Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
Mostrar la Història de l'Art com una pràctica lligada a la Modernitat tot revisant alguns prejudicis arrelats en algunes institucions com la mateixa Universitat. Valor artístic, fonts literàries i documentals.Conceptes metodologics de la Hª de l'Art. El concepte patrimonial de l'art. Cultura visual i història de les imatges. Tractament del gènere.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
PAULO HENRIQUE DUARTE FEITOZA  / MARIA RECASENS VERT
Idioma de les classes:
Català (100%)

Grup ER

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
PAULO HENRIQUE DUARTE FEITOZA  / MARIA RECASENS VERT
Idioma de les classes:
Català (100%)

Grup SO

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
PAULO HENRIQUE DUARTE FEITOZA  / MARIA RECASENS VERT
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CTUdG09 Llegir, comprendre i comentar textos científics
  • CTUdG05 Comunicar-se oralment i per escrit
  • CTUdG04 Treballar en equip
  • CTUdG13 Situar els propis coneixements en el marc epistemològic i històric, eludint la seva fragmentació
  • CE 19. Discernir i utilitzar coneixements específics relatius a les ciències i tècniques historiogràfiques, així com a les fonts literàries i documentals sobre les quals es construeix la disciplina.
  • CE 20. Adquirir i aplicar coneixements bàsics d'iconografia.
  • CE 21. Adquirir i aplicar coneixements pràctics de la metodologia científica aplicada a la Història de l'Art.
  • CE 27. Reunir i interpretar dades rellevants que permetin elaborar treballs acadèmics i/o informes professionals sobre el valor i la significació d'una obra o conjunt d'obres i el seu abast social.

Continguts

1. Qüestions prèvies i de fons: l'Art i la Història

          1.1. La història de l'art en l'Antiguitat de Winckelmann

          1.2. La pintura de gènere en les Lliçons d'estètica de Hegel

          1.3. L'art en la història de la cultura de Burckhardt

2. Diferents propostes metodològiques

          2.1. La història de l’art com a expertissatge: els connaisseurs

          2.2. El Formalisme alemany: Riegl i Wölfflin

          2.3. A.Warburg i "la ciència sense nom"

          2.4. El formalisme anglosaxó: Barr, Greenberg, Fried

3. La “nova història de l’art”

          3.1. Del feminisme als gay & queer studies

          3.2. Del marxisme a la història social de l’art

          3.3. Art, imatge i psicoanàlisi

          3.4. Estructuralisme i semiòtica

          3.5. Estudis post-colonials

          3.6. Estudis visuals, una proposta per al futur?

4. Projecte pràctic

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 8 12 20
Classes expositives 21 0 21
Classes participatives 15 0 15
Elaboració de treballs 0 10 10
Lectura / comentari de textos 8 50 58
Treball en equip 5 29 34
Total 57 101 158

Bibliografia

  • Barasch, Moshe (1991 ). Teorías del arte : de Platón a Winckelmann . Madrid: Alianza. Catàleg
  • Barasch, Moshe (1998 ). Modern theories of art.. New York: New York University Press. Recuperat 05-07-2012, a http://www.netLibrary.com/urlapi.asp?action=summary&v=1&bookid=72234 Catàleg
  • Baxandall, Michael (1989 ). Modelos de intención : sobre la explicación histórica de los cuadros . Madrid: Hermann Blume. Catàleg
  • Arnaldo, Javier, 1959- Bozal, Valeriano (cop. 1996 ). Historia de las ideas estéticas y de las teorías artísticas contemporáneas . Madrid: Visor. Catàleg
  • Mitchell, W. J. Thomas (2009 ). Teoría de la imagen : ensayos sobre representación verbaly visual . Tres Cantos, Madrid: Akal. Catàleg
  • Novalis Arnaldo, Javier, 1959- (1994 ). Fragmentos para una teoría romántica del arte (2ª ed.). Madrid: Tecnos. Catàleg
  • Adams, Laurie Schneider (1996 ). The Methodologies of art : an introduction . Boulder [etc.]: Icon. Catàleg
  • Pächt, Otto (1986 ). Historia del arte y metodología . Madrid: Alianza. Catàleg
  • Faxedas, M. Lluïsa (Maria Lluïsa) (DL 2009 ). Feminisme i història de l'art . Girona: Documenta Universitaria :Universitat de Girona. Catàleg
  • Fernie, Eric (1995 ). Art history and its methods : a critical anthology . Londres: Phaidon. Catàleg
  • Johnson, W. McAllister (1990 ). Art history : its use and abuse . Toronto [etc.]: University of Toronto Press. Catàleg
  • Murray, Chris (2006 ). Pensadores clave sobre el arte : el siglo XX . Madrid: Cátedra. Catàleg
  • Kultermann, Udo (cop. 1996 ). Historia de la historia del arte : el camino de una ciencia . Madrid: Akal. Catàleg
  • Harris, Jonathan (2001 ). The new art history. London, New York: Routledge. Recuperat 05-07-2012, a http://www.netLibrary.com/urlapi.asp?action=summary&v=1&bookid=73809 Catàleg
  • The Art of art history (1998 ). Oxford: Oxford University Press. Recuperat 02-10-2012, a http://www.netLibrary.com/urlapi.asp?action=summary&v=1&bookid=22953 Catàleg
  • O'Doherty, Brian (2011 ). Dentro del cubo blanco : la ideología del espacio expositivo . Murcia: CENDEAC. Catàleg
  • Shone, Richard Stonard, John-Paul (2013 ). The Books that shaped art history : from Gombrich and Greenberg to Alpers and Krauss . London: Thames & Hudson. Catàleg
  • Altshuler, Bruce (2008- ). Salon to biennial : exhibitions that made art history . London: Phaidon. Catàleg
  • Biennials and beyond: exhibitions that made art history, 1962-2002 . Vol. , (2013 ). London: New York : Phaidon. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Classes teòriques Assistència obligatòria 5
Classes participatives en què es treballarà el projecte pràctic de l'assignatura Assistència obligatòria 5
Comentari de textos i presentació i discussió a classe Presentar els textos oralment i per escrit en el termini i segons els paràmetres establerts 20
Comentari de textos Lectura i comentari de text 20
Realització d'un treball pràctic conjunt entre tots els estudiants Participar activament en el projecte i fer aportacions personals 30
Ressenya d'exposició Ressenya de dues ressenyes d'exposició segons els paràmetres propostas i presentació en el termini establert 10
Comentari d'un text o una obra Lectura i comentari d'un llibre en el termini i segons els paràmetres proposats a classe 10

Qualificació

Aquesta assignatura constarà d'una part teòrica (centrada en les classes expositives i la lectura i comentari de textos) i una part pràctica (centrada en el desenvolupament d'un treball). L'avaluació tindrà en compte els següents elements:

- assistència a classes i participació activa dels estudiants 10%
- lectura i comentari d'un text que cada estudiant presentarà oralment i per escrit en el termini assignat 30%
- lectura i comentari d'un llibre 10%
- lectura i comentari d'un llibre 10%
- desenvolupament del treball 40%

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà que no s'ha presentat l'estudiant que no entregui algun dels treballs requerits.

Assignatures recomanades

  • Art contemporani I
  • Art contemporani II
  • Art i cinema
  • Art i gènere
  • Crítica d'art
  • Cultura visual: del gravat al net-art
  • Darreres tendències de l'art contemporani
  • Història de les idees estètiques
  • Història i teoria del cinema
  • Música i arts escèniques
  • Músiques del món contemporani
  • Teoria de l'art
  • Tradició i modernitat en l'art contemporani