Dades generals

Curs acadèmic:
2019
Descripció:
Aquest curs ofereix una introducció a tècniques d’investigació quantitativa i està pensat per a estudiants que vulguin obtenir una comprensió bàsica dels mètodes estadístics habituals utilitzats en ciències socials. El curs té un enfocament de bloc de construcció, el que significa que els conceptes i mètodes que s’aprenen ajuden a preparar l'estudiant per a tècniques d’investigació més avançada. Al llarg del curs, es fa èmfasi en la comprensió i la interpretació, més que en la computació. No obstant, a mesura que els mètodes estadístics discutits es tornen més complexos i exigents per calcular-los, s’utilitza i s’incorpora cada vegada més un programari estadístic. L’objectiu principal del curs és proporcionar als estudiants una comprensió bàsica dels conceptes i mètodes estadístics que els deixaran amb la confiança i les eines per abordar per si mateixos problemes més complexos. Al final del curs, els estudiants haurien de ser capaços d'avaluar críticament les estadístiques publicades sobre la societat; utilitzar gràfics i taules adequats per explorar dades; utilitzar taules de contingència per explorar relacions amb dades categòriques; aplicar la teoria de la probabilitat i entendre conceptes com la independència; utilitzar tècniques per mesurar relacions entre variables; construir models de regressió; i interpretar els resultats de les anàlisis estadístiques.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup C1

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
ALBERT SABATER COLL
Idioma de les classes:
Català (80%), Anglès (20%)

Competències

  • CG2. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies per resoldre-les.
  • CG8. Treballar en equip.
  • CG9. Comunicar-se oralment i per escrit
  • CG10. Valorar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions
  • CG11. Dissenyar propostes creatives per analitzar casos i resoldre problemes del propi àmbit
  • CE2. Elaborar una síntesi de les fonts de dades sobre la criminalitat de forma argumentada
  • CE3. Descriure els mètodes d'investigació en ciències socials per a la seva aplicació als problemes de criminalitat
  • CE9. Descriure i analitzar la realitat multicultural en relació a situacions de l'àmbit criminològic
  • CE16. Analitzar situacions complexes en l'àmbit criminològic i elaborar les estratègies d'intervenció
  • CE19. Formular hipòtesis d'investigació en l'àmbit criminològic
  • CE20. Dissenyar una investigació criminològica identificant l'estratègia metodològica adequada als objectius plantejats
  • CE21. Utilitzar les tècniques quantitatives i qualitatives per obtenir i analitzar dades en l'àmbit criminològic
  • CE32. Exposar i argumentar amb claredat, davant un públic especialitzat (professors i professionals convidats) i no especialitzat (companys), l'anàlisi realitzada sobre un problema de conflicte o de criminalitat i les seves respostes
  • CE37. Elaborar propostes d'intervencions criminològiques partint d'un marc de referència, que consideri els valors de la convivència i integració social i la prevenció de nous conflictes

Continguts

1. Fonaments de l’anàlisi estadística -Introducció a l’estadística -Els punts forts i dèbils de l’anàlisi estadística

2. Estadística univariada -Les taules de freqüència -Les estadístiques descriptives de dades categòriques i contínues

3. Dades estadístiques -Els diferents tipus de dades disponibles i com accedir a les fonts de dades -El procés general d’investigació a través d’enquestes

4. Representació i visualització de dades -Les distribucions de freqüència i histogrames -La utilització de gràfics de barres amb dades nominals o ordinals

5. Probabilitat -La probabilitat teòrica i empírica -Les variables aleatòries discretes i contínues

6. Inferència estadística I -La noció d’interval de confiança -La determinació d’intervals de confiança

7. Contrastació d’hipòtesis -La hipòtesi, els tipus d’hipòtesis i la seva contrastació -El concepte de zona crítica i zona d’acceptació

8. Inferència estadística II -La prova d’independència -Les proves de bondat d’ajustament a una distribució

9. Regressió lineal -La relació entre dues variables contínues -La diferència entre correlació i causalitat

10. Regressió multivariant -La lògica i construcció dels models de regressió multivariant -La iinterepretació i assumpcions dels models de regressió multivariant

11. Estadística espacial -Les dades georeferenciades -L’anàlisi exploratori de dades georeferenciades

12. Estadístiques als mitjans de comunicació -L’ús i abús de les estadístiques -Avaluació crítica amb les habilitats quantitatives cobertes durant el curs

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Classes expositives 26 0 26
Classes pràctiques 14 60 74
Prova d'avaluació 2 48 50
Total 42 108 150

