Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2023
-
Descripció:
- Estudi històric i filològic de les principals etapes, moviments, autors i obres de la literatura catalana de l'edat moderna (segles XVI i XVII)
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup A
-
Durada:
- Anual
-
Professorat:
- Pep Valsalobre Palacios
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Grup GG
-
Durada:
- Anual
-
Professorat:
- Pep Valsalobre Palacios
-
Idioma de les classes:
-
Competències
- CG1- Buscar, seleccionar i utilitzar eficaçment informació de diferent procedència i format en funció d'objectius determinats, usant significativament les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
- CG3- Llegir, comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina i d'altres ciències afins
- CE51- Conèixer a fons la tradició literària, gramatical i lingüística de la llengua catalana per poder aplicar-la en l'ensenyament o en el món del treball o de la comunicació
- CE52- Argumentar amb rigor i amb sentit crític sobre temes i problemes relacionats amb la llengua i la literatura catalanes
Continguts
1. Introducció
2. El Cinccents
2.1. Els conceptes d’humanisme i renaixement. La Contrareforma
2.2. Humanisme i erasmisme a la Corona d’Aragó
2.3. Poesia
2.3.1. Poesia de tradició medieval
2.3.2. Poesia moderna: Pere Serafí, Joan Pujol
2.4. Teatre
2.4.1. Teatre profà: Joan Ferrandis d’Herèdia, "Comèdia d’en Cornei"
2.4.2. Teatre religiós. Actes sacramentals: Joan Timoneda
2.5. Prosa
2.5.1. La prosa narrativa
2.5.2. "Desitjós"
2.5.3. "Los col·loquis" de Cristòfor Despuig
3. L’època del barroc
3.1. Mentalitat i estètica barroques
3.2. Poesia
3.2.1. Primers poetes: Vicent Garcia
3.2.2. Eclosió del barroc: Francesc Fontanella, Josep Blanc, Pere Jacint Morlà
3.2.3. Epígons: Josep Romaguera, Agustí Eura
3.2.4. Poesia popularista i didàctica. Els plecs solts
3.2.5. Poesia visual i experimental
3.3. Teatre
3.3.1. Vicent Garcia
3.3.2. La comèdia burlesca. "La gala està en son punt"
3.3.3. Francesc Fontanella
3.3.4. Teatre religiós i de tema històric
3.4. Prosa
3.4.1. Narrativa. "Viatge d’en Pere Porter a l’Infern"
3.4.2. Prosa didàctica
3.4.3. Prosa cultista
3.4.4. Prosa històrica, dietarística i ficcions arcaïtzants
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
15,00 |
27,00 |
0
|
42,00 |
Cerca i anàlisi d'informació |
0
|
30,00 |
0
|
30,00 |
Lectura / comentari de textos |
10,00 |
41,00 |
0
|
51,00 |
Prova d'avaluació |
1,00 |
0
|
0
|
1,00 |
Resolució d'exercicis |
1,00 |
0
|
0
|
1,00 |
Sessió expositiva |
20,15 |
0
|
5,00 |
25,15 |
Visionat/audició de documents |
9,00 |
0
|
0
|
9,00 |
Total |
56,15 |
98,00 |
5,00 |
159,15 |
Bibliografia
- Història de la literatura catalana (1980-1981) (2a ed., corr). Barcelona: Ariel. Catàleg
- Grimal, Pierre (Paidós 1981). Diccionario de mitología griega y romana. Barcelona [etc.]: . Catàleg
- Rubió i Balaguer, Jordi (1984-1986). Història de la literatura catalana. [Barcelona]: Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya [etc.]. Catàleg
- Bargalló Valls, Josep (1991). Manual de mètrica i versificació catalanes. Barcelona: Empúries. Catàleg
- Burke, Peter (1993). El Renacimiento. Barcelona: Crítica. Catàleg
- Història de la cultura catalana (1994-1999). Barcelona: Edicions 62. Catàleg
- Renaixement a la carta (1996). Barcelona: Universitat de Barcelona. Departament de Filologia Catalana [etc.]. Catàleg
- Nou diccionari 62 de la literatura catalana (2000). Barcelona: Edicions 62. Catàleg
- Humanismo y Reforma en el s. XVI (2002). [Valencia]: Generalitat Valenciana. Catàleg
- Duran, Eulàlia (2004). Estudis sobre cultura catalana al Renaixement. València: Eliseu Climent. Catàleg
- Valsalobre, Pep (2007 ). Literatura i cultura catalanes (segles XVII-XVIII) . Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya. Catàleg
- Broch, Àlex (2008 ). Diccionari de la literatura catalana . Barcelona: Enciclopèdia Catalana. Catàleg
