Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2020
-
Descripció:
- Conceptualització de l’educació ambiental. Anàlisi crítica de programes i de mètodes d’ensenyament per a la conscienciació ambiental.
-
Crèdits ECTS:
- 3
Grups
Grup CA
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Josep Oriol Porcel Montané
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional , utilitzant les llengües pròpies i l'anglès
- Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris
- Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat
- Adquirir una formació multidisciplinar que englobi els aspectes científics , tècnics , socials , econòmics i jurídics del medi ambient per al desenvolupament adequat de la professió
- Interpretar l'efecte de determinats factors ( globalització , fluxos migratoris i problemes ambientals ) sobre la situació actual del planeta
- Crear i desenvolupar programes d'educació i comunicació ambiental
Continguts
1. Què és l'Educació Ambiental: Origen, història, objectius i tendències actuals. Altres conceptes: Educació per al Desenvolupament Sostenible i Educació per a la Sostenibilitat
2. Origen, evolució, contextualització i enfocament multidisciplinari dels problemes ambientals i de les seves conseqüències.
3. El compromís per millorar les relacions societat-natura: l'Agenda 21 local, Els Objectius per al Desenvolupament Sostenible i altres projectes rellevants
4. Estratègies metodològiques actives i recursos docents en l'Educació Ambiental
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
12,00 |
45,00 |
0
|
57,00 |
Sessió participativa |
14,00 |
4,00 |
0
|
18,00 |
Total |
26,00 |
49,00 |
0
|
75 |
Bibliografia
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Classes expositives i participatives |
Qualitat del diari de classe i materials treballats a l'aula |
40 |
Sí |
Realització de sortida/es per visitar equipaments ambientals |
Reflexió crítica sobre les activitats dutes a verme durant la sortida. |
10 |
No |
Treball en grup |
Qualitat de la proposta |
30 |
No |
Exposició i avaluació a l'aula del treball de grup |
Claredat i coherència en l'exposició, atenció a les preguntes dels companys, actitud de compromís ambiental, organització del temps i l'espai. |
20 |
No |
Qualificació
Avaluació continuada:
El treball de grup es obligat i insubstituible en la seva qualificació
Les activitats de classe seran avaluades en el diari personal de classe de cada estudiant.
El protocol de pràctiques i sortides es presenta amb el treball de grup
Es obligatòria l'assistència al 80% de les sessions presencials
Si les faltes d'assistència a classe superen el 20%, la qualificació del diari de classe serà substituida per un exàmen global de l'assignatura
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Avaluació continuada:
La persona que no faci el diari o treball de grup tindrà la qualificació de no presentat
Avaluació única:
La persona que no faci la prova tindrà la qualificació de no presentat
Avaluació única:
Prova escrita
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Les tutories es realitzaran a hores convingudes per correu electrònic.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
Es realitzarà a través de Moodle, correu electrònic i tutories presencials i virtuals.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Escenari semipresencial:
La meitat de les classes presencials es realitzaran de forma virtual síncrona i asíncrona.
Escenari tancament UdG:
Totes les activitats es portaran a terme de forma virtual.
Tractament d'estudiants vulnerables i amb confinament temporal:
Podran seguir l'assignatura a través dels materials alternatius (lectures i vídeos) que se'ls proporcionarà.
Modificació de l'avaluació:
Escenari semipresencial:
L'avaluació no variarà. Les presentacions del treball en grup es faran de forma virtual.
Escenari tancament UdG:
L'avaluació no variarà. El diari de classe i el treball en grup es podran continuar fent. Les presentacions del treball en grup es faran de forma virtual.
Tractament d'estudiants vulnerables i amb confinament temporal:
Podran fer el diario a través dels materials (lectures i vídeos) que se'ls proporcionarà. Si és possible, podran treballar en grup de forma virtual. Si no és possible, podran fer el treball i presentar-lo individualment.
Tutoria i comunicació:
Escenari semipresencial:
Es realitzaran de forma virtual a hores convingudes per correu electrònic.
Escenari tancament UdG:
Es realitzaran de forma virtual a hores convingudes per correu electrònic.
Tractament d'estudiants vulnerables i amb confinament temporal:
Es realitzaran de forma virtual a hores convingudes per correu electrònic.