Dades generals

Curs acadèmic:
2016
Descripció:
Estudi de les manifestacions artístiques i simbòliques de la prehistòria
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
NARCIS SOLER MASFERRER
Idioma de les classes:
Català (60%), Castellà (30%), Anglès (5%), Francès (5%)

Competències

  • CTUdG01 Utilitzar la llengua anglesa
  • CT9. Reconèixer la diversitat cultural i les seves implicacions al llarg del temps i l'espai.
  • CED14. Coneixement d'aspectes específics (econòmics, socials, polítics, culturals) d'un o més períodes del passat de la humanitat.
  • CEP21. Capacitat per exposar idees i arguments historiogràfics per escrit i en el propi idioma, amb claredat, coherència i segons els cànons acadèmics.
  • CEP26. Capacitat d'identificar, localitzar, tractar i interpretar les fonts de la disciplina.
  • CEP27. Capacitat d'analitzar adequadament situacions i informacions complexes tant en el passat com en el present.

Continguts

1. Concepte, historiografia, interpretació i tècniques d’estudi de l’art prehistòric. Els orígens.

          1.1. El concepte d’art en prehistòria. Art prehistòric i art primitiu. El descobriment de l’art prehistòric.

          1.2. L’art del cos i de l’abillament personal. L’art dels objectes. Suports i tècniques. La música prehistòrica.

          1.3. L’art parietal: pintura, gravat, relleu. Suports i tècniques.

          1.4. La interpretació de l’art prehistòric. .

          1.5. Les tècniques d’estudi de l’art rupestre.

2. L’art del paleolític a Europa

          2.1. L'art abans de l'art. L’evolució de l’art paleolític de l’aurinyacià al magdalenià: Henri Breuil i André Leroi-Gourhan. La revolució de les noves datacions.

          2.2. Art moble. Jaciments, cronologia, suports i tècniques.

          2.3. Cavitats amb pintures o gravats rupestres a la Península Ibèrica. .

          2.4. Les cavitats amb pintures i gravats rupestres de França, Itàlia i els Urals.

          2.5. L’art paleolític a l’aire lliure.

          2.6. L’art de l’epipaleolític.

3. L’art del neolític a la protohistòria a Europa

          3.1. L’art neolític. Les joies. Els objectes. Els santuaris.

          3.2. Art neolític a la Península Ibèrica. L’art macroesquemàtic. L'art de les serralades mediterrànies.

          3.3. L’art del calcolític i de l’edat del bronze a Europa. Estàtues-menhirs. L’art rupestre dels Alps. Petroglifs de Galícia. Les esteles del sud-oest de la Península Ibèrica.

          3.4. Art de la protohistòria a Europa. Art de l'edat del ferro a la Península Ibèrica. Esteles ibèriques i celtibèriques. L’escultura ibèrica. La ceràmica.

4. L’art del neolític a la protohistòria arreu del món

          4.1. L’art prehistòric a l’Àsia. L’art del neolític i del calcolític al Pròxim Orient. L’art d’Àsia central i oriental.

          4.2. L’art prehistòric a l’Àfrica. L’art del Magrib i del Sàhara. Àfrica oriental. Àfrica meridional: els Kung!

          4.3. L’art prehistòric a Amèrica. L’art dels pobles de l’Àrtic.

          4.4. L’art prehistòric a Oceania. L’art del caçadors australians.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Classes participatives 10 25 35
Classes pràctiques 20 25 45
Elaboració de treballs 2 15 17
Lectura / comentari de textos 3 15 18
Prova d'avaluació 2 20 22
Total 37 100 137

Bibliografia

  • Bahn, Paul G (1998). The Cambridge illustrated history of prehistoric art. Cambridge [etc.]: Cambridge University Press. Catàleg
  • Clottes, Jean, Lewis-Williams, J. David (2001). Los Chamanes de la prehistoria. Barcelona: Ariel. Catàleg
  • Clottes, Jean (cop. 2000). Le Musée des roches, : l'art rupestre dans le monde. Paris: Seuil. Catàleg
  • Gimbutas, Marija Alseikaitue (DL 1996). El Lenguaje de la diosa. Madrid: Dove. Catàleg
  • Kruta, Venceslas (1992). L'Europe des origines, : la protohistoire 6000-500 avant J.-C. [Paris]: Gallimard. Catàleg
  • Leroi-Gourhan, André (1968). Prehistoria del arte occidental. Barcelona: Gili. Catàleg
  • Lewis-Williams, David (DL 2005). La Mente en la caverna : la conciencia y los orígenes del arte. Tres Cantos: Akal. Catàleg
  • Mario Menéndez, Martí Mas, Alberto Mingo (2009). El arte en la Prehistoria. Madrid: UNED. Catàleg
  • Sanchidrián Torti, José Luis (2001). Manual de arte prehistórico. Barcelona: Ariel. Catàleg
  • varis autors (2000). Art rupestre: Investigació i conservació.. Vic: Eumo.
  • Vialou, Denis (cop. 1991). La Préhistoire. [Paris]: Gallimard. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Presentació a classe dels principals aspectes referits a l'art prehistòric. S'avaluarà en un examen escrit 30
Lectura de textos S'avaluarà la comprensió i l'exposició en la prova escrita 15
Visualització a classe de les manifestacions simbòliques de la prehistòria en llur contexte S'avaluarà durant l'examen escrit 30
Treball sobre art prehistòric S'avaluarà el treball i la seva presentació a la classe 15
Visites a exposicions i museus, participació en activitats S'avaluarà l'assistència i participació 10

Qualificació

L'avaluació final resultarà d'un examen escrit de les dues primeres activitats, d'un altre de la tercera, d'un treball tutoritzat i, finalment, de l'assistència i participació

a) Examen escrit (45%) sobre els aspectes teòrics i la lectura de textos.

9) Examen escrit (30%) de la part pràctica, feta sobre imatges prehistòriques.

b) Avaluació de les altres activitats (25%): treball i la seva presentació a la classe (15%), assistència a les visites i a les activitats externes (10%).




Observacions

Les obres següents són de consulta aconsellada:

José Luís SANCHIDRIAN, Manual de arte prehistórico. Col. Ariel Prehistoria, Ed. Ariel, Barcelona, 2001, 549 p.

Mario MENÉNDEZ, Martí MAS, Alberto MINGO, El arte en la Prehistoria. UNED, Madrid, 2009, 590 p.

L'obra següent és de lectura obligatòria:

Jean CLOTTES, David LEWIS-WILLIAMS, Los chamanes de la prehistoria. Ariel Prehistoria, Barcelona 2001,176 p.

Es recomanable haver cursat prèviament l'assignatura de Prehistòria, de primer curs d'Història. També tenir coneixements de les llengues anglesa i francesa i de geografia física universal.