Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Organització i complexitat. Organització i col·lapse. La funció de la cultura jurídica en les pràctiques ordinàries i extraordinàries del dret. Poders socials i formes de control. Canvis socials emergents i dirigits. Conflictes entre la marginalitat i la centralitat de les idees jurídiques. Complexitat i coneixement jurídic.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup C1

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MARIA ISABEL NARVAEZ MORA
Idioma de les classes:
Català (50%), Castellà (25%), Anglès (25%)

Competències

  • CG4. Analitzar les característiques socioculturals d'àmbit disciplinar i personal per aplicar-les de manera constructiva
  • CG5. Explicar i relacionar els propis coneixements amb el marc epistemològic i històric.
  • CG6. Analitzar i relacionar les competències professionals adquirides, amb les necessitats de l'entorn laboral, especialment de l'àmbit local
  • CG7. Utilitzar la llengua anglesa.
  • CG9. Comunicar-se oralment i per escrit
  • CG10. Valorar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions
  • CE4. Argumentar conceptes i fonaments psicològics, polítics i sociològics de la criminologia
  • CE9. Descriure i analitzar la realitat multicultural en relació a situacions de l'àmbit criminològic
  • CE18. Analitzar situacions complexes referides a la conflictivitat i la criminalitat, utilitzant les teories criminològiques i els seus fonaments psicològics i sociològics
  • CE36. Analitzar casos i simular situacions que requereixen utilitzar un llenguatge no discriminatori i respectuós de les diverses parts implicades en el conflicte i en la criminalitat
  • CE37. Elaborar propostes d'intervencions criminològiques partint d'un marc de referència, que consideri els valors de la convivència i integració social i la prevenció de nous conflictes

Continguts

1. Estructura social i organització complexa.

2. Estructura social: canvi i estabilitat

3. Percepcions i decisions racionals.

4. Violencia

5. Crim organitzat

6. Noves tecnologies. Seguretat i control.

7. Noves tecnologies i Terrorisme

8. Salut Pública i racionalitat

9. Pobresa i marginalitat: esclaus del segle XXI

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 20,00 0 0 20,00
Exposició dels estudiants 20,00 10,00 0 30,00
Lectura / comentari de textos 16,00 20,00 0 36,00
Prova d'avaluació 44,00 20,00 0 64,00
Total 100,00 50,00 0 150

Bibliografia

  • Bernard Beckett (2009). Genesis. Barcelona: Salamandra. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Lliurament d'un comentari crític sobre els temes de fons a la novel·la Génesis L'estudiant redactarà, en tres pàgines, una opinió crítica sobre els temes seleccionats a classe tractats a la novel·la Génesis (Veure bibliografia) 20 No
Prova objectiva 20 preguntes tipus test. Prova objectiva de 20 preguntes tipus test sobre el corresponents temes del programa, de la bibliografia recomenada durant el curs. 20
Exposició oral: filmada en vídeo. Assaigs a l'aula. Durada 5 minuts. Els estudiants exposaran el resultat de l'aprenentatge fet a les classes pràctiques. Es tindrà en compte l'estructura expositiva, la claredat dels arguments i la precisió de la informació. Si les condicions ho permeten es farà l'enregistrament a la Facultat. De no ser possible els estudiants faran la gravació a casa i la lliuraran al enllaç drive que es proporcionarà. 30 No
Prova objectiva 20 preguntes tipus test Prova objectiva de 20 preguntes tipus test sobre el corresponents temes del programa, de la bibliografia recomenada durant el curs. 20
Participació activa a les classes teòriques i pràctiques El 10% de la nota final s'obtè de la participació activa als debats sobre visionat de documents, el lliurament d'excercicis a les classes pràctiques i la resta de tasques a l'aula. 10 No

Qualificació

Al llarg del curs l'estudiant obté 5 qualificacions.

