Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2020
-
Descripció:
-
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup CA
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Maria Dolors Balaguer Condom
/ Sílvia Barrabés Vera
/ Margarida Casadevall Maso
/ Francesc Casamitjana Vila
/ Margarida Castañer Vivas
/ Jordi Colomer Feliu
/ Joaquim Comas Matas
/ Anna Menció Domingo
/ Ramon Moreno Amich
/ David Pavon Gamero
/ Pere Pons Ferran
/ Diego Varga Linde
/ Manuel Zamorano Caceres
-
Idioma de les classes:
- Català (90%), Anglès (10%)
Competències
- Capacitat per analitzar críticament a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades , situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les
- Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional , utilitzant les llengües pròpies i l'anglès
- Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris
- Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat
- Capacitat per actuar, generar propostes i prendre decisions en la investigació i en l'activitat professional amb criteris ètics i de sostenibilitat
- Adquirir una formació multidisciplinar que englobi els aspectes científics , tècnics , socials , econòmics i jurídics del medi ambient per al desenvolupament adequat de la professió
- Desenvolupar la redacció i planificar la direcció i execució de projectes relacionats amb l'àmbit de treball
- Integrar els coneixements del grau en un entorn professional i d'investigació incorporant coneixements de legislació , economia i gestió
Continguts
1. Bloc I. ASPECTES GENERALS
2. Tema 1. Definició de projecte i tipologies.
3. Tema 2. Atribucions professionals.
4. .
5. Bloc II. PROJECTES D' R+D+I
6. Tema 3. El sistema públic de recerca.
7. Tema 4. La transferència de tecnologia i la innovació.
8. Tema 5. La propietat intel•lectual i industrial.
9. Tema 6. La carrera investigadora.
10. Tema 7. El projecte de recerca.
11. Tema 8. Publicació i documentació científiques.
12. .
13. Bloc III. PROJECTES DE CONSULTORIA I D'ENGINYERIA
14. Tema 9. Cicle de vida d’un projecte.
15. Tema 10. Responsabilitats professionals.
16. Tema 11. Contractes i concursos.
17. Tema 12. Disseny i redacció del projecte.
18. Tema 13. Pressupostos i avaluació econòmica.
19. Tema 14. Planificació i programació de projectes.
20. Tema 15. Gestió de projectes.
21. Tema 16. Presentació i exposició del projecte.
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
0
|
14,00 |
0
|
14,00 |
Elaboració individual de treballs |
6,00 |
80,00 |
6,00 |
92,00 |
Sessió expositiva |
23,00 |
35,00 |
0
|
58,00 |
Total |
29,00 |
129,00 |
6,00 |
164 |
Bibliografia
- Clanchy, John; Ballard, Brigid. (2000). Cómo se hace un trabajo académico. Guía práctica para estudiantes universitarios. Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza. Catàleg
- Davidson, Jeff. (2000). La Gestión de Proyectos. Prentice-Hall.
- Morales, Carlos Javier (2001). Guía para hablar en público. Madrid: Alianza Editorial. Catàleg
- Nicholas, John M. (2001). Project Management for Business and Technology. Prentice-Hall. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Classes expositives |
Examen tipus test on s'avaluaran els coneixements assolits per l'estudiant en relació al contingut de teoria del Bloc II (bloc comú).
Pel que fa als blocs I i III, atès que no es fa examen de teoria, es fa control individualitzat d'assistència a classe, que repercuteix en l'avaluació de l'assignatura. |
20 |
No |
Disseny i redacció de la memòria d'un projecte original, ja sigui d'un projecte de recerca o d'un avantprojecte de consultoria o d'enginyeria ambiental, seguint l'estructura estandarditzada.
|
S'avaluarà la memòria del disseny del projecte realitzat en grup. Es valorarà tant la qualitat del disseny formal com el realisme de la proposta. Es realitzaran tutories amb els grups de treball per fer un seguiment de la proposta a presentar. Es fa control individualitzat d'assistència a les tutories, que repercuteix en l'avaluació de l'assignatura. |
60 |
Sí |
PAT |
Nota obtinguda de l'avaluació del PAT |
20 |
No |
Qualificació
L'avaluació de l'assignatura es portarà a terme mitjançat dues proves, una individual i una altra en grup.
Activitat individual (20%): consistirà en un examen tipus test on s'avaluaran els coneixements assolits per l'estudiant en relació al contingut teòric del Bloc II.
Activitat en grup (60%): consistirà en el disseny d'un projecte de recerca o d'un avantprojecte d'enginyeria/consultoria ambiental seguint un procediment estandarditzat, en dues entregues.
La primera entrega de la memòria val un 20%, i ha d'incloure:
+ si es tracta d'un projecte de recerca: introducció, antecedents, marc teòric, objectius, i la bibliografia corresponent.
+ si es tracta d'un avantprojecte d'enginyeria o consultoria ambiental: introducció, justificació del projecte, objectius i objecte del projecte, antecedents, especificacions, i la bibliografia corresponent.
La segona entrega val un 40%, i ha d'incloure la memòria completa del projecte, és a dir, la part de la primera entrega amb les correccions i replantejaments suggerits en la primera avaluació, més:
+ si es tracta d'un projecte de recerca: metodologia, pla de treball, cronograma, pressupost, i la bibliografia citada en la memòria.
+ si es tracta d'un avantprojecte d'enginyeria o consultoria ambiental: explicació detallada del projecte, descomposició en tasques, terminis d'execució amb cronograma, pressupost estimatiu (PEM i PEC), i la bibliografia citada en la memòria.
