Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Gestió per a la conservació de la biodiversitat animal: Fonaments de la ciència de la conservació. Eines per a la gestió de la fauna. Casos pràctics de gestió de fauna.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup BC

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
PERE PONS FERRAN
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Competències

  • Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional , utilitzant les llengües pròpies i l'anglès
  • Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris
  • Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat
  • Utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina
  • Comprendre els diferents nivells organitzatius de l'ecosistema i els seus components , la interacció entre els éssers vius i el seu entorn i identificar les problemàtiques ambientals associades per a la conservació dels ecosistemes i la preservació de la biodiversitat

Continguts

1. Wildlife management- Biodiversity and endemism of the Mediterranean fauna. The Pleistocene extinction. The ongoing crisis of biodiversity. Management for conservation.

2. Extinction risk- Mechanisms of extinction. Demographic processes in reduced populations. Conservation of genetic variability. Genetic problems at wild and captive populations. Viability of populations. Risk of extinction and threat categories of the UICN Red List.

3. Monitoring for conservation- Monitoring of distribution and populations trends: spatial scales and taxonomic groups. Fauna monitoring in Catalonia. European biodiversity indicators.

4. Legislation for wildlife- Legislation for the conservation of biodiversity. International treaties. State and autonomic legislation. Typology of protected areas: implications for wildlife. Spanish recovery plans and conservation plans.

5. Conservation at the global scale- Spatial planning. International strategies of conservation. Main conservation organisations.

6. Conservation at the regional scale- Protected and unprotected natural areas. Mitigation of infrastructure impacts on wildlife. In situ vs. ex situ management for conservation.

7. In situ management- Wildlife habitat enhancement. Conservation actions in marine ecosystem and wetlands. Habitat management in forest ecosystems and at agricultural areas.

8. Ex situ management- Translocations. Other types of ex situ actions. Analysis of ex situ conservation projects in Catalonia.

9. Decision-making in Conservation- Technical judgments in conservation. Participatory and adaptive management. Criteria, priorities and decisions in conservation.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 8,00 16,00 0 24,00
Assistència a actes externs 0 1,00 0 1,00
Lectura / comentari de textos 1,00 6,00 0 7,00
Prova d'avaluació 2,00 0 0 2,00
Resolució d'exercicis 4,00 6,00 0 10,00
Sessió expositiva 14,00 20,00 0 34,00
Total 29,00 49,00 0 78

Bibliografia

  • Anthony R.E. Sinclair, John M. Fryxell, Graeme Caughley (2006). Wildlife ecology, conservation, and management (2ona). Oxford, England: Blackwell Science. Catàleg
  • Delibes de Castro, Miguel (2005). La Naturaleza en peligro : causas y consecuencias de la extinción de especies. Barcelona: Destino. Catàleg
  • Richard B. Primack, Joandomènec Ros (2002). Introducción a la biología de la conservación. Barcelona: Ariel. Catàleg
  • Sinclair, A. R. E.|q(Anthony Ronald Entrican) (2014 ). Wildlife ecology, conservation, and management (3rd ed.). Oxford, England: Blackwell Science. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Sessions de pràctiques integrades del mòdul a camp Es lliurarà una memòria de pràctiques conjunta, que inclourà capítols específics de cada assignatura del mòdul. El capítol de Gestió de Fauna s'haurà d'escriure en anglès. 30 No
Lectures recomanades Les lectures s'avaluaran amb activitats que es lliuraran pel moodle. 15 No
Examen final L'examen constarà de diferents tipologies de preguntes, de les quals se'n facilitaran exemples (exercicis). L'estudiant podrà elaborar aquests exercicis al llarg del curs, que es discutiran a una sessió cap al final de l'assignatura, per preparar-se per l'examen. 55

Qualificació

La nota de l'assignatura tindrà en compte les tres activitats puntuables.

Per aprovar l'assignatura cal obtenir una puntuació mínima de 5 en l'examen final i en la nota global.

Qualsevol estudiant que participi a alguna activitat avaluable de l'assignatura es considerarà presentat.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
S'obtindrà la qualificació de NO PRESENTAT en el cas de no realitzar CAP de les activitats avaluable de l'assignatura.

Avaluació única:
Consistirà en un examen final més extens que contindrà preguntes sobre els continguts de teoria, les activitats pràctiques i les lectures.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació global mínima de 5 sobre 10 i haver obtingut una puntuació mínima de 5 sobre 10 en l'examen final

Tutoria

Els dubtes puntuals de l'assignatura es resoldran a l'aula, durant o en acabar la classe. També es poden demanar per correu electrònic si són dubtes breus.

Cada estudiant o grup de fins a 4 estudiants pot sol·licitar, per correu electrònic, tutoria de 20 minuts. La tutoria, a l'hora convinguda, es realitzarà al despatx del professor o mitjançant videoconferència (vegi's pestanya de Modificació disseny.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Les informacions de caire general sobre l'assignatura (activitats, notícies, qualificacions...) es comunicaran a través del taulell d'Avisos i Notícies del Moodle, amb còpia per correu electrònic als estudiants matriculats.

Les informacions personalitzades (dirigides a un estudiant o a un grup reduït) es comunicaran per correu electrònic, fent ús dels correus indicats al Moodle.

La revisió dels exàmens i treball es realitzarà presencialment al lloc i hores comunicades pel professor.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Escenari semipresencial.
L'assistència a classe dels estudiants de cada grup (GC-A i GC-B) serà definida per Deganat i no es podrà modificar. Les hores no presencials de l'assignatura s'hauran de dedicar a: (a) preparar els continguts que el professor indicarà i (b) realitzar exercicis que es trobaran al moodle i es discutiran el darrer dia de classe presencial.

Escenari tancament UdG.
Contindrà les activitats definides a l'escenari semipresencial. A més, les classes presencials i la sortida de camp s'adaptaran per a ser realitzades online i s'indicaran els canals per fer-ho.

Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal.
Les activitats a l'aula es podran seguir per streaming. Les sessions pràctiques s'adaptaran per poder ser realitzades a distància.


Modificació de l'avaluació:
Escenari semipresencial.
No es modificaran les activitats d'avaluació

Escenari tancament UdG.
L'examen de teoria i lectures s'adaptarà per a ser realitzat online, mentre que el treball de pràctiques només es veurà modificat si no es pogués fer la sortida de camp. Si això succeeix, es proposaria un nou treball que s'elaboraria mitjançant informació proporcionada pel professor i amb treball propi online.

Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal.
L'examen de teoria i lectures s'adaptarà per a ser realitzat online. El treball de pràctiques s'elaborarà mitjançant informació proporcionada pel professor i amb treball propi online.

Tutoria i comunicació:
Escenari semipresencial.
El format de les tutories i la comunicació es mantindrà.

Escenari tancament UdG.
Les tutories i la revisió de les activitats d'avaluació es realitzaran per videoconferència a hores convingudes (tutories) o fixades pel professor (revisió de notes).

Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal. Les tutories i la revisió de les activitats d'avaluació es realitzaran per videoconferència a hores convingudes (tutories) o fixades pel professor (revisió de notes).

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.