Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2023
-
Descripció:
- Història de l'Art a Europa des de principis del segle XVII fins a finals del segle XVIII que combina studis monogràfics amb visions panoràmiques.
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Competències
- CG1- Buscar, seleccionar i utilitzar eficaçment informació de diferent procedència i format en funció d'objectius determinats, usant significativament les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
- CG3- Llegir, comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina i d'altres ciències afins
- CE40- Analitzar i aplicar un coneixement diacrònic i contextualitzat de les diferents manifestacions artístiques i musicals que s'han succeït al llarg de la història en el domini universal i local
- CE41- Adquirir, interpretar i posar en pràctica els coneixements específics relatius als llenguatges i les tècniques artístiques
Continguts
1. - L'època del Barroc. A.- Introducció. El Barroc, la problemàtica del terme: significat i fortuna crítica. B.- Problemes de periodització. El debat historiogràfic (entre "antics" i "moderns"). C.- El context històric i cultural.
2. - Art del segle XVII a Itàlia. A.- Pintura. "Naturalistes", Caravaggio i els seus seguidors. "Classicistes", dels Carracci a Pietro da Cortona. B.- Escultura. Gian Lorenzo Bernini i la unitat de les arts. Altres personalitats destacades: Alessandro Algardi i François du Quesnoy. C.- Urbanisme. La ideologia de la "Roma Triumphans" i el paradigma de la ciutat barroca. La reforma urbanística del Papa Sixte V. "Il Gesú", model de les esglésies contrareformistes. D.- Arquitectura. Origen i evolució de l'arquitectura del Barroc: Carlo Maderno i l'acabament de la Basílica de Sant Pere del Vaticà. Gian Lorenzo Bernini, Francesco Borromini, Pietro da Cortona i Guarino Guarini.
3. - Art del segle XVII a Europa. A.- Pintura. A.1.- Països Baixos. A.1.1.- Flandes. Rubens i la pintura barroca. A.1.2.- Holanda. "L'art de descriure". Frans Hals, Rembrandt i Vermeer de Delft. A.2.- Espanya. Velázquez i la pintura del "segle d'or". A.3.- França. Georges de la Tour i la interpretació del caravaggisme a França. La Reial Acadèmia i Charles Le Brun. Poussin i Claude Lorrain a Roma. B.- Escultura. Espanya. Centres, autors i obres. C.- Arquitectura. França. Arquitectes al servei de Lluís XIV: el Louvre i Versalles.
4. - Art del segle XVIII a Europa. La problemàtica del segle. Barroc, Rococó i Neoclassicisme. A.- Pintura. A.1.- La pintura francesa. De Watteau a Fragonard. A.2.- La pintura anglesa. Hogarth, Reynolds i Gainsborough. La pintura espanyola. Paret, Bayeu i Goya. La pintura italiana. "Quadratture", "barochetto" i "vedute". B.- Escultura. De l'extinció del barroc al neoclassicisme. C.- Arquitectura. De l'arquitectura tardo-barroca al neoclassicisme.
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
40,00 |
0
|
0
|
40,00 |
Lectura / comentari de textos |
0
|
85,00 |
0
|
85,00 |
Prova d'avaluació |
7,00 |
0
|
0
|
7,00 |
Sessió participativa |
6,00 |
0
|
0
|
6,00 |
Tutories de grup |
6,00 |
6,00 |
0
|
12,00 |
Total |
59,00 |
91,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Blunt, Anthony (1977). Arte y arquitectura en Francia, 1500-1700. Cátedra. Catàleg
- Blunt, Anthony (1982 ). Borromini . Madrid: Alianza. Catàleg
- Borea, Evelina (1965). Annibale Carracci. Codex. Catàleg
- Borea, Evelina Emiliani, Andrea (2000 ). L'Idea del Bello : viaggio per Roma nel seicento con Giovan Pietro Bellori . Roma: De Luca. Catàleg
- Borsi, Franco (cop. 1998 ). Bernini . Madrid: Akal. Catàleg
- Borsi, Franco (1980). Bernini arquitecto. Electa. Catàleg
- Boucher, Bruce (1999 ). La Escultura barroca en Italia . Barcelona: Destino [etc.]. Catàleg
- Bustamante García, Agustín (1993 ). EL Siglo XVII : clasicismo y barroco . [S.l.]: Sílex. Catàleg
- Fernández Arenas, José (DL 1983 ). Barroco en Europa . Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg
- Francastel, Pierre (1987). Arte, arquitectura y estética en el siglo XVIII. Madrid: Akal. Catàleg
- Griseri, Andreina (1967). La metamorfosi del barocco. Einaudi. Catàleg
- Hibbard, Howard (1982 ). Bernini . Madrid: Xarait. Catàleg
- Mâle, Émile (1985 ). El Barroco : arte religioso del siglo XVII : Italia, Francia, España, Flandes . Madrid: Encuentro. Catàleg
- Martin, John Rupert (1986 ). Barroco . [Madrid]: Xarait. Catàleg
- Martín González, Juan José (cop. 1991 ). Escultura barroca en España : 1600-1770 (2ª ed.). Madrid: Cátedra. Catàleg