Bibliografia

  • Achen, Christopher H (1982 ). Interpreting and using regression . Newbury Park [etc.]: Sage. Catàleg
  • Asher, Herbert B (2004 ). Polling and the public : what every citizen should know (6th ed.). Washington, D.C.: CQ Press. Catàleg
  • Behar Gutiérrez, Roberto (D.L. 2010 ). 55 respuestas a dudas típicas de estadística (2ª ed). Madrid: Diaz de Santos. Catàleg
  • Best, Joel (2001 ). Damned lies and statistics : untangling numbers from the media, politicians, and activists . Berkeley: University of California Press. Catàleg
  • Cea D'Ancona, María Ángeles (DL 2002 ). Análisis multivariable : teoría y práctica en la investigación social . Madrid: Síntesis. Catàleg
  • Corbetta, Piergiorgio (DL 2007 ). Metodología y técnicas de investigación social. Madrid [etc.]: McGraw-Hill. Recuperat 19-07-2016, a http://www.dawsonera.com/depp/reader/protected/external/AbstractView/S9788448183998 Catàleg
  • Goldthorpe, John H (2010 ). De la sociología : números, narrativas e integración de la investigación y la teoría . Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas. Catàleg
  • Hagan, Frank E (cop. [2005] ). Research methods in criminal justice and criminology (7th ed.). Boston: Allyn and Bacon. Catàleg
  • Hedström, Peter Bearman, Peter (2009 ). The Oxford handbook of analytical sociology . New York: Oxford University Press. Catàleg
  • Hedström, Peter (1998 ). Social mechanisms : an analytical approach to social theory . Cambridge [etc.]: Cambridge University Press. Catàleg
  • Lévy Mangin, Jean-Pierre Varela Mallou, Jesús (cop. 2003 ). Análisis multivariable para las ciencias sociales . Madrid: Pearson. Catàleg
  • Lewis-Beck, Michael S (1980 ). Applied regression : an introduction . Newbury Park [etc.]: Sage. Catàleg
  • Moore, David S (DL 2005 ). Estadística aplicada básica (2ª ed.). Barcelona: Antoni Bosch. Catàleg
  • Newburn, Tim (2007 ). Handbook of criminal investigation . Cullompton: Willan. Catàleg
  • Ritchey, Ferris J (cop. 2008 ). Estadística para las ciencias sociales . México [etc.]: McGraw-Hill. Catàleg
  • Rojas Tejada, Antonio J. Fernández Prados, Juan Sebastián Pérez Meléndez, Cristino (DL 1998 ). Investigar mediante encuestas : fundamentos teóricos y aspectos prácticos . Madrid: Síntesis. Catàleg
  • Piquero, Alex R (2010 ). Handbook of Quantitative Criminology. New York, NY: Springer New York. Recuperat 19-07-2016, a http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-77650-7 Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Examen Hi haurà un examen al final del curs que suposarà el 50% de la nota global. L'examen contindrà preguntes relacionades amb el temari exposat a les classes i a les pràctiques. En el cas que s'hagi suspès l'examen o que es vulgui pujar nota hi haurà una segon oportunitat només en el cas d'haver-se presentat en la primera convocatòria. 50
Carpetes Es realitzaran dues pràctiques de seguiment que conformaran el 50% de la nota final, amb un pes del 25% cadascuna d'elles. Al llarg del curs, també es realitzaran pràctiques d'aprenentatge a classe per tal d'adquirir familiaritat amb diferents aspectes de l’anàlisi quantitativa en ciències socials. 50

Qualificació

L'avaluació de l'aprenentatge dels alumnes de l'assignatura de Tècniques d'Investigació Quantitativa és contínua i sistemàtica.

En el procés d'avaluació contínua es valorarà la realització de les tasques encomanades per fer durant l'horari de classe, les activitats avaluatives i individuals que realitzaran fora de l'horari de classe (2 treballs pràctics), i la nota en l'examen final.

Les tasques a portar a terme durant l'horari de classe serviran per abordar diferents aspectes de l'anàlisi quantitativa en ciències socials. Els 2 treballs pràctics (que conformen el 50% de la nota final) consistiran en una sèrie d'exercicis que els alumnes presentaran al mig (primer treball) i final (segon treball) del curs. L'examen final (que conforma el 50% de la nota restant) tindrà com a objectiu validar la comprensió del contingut del curs.

En la data fixada per la facultat per a la segona convocatòria, els alumnes podran recuperar el examen si l’han suspès o pujar nota si volen, però no podran fer us d’aquesta segona oportunitat si no van presentar-se a la primera convocatòria.

L'assignatura queda aprovada quan l'alumne obté un nota arrodonida igual o superior a 5.

El plagi parcial o total, en qualsevol de les activitats d'avaluació, donarà lloc a una nota definitiva per l'assignatura de 0 (suspés) i, si s'escau, a l'obertura d'un expedient disciplinari.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
L'alumne/a obtindrà la qualificació de “No presentat” si no es presenta a algun dels tres exercicis avaluables (les dues pràctiques i l’examen final).

Assignatures recomanades

  • Desigualtats socials i polítiques públiques
  • Estadística aplicada a l'anàlisi de dades criminològiques
  • Introducció a la criminologia
  • Introducció a la sociologia
  • La investigació científica aplicada a la criminologia
  • Metodologia de la investigació social
  • Tècniques d'investigació
  • Tècniques d'investigació qualitativa