Dades generals

Curs acadèmic:
2019
Descripció:
Es proporcionarà a l'estudiant els aspectes bàsics de la morfologia del català. Es realitzarà una descripció dels processos morfològics bàsics (derivació, composició, i flexió nominal i verbal). S'analitzarà també el comportament dels clítics. En aquest sentit, tot i que es dóna molta importància a les unitats i processos bàsics de morfologia, el pes del curs se centra a veure de manera particular i detallada quines són aquestes unitats i de quina manera s'organitzen i funcionen en la llengua catalana. Per tant, l'objectiu principal d'aquesta assignatura és l'estudi de l'estructura interna dels mots catalans i, en especial, dels processos morfològics que donen compte d'aquesta estructura.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
JOSEP SERRA I LOPEZ
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CG2- Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta
  • CG3- Llegir, comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina i d'altres ciències afins
  • CE49- Dominar la llengua catalana en els seus usos orals i escrits a través d'exposicions orals, treballs acadèmics i exàmens
  • CE51- Conèixer a fons la tradició literària, gramatical i lingüística de la llengua catalana per poder aplicar-la en l'ensenyament o en el món del treball o de la comunicació
  • CE52- Argumentar amb rigor i amb sentit crític sobre temes i problemes relacionats amb la llengua i la literatura catalanes

Continguts

1. Introducció. Conceptes morfològics bàsics. Categories morfològiques. Morfologia i lexicó. Tipus de processos morfològics. Processos morfològics i estructura de mot. Al·lomorfia.

2. Formació de mots: derivació. La formació de mots. La derivació. Sufixació. Prefixació. Derivació pseudoflexiva. Derivació no afixal. La infixació. Els límits entre la derivació i la composició. Criteris fonològics, semàntics i morfològics. Radicals polimorfèmics. Allofonia i al·lomorfia.

3. Formació de mots: composició. La composició. El tipus "parallamps". El tipus "barba-roig". Altres tipus de composició amb cap. Adverbis en "-ment". Els compostos sintagmàtics. Els compostos reduplicatius. Compostos metalingüístics. Compostos amb elements àtons. Compostos de tipus culte. La formació de mots no morfològica.

4. Flexió: la flexió nominal. La flexió. Categories inflectives nominals. Elements invariables. Elements defectius. Alternances morfològiques i fonològiques. La representació fonològica dels morfs de gènere i nombre. La qüestió de la vocal àtona final. El gènere dels substantius.

5. Flexió: la flexió verbal. El paradigma verbal. Els accidents del verb. Els verbs regulars. Els verbs irregulars.

6. Cliticització. El fenomen de la cliticització. Els criteris de distinció. Determinants, preposicions, conjuncions i auxiliars. Els pronoms febles. la font dels clítics. L'ordre dels elements. Canvis morfològics. La forma fonètica de les seqüències pronominals.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 10,5 86 96,5
Cerca d'informació 1,5 4 5,5
Classes expositives 45 0 45
Classes pràctiques 25 0 25
Resolució d'exercicis 7,5 20 27,5
Seminaris 14 38 52
Tutories 15 0 15
Total 118,5 148 266,5

Bibliografia

  • Institut d'Estudis Catalans (2010). Part de Morfologia de la Gramàtica de la llengua catalana. Dins (Ed.), Gramàtica de la Llenga Catalana. . Recuperat , a xxxx
  • Pérez Saldanya, Manuel (2004 ). Morfologia catalana . Barcelona: Editorial UOC. Catàleg
  • Mascaró Altimiras, Joan (1986 ). Morfologia . Barcelona: Enciclopèdia Catalana. Catàleg
  • Solà, Joan, 1940- Rigau, Gemma (2002 ). Gramàtica del català contemporani . Barcelona: Empúries. Catàleg
  • Fabra, Pompeu (1974 ). Gramàtica catalana . Barcelona: Teide. Catàleg
  • Coromines, Joan (1997 ). Lleures i converses d'un filòleg (5a ed.). Barcelona: Club Editor. Catàleg
  • Fabra, Pompeu (1983-1984 ). Converses filològiques . Barcelona: EDHASA. Catàleg
  • Cabré i Castellví, M. Teresa|q(Maria Teresa) (1987 ). Lexicologia i semàntica (2a ed.). Barcelona: Enciclopèdia Catalana. Catàleg
  • Haspelmath, Martin (cop. 2002 ). Understanding morphology . New York: Oxford University Press. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Examen parcial 1 (exercici de control) La nota dels dos exàmens parcials o exercicis de control serà els dos terços de la nota final de l'assignatura. 25
Examen parcial 2 (exercici de control) La nota dels dos examens parcials o exercicis de control serà els dos terços de la nota final de l'assignatura. 25
Exercici 1: Processos morfològics. Recull de textos de Mascaró i de la versió electrònica de la "Gramàtica de la llengua catalana" de l'IEC. Resolució d'exercicis, normativa, capacitat de síntesi, esperit crític. 5
Exercici 2: Problemes relacionats amb la frontera derivació/composició. Resolució d'exercicis, normativa, capacitat de síntesi, esperit crític. 5
Exercici 3: La morfologia en els portals d'autoaprenentatge. Exercicis on-line. Resolució d'exercicis, normativa, capacitat de síntesi, esperit crític, cerca d'informació. 5
Exercici 4: El tractament dels compostos en la versió preliminar de la Gramàtica de la llengua Catalana de l'IEC. problemes i solucions. Resolució d'exercicis, normativa, capacitat de síntesi, esperit crític. 5
Exercici 5: les vocals àtones finals dels elements nominals. Resolució d'exercicis, normativa, capacitat de síntesi, esperit crític. 5
Exercici 6: Anàlisi morfològica dels verbs regulars. Segmentació. Resolució d'exercicis, normativa, capacitat de síntesi, esperit crític. 10
Exercici 7: Exercicis sobre la seqüenciació de clítics. Resolució d'exercicis, normativa, capacitat de síntesi, esperit crític. 5
Seminari 1: Eines telemàtiques per l'autoaprenentatge de la morfologia. Portals de llengua catalana. Es valorarà la presentació oral del seminari i la presentació d'una memòria. 2,5
Seminari 2: Morfologia i normativa. La grafia dels compostos. Es valorarà la presentació oral del seminari i la presentació d'una memòria. 2,5
Seminari 3: Els verbs irregulars. Problemàtica i classificació. Es valorarà la presentació oral del seminari i la presentació d'una memòria. 2,5
Seminari 4: La Cliticització Es valorarà la presentació oral del seminari i la presentació d'una memòria. 2,5

Qualificació

Mètodes docents:
Tal com ja hem comentat anteriorment, la metodologia docent es centrarà en la combinació de classes magistrals, les pràctiques, els seminaris i les tutories. La finalitat d'aquest sistema es poder fer un seguiment acurat de l'evolució de l'estudiant durant tot l'any acadèmic
Tipus d'exàmens:
L'avaluació de l'assignatura es centrarà en dos aspectes:
1. Dos exàmens parcials el primer dels quals es farà aproximadament a mig curs i el darrer a final de curs. La nota dels dos exàmens parcials serà el 50% de la nota final de l'assignatura.
2. Valoració d'algunes de les pràctiques i exercicis realitzats durant el curs, així com els seminaris assignats a cada grup. Aquesta nota significarà el 50% de la nota final de l'assignatura.


* En els treballs i exàmens, per cada error de normativa es restarà un 0,1

Observacions

Cal un bon coneixement de la llengua catalana. L'assignatura s'impartirà en llengua catalana. Els exercicis pràctics i les avaluacions es faran també en llengua catalana.