- Nava Cellini, Antonia (1982 ). La Scultura del Seicento . Torino: UTET. Catàleg
- Norberg Schulz, Cristian (1972). Arquitectura barroca. Aguilar. Catàleg
- Pérez Sánchez, Alfonso E (cop. 1992 ). Pintura barroca en España : 1600-1750 . Madrid: Cátedra. Catàleg
- Pope-Hennessy, John (1985 ). Italian high renaissance and baroque sculpture (2nd ed.). New York: Vintage Books. Catàleg
- Rodríguez G. de Ceballos, Alfonso (1992 ). El Siglo XVIII : entre tradición y academia . [S.l.]: Sílex. Catàleg
- Rosenblum, Robert (1986 ). Transformaciones en el arte de finales del siglo XVIII . Madrid: Taurus. Catàleg
- Schama, Simon (2002 ). Los Ojos de Rembrandt . Barcelona: Plaza & Janés. Catàleg
- Tapié, Victor Lucien (1991 ). Barroco y clasicismo (4ª ed.). Madrid: Cátedra. Catàleg
- Wittkower, Rudolf (1979 ). Arte y arquitectura en Italia : 1600-1750 . Madrid: Cátedra. Catàleg
- Wittkower, Rudolf (1990 ). Gian Lorenzo Bernini : el escultor del barroco romano . Madrid: Alianza. Catàleg
- Bérchez, Joaquín; Gómez Ferrer, Mercedes (1996). El arte del Barroco. Madrid: Cambio 16. Catàleg
- Checa, Fernando; Morán, José Miguel (2001). El barroco. Itsmo. Catàleg
- Haskell, Francis (1984). Patronos y pintores. Arte y sociedad en la Italia del Barroco. Cátedra. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Reconeixement de la producció artística més emblemàtica de l'època del Barroc a Europa i capacitat per relacionar-la amb els conceptes fonamentals de l'art dels segles XVII i XVIII |
Capacitat visual per a reconèixer les obres i les autories més importants i per relacionar-les amb els conceptes més transcendentals del període. |
20 |
No |
Desenvolupament extens d'un tema en relació als continguts del programa, sempre partint o culminant en una obra emblemàtica |
Es tindrà en compte la claredat expositiva, la selecció d'un argumentari clar i de qualitat i les lectures i comentaris que n'amplien l'anàlisi. |
50 |
Sí |
Anàlisi d'una obra d'art del període treballat (a escollir d'una llista proposada a inici de curs) |
Comentari rigorós de l'obra. Es valora la utilització i consulta de bibliografia especializada. Claredat expositiva. |
30 |
No |
Qualificació
Es tindran en compte els coneixements adquirits per l'alumne, la capacitat d'expressar-los correctament, la consulta de bibliografia, l'ús correcte del vocabulari específic i la capacitat d'anàlisi i resolució dels plantejaments o temes proposats. Es demanarà que l'alumne demostri haver llegit i entès les lectures obligatòries que se li suggeriran.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat l'alumnat que no faci cap de les activitats d'avaluació previstes.
Avaluació única:
Es preveu una prova escrita dividida en tres apartats: assaig sobre un capítol del temari; identificació d'obres d'art i anàlisi monogràfica d'una obra inclosa al temari.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Es preveuen tutories presencials i virtuals
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
Es preveuen tutories presencials i virtuals
Observacions
1) Per il•lustrar i acompanyar les explicacions teòriques de l’assignatura, es farà ús de material audiovisual
2) Els materials presentats a l'aula només pretenen ser el punt de partida de l'assignatura. Un món per descobrir està a disposició de l'alumnat que s'endinsi a la bibliografia que periòdicament es recomanarà . També es comunicaran les novetats bibliogràfiques que siguin d’interès per a l’assignatura.
3) Les hores de tutoria, poc utilitzades, són una eina d’atenció personalitzada a la disposició de l'alumne (també a través del correu electrònic, però preferiblement per a concertar una trobada)
S’alternaran sessions a l'aula amb, sempre que sigui possible, sortides a exposicions, museus, etc
Assignatures recomanades
- Art del Renaixement
- Art d'època Moderna a Catalunya
- Art i arquitectura a Espanya: les èpoques del Renaixement i del Barroc
- Art i artistes a l'Europa Moderna
- La construcció de la ciutat: arquitectura i urbanisme
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
En cas que la situació pandèmica impossibiliti la docència presencial s'adaptarà l'organització de l'assignatura al format online, tant per la docència, com per les tutories i proves avaluatòries
Modificació de l'avaluació:
Els exercicis d'avaluació previstos s'adaptaran al format online. Si calgués, es podran realitzar en format oral.
Tutoria i comunicació:
Per email, pel Fòrum o abans i després de les sessions online