- Un cançoner català del Renaixement a Roma:. . Catàleg
- Miralles, Eulàlia (2010 ). Del cinccents al setcents : tres-cents anys de literaturacatalana . Bellcaire d'Empordà: Vitel·la. Catàleg
- Literatura catalana moderna: (Siglos XVI-XVIII) (2012 ). Madrid: Síntesis. Catàleg
- Cassany, Enric Hauf, Albert G. (Albert Guillem), 1938- Rossich, Albert, 1952- (2009- ). Panorama crític de la literatura catalana . Barcelona: Vicens Vives. Catàleg
- Rossich, Albert, 1952- (2006 ). Poesia catalana del barroc : antologia . Bellcaire d'Empordà: Vitel·la. Catàleg
- Zaragoza, Verónica (2019). Fontanella polièdric : (Primera edició). [Girona]: Universitat de Girona. Catàleg
- Fontanella, Francesc (2015 ). O he de morir o he d'amar : antologia poètica de FrancescFontanella . Barcelona: Empúries. Catàleg
- Fontanella, Francesc (2022 - 11??). Amor, firmesa i porfia ; Lo desengany (Primera edició). Barcelona: Barcino. Catàleg
- (2023). Poesía completa. Barcelona: Barcino. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Exercici escrit sobre les lectures de curs: J. Pujol |
Comprensió lectora, comentari de textos, ús de la bibliografia, expressió escrita. |
20 |
No |
Exercici escrit sobre les lectures del curs: "Viatge de Pere Porter" |
Comprensió lectora, comentari de textos, ús de la bibliografia, expressió escrita. |
10 |
No |
Exercici escrit sobre les lectures del curs: F. Fontanella |
Comprensió lectora, comentari de textos, ús de la bibliografia, expressió escrita. |
20 |
No |
Exposició oral a l'aula de comentaris de textos |
Anàlisi de textos, exposició oral, habilitat comunicativa |
10 |
No |
Prova escrita final: repàs global |
Comprensió lectora, comentari de textos, ús de la bibliografia, expressió escrita, |
40 |
No |
Qualificació
La nota final sortirà de la suma dels exercicis i prova escrita proposats segons la ponderació establerta. Per aprovar l'assignatura es recomana assistir regularment a les classes (expositives i pràctiques), llegir les lectures obligatòries i la bibliografia recomanada, participar en les activitats programades i realitzar les proves d'avaluació proposades.
Es valorarà positivament la participació activa dels alumnes en les classes.
Els alumnes tenen opció encara a presentar un treball, orientat en el seu desenvolupament pel professor, que pot complementar positivament la nota final; només es pren en consideració si ha aprovat prèviament la matèria a través de les activitats d'avaluació prescrites; altrament, se li conserva la nota fins que ha superat les proves prescrites.
En els treballs i exàmens, per cada error de normativa es restarà un 0,1.
El plagi comportarà el suspens immediat de l'assignatura.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es consideraran no presentats els alumnes que no lliurin cap dels exercicis o exàmens proposats.
Avaluació única:
Prova escrita final de tot el temari, lectures i bibliografia.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Presencialment, mitjançant mail o a través de Meet.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
Veg. l'apartat Tutoria. A més dels Avisos del moodle.
Observacions
És imprescindible una expressió escrita digna d’un universitari, en tots els nivells de llengua i de disposició del discurs escrit; més que més en un aspirant a obtenir el títol de Grau en Filologia Catalana. Valorar aquesta habilitat és un dels objectius primordials de totes les activitats proposades.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Totes les activitats es podrien arribar a fer via telemàtica, tant les classes, com tutories, com sessions de debat, etc.
Modificació de l'avaluació:
L'avaluació, en cas d'haver de prescindir de la docència, es faria mitjançant proves escrites per trametre via moodle.
Tutoria i comunicació:
Mitjançant el correu electrònic i, si cal, Google Meet o la Sala de curs del Bb Colaborate .