Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
Dinàmica de les poblacions animals i vegetals. Demografia. Avaluació de poblacions.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup BL

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
LUIS MIGUEL ZAMORA HERNANDEZ
Idioma de les classes:
Català (90%), Anglès (10%)

Competències

  • Capacitat per analitzar críticament a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades , situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les.
  • Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional , utilitzant les llengües pròpies i l'anglès.
  • Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris.
  • Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat.
  • Capacitat per actuar, generar propostes i prendre decisions en la investigació i en l'activitat professional amb criteris ètics i de sostenibilitat.
  • Utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina.
  • Identificar els tipus i nivells d'organització dels éssers vius i ser capaç d'identificar els grups d'organismes més representatius.
  • Identificar i descriure els cicles biològics i les adaptacions funcionals al medi.
  • Comprendre els diferents nivells organitzatius de l'ecosistema i els seus components , la interacció entre els éssers vius i el seu entorn i identificar les problemàtiques ambientals associades per a la conservació dels ecosistemes i la preservació de la biodiversitat.

Continguts

1. Introducció. El concepte de població. Característiques de les poblacions. L’ecologia de poblacions com a ciència.

2. Censos (I). Disseny. Mètodes relatius: Índexs d’abundància.

3. Censos (II). Mètodes absoluts. Recompte sobre unitats de mostreig. Marcatge-recaptura. Captures per unitat d'esforç.

4. Models de creixement basats en l’estructura d’edats (I). Introducció: l’estructura d’edats. Taules de vida convencionals i en diagrama. Elaboració de les taules de vida. Corbes de supervivència. Estadístics vitals: Taxa reproductora bàsica, temps de generació, taxa instantània de creixement per càpita, taxa instantània màxima, valor reproductiu i esperança de vida. Edat i creixement.

5. Models de creixement basats en l’estructura d’edats (II). Projecció de la taula de vida. Projecció basada en model matricial. La matriu de Leslie. Poblacions estructurades per estadis. Poblacions estructurades per talles. Estructura estable d’edats.

6. Dinàmica de poblacions. Models de creixement basats en la densoindependència. Models de creixement basats en la densodependència. Variacions del model. Equilibri i estabilitat. Anàlisi de la dinàmica poblacional.

7. Metapoblacions

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Classes expositives 17 6 23
Classes pràctiques 12 6,75 18,75
Elaboració de treballs 0 10 10
Prova d'avaluació 2 0 2
Resolució d'exercicis 3 18,25 21,25
Total 34 41 75

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
    Entregables Proves d'autoavaluació i exercicis entregables: resolució d'exercicis, test d'autoavaluació, recerca d'informació 20
    Informe de pràctiques Redacció informe amb els resultats de les pràctiques 20
    Prova final escrita Prova final. Nota mínima: 5 punts 60

    Qualificació

    Mètodes docents:
    El curs busca introduir a l'alumne en els principals continguts i procediments de l’ecologia de poblacions. Això comporta no sols la recepció i el treball de la informació sinó la participació activa tant a nivell de classes teòriques com pràctiques. Per aquest motiu es valorarà l'assistència a les sessions teòriques i es considera que les pràctiques són obligatòries. Aquestes es realitzen en grup. Les avaluacions inclouran la valoració dels continguts assolits i també de la correcció en la redacció i presentació dels treballs o examen.

    AVALUACIÓ


    o S’aplica l’avaluació continuada. La qualificació s’obtindrà a partir de la valoració ponderada de les tres activitats avaluadores següents:

    1. 60% - Prova final escrita. Inclourà aspectes tant dels continguts teòrics com pràctics de l’assignatura. Nota mínima: 5 punts

    2. 20% - Exercicis i activitats entregables. Avaluació continuada.

    2. 20% - Informe de resultats sobre els continguts pràctics.

    o Tota avaluació constarà d’una valoració dels continguts assolits i d’una valoració de la correcció de l’expressió, estructura i presentació dels treballs o examen. També es valorarà la participació i actitud a les sessions de pràctiques. Només s’acceptaran els treballs presentats d’acord amb el procediment establert pel professor de l’assignatura (termini entrega, format, etc.)

    o La prova final escrita es farà el dia assignat dins del període d'exàmens per realitzar les proves d'avaluació

    o Només la prova final escrita és una activitat recuperable. Només la podran recuperar aquells alumnes que s’hagin presentat a la mateixa prova prèviament (durant el període d’avaluacions assignat pel curs vigent) i que hagin obtingut una qualificació inferior a 5.

    o Per superar l’assignatura cal que la nota final (mitjana ponderada de totes les activitats avaluables) sigui igual o superior a 5.

    o Qualsevol treball obligatori no presentat tindrà una qualificació de zero i no es podrà recuperar. Un treball presentat fora de termini obtindrà una nota de 4 com a màxim si es presenta fins a una setmana tard i de 0 si es presenta amb més retard.

    o L'assistència a les pràctiques és obligatòria. Qualsevol absència sense causa formalment justificada suposarà una penalització sobre la nota final.

    o En aplicació de la normativa vigent, no es “guarda” la nota de pràctiques de cursos anteriors. Els/les alumnes repetidors hauran de tornar a fer les pràctiques i entregar els informes corresponents.

    o En el cas que es detecti que un treball/examen s’ha copiat, tant el treball/examen original com la còpia obtindran la qualificació de zero i la nota de suspens pels alumnes implicats, d’acord amb l’article 23 de la Normativa sobre la planificació docent i sobre l’avaluació i la qualificació dels estudiants (Universitat de Girona).

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    Qualsevol activitat d'avaluació obligatòria no presentada tindrà la qualificació de 0. Una qualificació final de NP (no presentat) s'obtindrà només quan l'alumne no participi en cap de les activitats d'avaluació.