Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2022
Descripció:
Estudi d'autors, obres i gèneres de la literatura espanyola.
Crèdits ECTS:
12

Grups

Competències

  • CG8- Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los
  • CE59- Desenvolupar un ús oral i escrit correcte de la llengua espanyola, que serà utilitzada a classe, en exposicions orals i en diferents treballs i exercicis
  • CE64- Desenvolupar la capacitat d'anàlisi i comprensió dels textos literaris en el seu context històric i cultural
  • CE65- Aplicar els mètodes d'anàlisi i crítica literària prèviament exposats de forma teòrica a diferents textos concrets de la literatura espanyola
  • CE66- Realitzar comentaris de text adequats a la disciplina, que tinguin en compte tant l'anàlisi estilística, formal i cultural com la identificació que pugui deduir-se dels trets propis de l'època, autor i obra estudiats

Continguts

1. Cervantes y su tiempo. Amistades y enemistades: literarias. Su relación con Quevedo y Lope. Valoraciones literarias y resumen bibliográfico. El cervantismo.

2. Cervantes y la novela pastoril. La estructura de la Galatea.

3. La evolución estructural del Quijote y el apócrifo de Avellaneda.

4. Las Novelas ejemplares: fechas, géneros, temas, estructura. Evolución estética de Cervantes. Moralidad y ejemplaridad. Novela y teatro. Cervantes y la caza de brujas. Novela picaresca y bizantina. El problema de La tía fingida.

5. El teatro de Cervantes. Etapas de la creación dramática. El volumen de 1615 y su prólogo. Los entremeses.

6. La poesía de Cervantes. Lectura del Viaje del Parnaso.

7. La novela bizantina en la obra de Cervantes: lectura del Persiles

8. Poesía del Siglo de oro por géneros y autores. Égloga, epístola, elegía, soneto.

9. Autores: Juan Boscán, Diego Hurtado de Mendoza, Francisco de Aldana, Fernando de Herrera, San Juan de la Cruz, Andrés Fernández de Andrada, Lope de Vega, Francisco Quevedo, Luis de Góngora.

10. Poesía épica del Siglo de Oro. Modelos clásicos y modernos. Épica caballeresca, histórica y religiosa. Estudio de "La Araucana" de Alonso de Ercilla.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 20,00 50,00 0 70,00
Elaboració individual de treballs 50,00 70,00 0 120,00
Lectura / comentari de textos 10,00 30,00 0 40,00
Prova d'avaluació 10,00 0 0 10,00
Sessió participativa 60,00 0 0 60,00
Total 150,00 150,00 0 300

Bibliografia

  • García López, Jorge (2015). Cervantes : la figura en el tapiz : itinerario personal y vivencia intelectual. Barcelona: Pasado y Presente. Catàleg
  • Rico, Francisco (2005). El Texto del "Quijote" : preliminares a una ecdótica del Siglo de Oro. Valladolid: Universidad de Valladolid. Catàleg
  • Miguel de Cervantes (2005). Don Quijote. Madrid: Real Academia Española.
  • Cervantes Saavedra, Miguel de (1995). La Galatea. Madrid: Cátedra. Catàleg
  • Muñoz Machado, Antonio (2022). Cervantes. Barcelona: Crítica.
  • Fernández de Avellaneda, Alonso (2014). Segundo Tomo del Ingenioso Hidalgo don Quijte de la Mancha. Madrid: Real Academia Española .
  • Cervantes, Miguel de (2015). Comedias y Tragedias. Madrid: Real Academia Española.
  • Cervantes Saavedra, Miguel de (2014). La Galatea. Barcelona: Galaxia Gutenberg. Catàleg
  • Cervantes, Miguel de (2017). Los trabajos de Persiles y sigismunda. Madrid: Real Academia Española.
  • Fosalba, Eugenia (2019). Pulchra Parthenope. Hacia la faceta napolitana de la poesía de Garcilaso. Iberoamericana-Vervuert.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Trabajos monográficos y reseñas Utilización del castellano académico; capacidad de análisis; competencia en los usos académicos. 35 No
Comentarios de autores y géneros Uso del castellano académico; capacidad de análisis. 30 No
Exámenes Dominio del temario y de la lengua castellana. 35 No

Qualificació

La evaluación de la asignatura consistirá en tres notas proporcionales a los créditos de los tres bloques temáticos (Cervantes, lírica del Siglo de Oro y literatura épica). En el primer bloque se realizará un trabajo monográfico de un tema elegido por el alumno. En la segunda parte, de poesía, se realizará un examen. El bloque de épica se evaluará a través de un cuestionario el último día de clase.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:

Tindrà la qualificació de NP l'alumne que no s'hagi presentat a cap dels tres examens.

Avaluació única:
Cualquier alumno matriculado en la asignatura puede pedir un examen final único y recuperable en los plazos establecidos por Decanato.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

La tutoría puede ser presencial en el despacho o mediante videoconferencia.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

El alumno puede solicitar cuando lo desee una tutoría personalizada en el despacho en las horas que previamente se harán públicas o bien mediante videoconferencia por Google Meet.

Assignatures recomanades

  • Art del Renaixement
  • Literatura catalana: Renaixement i Barroc
  • Literatura espanyola del Barroc
  • Literatura espanyola del Renaixement

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.