1. 20% de la nota global (o un màxim de 2 punts de la nota final) s'obté de la redacció de l'assaig crític. Extensió 3 pàgines.
2. 20% de la nota global (o un màxim de 2 punts de la nota final) s'obté de la prova objectiva test. Les respostes incorrectes penalitzen.
3. 30% de la nota global (o un màxim de 3 punts de la nota final)s'obté d'una exposició oral a classe. Estructura, claredat i precisió són els elements rellevants per la nota.
4. 20% de la nota global (o un màxim de 2 punts de la nota final) s'obté de la prova objectiva test. Les respostes incorrectes penalitzen.
5. 10% de la nota global (o un màxim d'1 punt de la nota final) s'obté de la participació activa a classe durant tot el curs.

EL PLAGI SUPOSA UNA NOTA DE "0" A LA NOTA FINAL DE CURS.

Al mes de juny els estudiants que no hagin superat alguna de les proves objectives tipus test, o que vulguin millorar la qualificació obtinguda d'alguna d'aquestes proves, podran presentar-se a fer-ne altres dues equivalents (només una o totes dues).

L'èxit dels tots els resultats depèn de la participació activa les classes, ja siguin presencials o virtuals. Es recomana l'us de les tutories disponibles per a la preparació de les proves objectives i la exposició oral.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
L'estudiant que no hagi fet CAP de les proves objectives tipus test, ni durant les dates de curs, ni al juny, CONSTARÀ COM A NO PRESENTAT, amb independència de que hagi participat i lliurat altres activitats i rebut qualificació per aquestes.

Avaluació única:
Els estudiants que s'acullin a avaluació única faran:

1- Una prova tipus test de 30 preguntes amb un valor del 70 % de la nota final. Les resposte incorrectes tenen una penalització del 25% sobre una resposta correcta.
2- LLiuraran en vídeo una práctica amb la qual presentaran durant 5 minuts els resultats de la seva reflexió crítica sobre un dels temes del programa. El valor de la presentació és el 30% de la nota.
Per optar a l'aprovat en aquesta modalitat s'han de lliurar totes dues proves.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Els estudiants poden sol·licitar tutoria al correu:
maribel.narvaez@udg.edu
Es respon en un temps màxim de 24 hores. NO S'ATENEN MISSATGES DURANT EL CAP DE SETMANA

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Els estudiants poden comunicar-se per correu:
maribel.narvaez@udg.edu
Es respon en un temps màxim de 24 hores. NO S'ATENEN MISSATGES DURANT EL CAP DE SETMANA

Observacions

AL CURS ES NECESSITA DES DEL PRIMER DIA EL LLIBRE "Génesis" LA REFERÈNCIA BIBLIOGRÀFICA DEL QUAL ES TROBA A L'APARTAT DE BIBLIOGRAFIA.

Els materials concrets per a les proves objectives s'indicaran a l'inici de curs. Els estudiants tindran a la seva disposició els materials de treball a mida que es facin les classes, a la pàgina Moodle de l'assignatura.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
En cas d'iniciar-se una fase de confinament es mantindrien totes les activitats avaluables amb lliurament on-line.
Les classes serien en vídeos disponibles al enllaços de la pàgina Moodle de l'assignatura.

Modificació de l'avaluació:
En cas d'iniciar-se una fase de confinament o reducció de la mobilitat, les cinc activitats avaluables previstes es mantindrien, amb un canvi de data de lliurament per la prova oral:
1) Assaig crític 20% de la nota final. Lliurat el dia 3 de març.
2) Qüestionari 20 preguntes. Materials 1-6 del programa. 20% de la nota final. Data 21 d'abril.
3) Qüestionari 20 preguntes. Materials 7-12 del programa. 20% de la nota final. Data 19 de maig.
4) Lliurament presentació vídeo 30% de la nota final. Data abans del 19 de maig.
5) 10% seguiment i participació

Tutoria i comunicació:
En cas d'iniciar-se una fase de confinament s'establiria la comunicació per whatsApp amb la delegada o delegat de curs.
Es respondrien amb arxius d'àudio les preguntes i dubtes plantejats per correu electrònic el contingut de les qual tingui interés per tota la classe.
Si el dubte o pregunta afecta tan sols a l'estudiant que fa la consulta per correu, la resposta serà individual.