Es valorarà tant el disseny formal com el realisme de la proposta. Es realitzaran tutories amb els grups de treball per fer un seguiment i assessorament de la proposta a presentar.
Atès que no es fa examen de teoria dels Blocs I i III, es fa control d'assistència a classe i a les tutories, que repercuteix en l'avaluació de l'assignatura. A tal fi només es tindran en consideració les sessions programades per al grup en el calendari de l'assignatura i realitzades presencialment. La qualificació del treball en grup (1a entrega + 2a entrega) es matisarà
La valoració individual del treball s'obtindrà per una matisació individual a la qualificació del treball del grup en base a la valoració de la participació individual en les tutories i del resultat de l'enquesta de coavaluació per part dels companys de grup sobre la contribució individual al treball.
La qualificació global es matisarà en proporció a l'assistència a classe i a les tutories programades i realitzades:
100 % -75 % = -0 punts
75 % - 50 % = -1 punt
50 % - 25 % = -1,5 punts
25 % - 0 % = -2 punts
La nota que l'estudiant obtingui del PAT contribuirà en el 20% restant de la nota final.
La segona entrega de l'activitat en grup (Disseny i redacció de la memòria d'un projecte original) és recuperable però la nota màxima que es podrà obtenir serà de 5. Un treball presentat fora de termini obtindrà una nota de 4 com a màxim si es presenta fins a una setmana tard, i de 0 si es presenta amb més retard.
L'examen teòric no és recuperable.
En el cas que es detecti que un treball/examen s'ha copiat, tant el treball/examen original com la còpia obtindran la qualificació de zero i la nota de suspens pels alumnes implicats, d'acord amb l'article 23 de la Normativa sobre la planificació docent i sobre l'avaluació i la qualificació dels estudiants (Universitat de Girona).
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Criteris específics de la nota “No presentat”: Qualsevol activitat d'avaluació obligatòria no presentada tindrà la qualificació de 0. Una qualificació final de NP (“No presentat”) s'obtindrà només quan l'alumne no participi en cap de les activitats d'avaluació.
Avaluació única:
L'avaluació única es basa en l’avaluació d’un únic treball realitzat individualment, consistent en el “Disseny i redacció de la memòria d'un projecte original, ja sigui d'un projecte de recerca o d'un avantprojecte de consultoria o d'enginyeria ambiental, seguint l'estructura estandarditzada”.
Requisits mínims per aprovar:
Per aprovar l'assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5 (sobre 10), i que la qualificació sense la nota del PAT sigui igual o superior a 4 (sobre 8).
Tutoria
Les tutories individuals es concertaran per correu electrònic o a les hores de classe.
No es resolen dubtes per correu electrònic. Per a resoldre dubtes cal concertar tutoria.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
La comunicació serà presencial o a través de mitjans telemàtics (correu electrònic i Google Meet).
Les tutories individuals podran ser presencials o per videoconferència (imatge i so), segons s'acordi amb el professor.
Es prega a l'estudiantat, llegir bé la documentació disponible a la web de la Facultat i al Moodle (per ex., fitxa de l'assignatura, documents penjats al Moodle, normativa de la Facultat), resoldre els dubtes a les classes presencials i només enviar correus electrònics si és completament imprescindible.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
ESCENARI SEMIPRESENCIAL:
+ Les classes expositives fetes per professors de la Facultat seran presencials, i s'adaptaran a allò que estableixi la Facultat per a la presencialitat de l'alumnat.
+ Les classes expositives amb ponent extern convidat es realitzaran telemàticament (imatge i so) a través de les eines que posi a disposició la Facultat, o seran substituïdes per altres realitzades per professors de la Facultat.
+ Totes les tutories a grups es realitzaran telemàticament (imatge i so) a través del Google Meet.
+ Es farà la revisió d'esborranys tramesos per e-mail
+ Els estudiants haurà coordinar-se amb els seus companys per participar telemàticament en la realització del treball en grup.
ESCENARI NO PRESENCIAL:
Com en l'escenari semipresencial, però en aquest cas totes les classes expositives es realitzaran telemàticament (imatge i so) a través de les eines que posi a disposició la Facultat.
TRACTAMENT D'ESTUDIANTS VULNERABLES O AMB CONFINAMENT TEMPORAL:
+ Es realitzarien tutories específiques telemàticament.
+ L'estudiant haurà coordinar-se amb els seus companys per participar telemàticament en la realització del treball en grup.
Modificació de l'avaluació:
ESCENARI SEMIPRESENCIAL:
No hi haurà modificació de les activitats d'avaluació: examen presencial i els treballs s'entregaran igualment a través del Moodle.
ESCENARI NO PRESENCIAL:
+ L'examen tipus test es realitzarà per via telemàtica mitjançant un qüestionari del Moodle.
+ Els treballs s'entregaran igualment a través del Moodle.
TRACTAMENT D'ESTUDIANTS VULNERABLES O AMB CONFINAMENT TEMPORAL:
Com en el cas de l'escenari no presencial.
Tutoria i comunicació:
ESCENARI SEMIPRESENCIAL:
+ Les tutories individuals es realitzaran telemàticament (imatge i so) a través del Google Meet.
+ Es farà la revisió d'esborranys tramesos per e-mail.
ESCENARI NO PRESENCIAL:
Com en el cas de l'escenari semipresencial.
TRACTAMENT D'ESTUDIANTS VULNERABLES O AMB CONFINAMENT TEMPORAL:
Com en el cas de l'escenari semipresencial.