Estudia a la UdG

• CG3- Llegir, comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina i d'altres ciències afins
• CG4- Comunicar-se en alguna tercera llengua (anglès, francès, italià o alemany) en diferents formats i contextos sobre temes de la seva especialitat
• CE10- Conèixer les teories i arguments dels principals filòsofs, així com les diferents línies interpretatives dels mateixos
• CE15- Analitzar amb claredat, rigor i críticament arguments filosòfics, jutjant la seva coherència, força demostrativa i pertinència
• E17- Adquirir la capacitat de pensar entre la generalització excessiva i la casuística extrema, descobrint quins exemples i consideracions són pertinents per donar suport o criticar una determinada posició

1. Introducció a l'obra de Nietzsche

2. De la filologia a la filosofia. La justificació de l'existència com a fenomen estètic. Lectura d'"El Naixement de la tragèdia".

3. La crítica de la metafísica i la moral en l'etapa intermèdia de l'obra nietzscheana. Lectura d'aforismes i fragments escollits.

4. Els grans temes de l'últim Nietzsche i la transvaloració de tots els valors. Lectura de "La genealogia de la moral" i de passatges d'altres obres.

• Nietzsche, Friedrich Wilhelm. (1973). El Nacimiento de la tragedia o Grecia y el pesimismo /. Madrid: Alianza. Catàleg
• Nietzsche, Friedrich Wilhelm. (1996). Humano, demasiado humano :. Torrejón de Ardoz: Akal. Catàleg
• Nietzsche, Friedrich Wilhelm. (1999). Aurora :. Barcelona: Alba. Catàleg
• Nietzsche, Friedrich Wilhelm. (1984). La Gaia ciència. Barcelona: Laia. Catàleg
• Nietzsche, Friedrich Wilhelm. (2007). Així parlà Zaratustra. Barcelona: Quaderns Crema. Catàleg
• Nietzsche, Friedrich Wilhelm. (1981). La Genealogia de la moral :. Barcelona: Laia. Catàleg
• Nietzsche, Friedrich Wilhelm. (1983). Más allá del bien y del mal. Barcelona: Orbis. Catàleg
• Nietzsche, Friedrich Wilhelm. (1974). El Anticristo :. Madrid: Alianza Editorial. Catàleg
• Nietzsche, Friedrich Wilhelm. (1973). Crepúsculo de los ídolos o Cómo se filosofa sobre el martillo. Madrid: Alianza. Catàleg
• Nietzsche, Friedrich Wilhelm. (2007). Ecce homo :. Girona: Accent editorial. Catàleg
• Nietzsche, Friedrich Wilhelm. (2006). Fragmentos póstumos. Madrid: Tecnos. Catàleg
• Montinari, Mazzino. (2003). Lo que dijo Nietzsche. Barcelona: Salamandra. Catàleg
• Nehamas, Alexander (2002). Nietzsche. La vida como literatura. Madrid: Turner - FCE.
• Safranski, Rüdiger. (2019). Nietzsche : (1a edición en esta presentación). Barcelona: Tusquets Editores. Catàleg
• Vattimo, Gianni. (1987). Introducción a Nietzsche. Barcelona: Península. Catàleg

Activitats d'avaluació:

L'avaluació es farà a través de dos exàmens parcials escrits i un treball breu relacionat amb els continguts del curs el tema del qual s'haurà d'acordar amb el professor. El primer examen es realitzarà a mig semestre i el segon al final. El treball haurà de tenir una extensió d'uns set folis. Tant en un cas com en l'altre es valorarà especialment la capacitat d'entendre els problemes i interpretar les lectures i la competència en l'expressió escrita. Cadascuna d'aquestes tres activitats, que no seran recuperables, valdrà una tercera part de la nota final.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No haver realitzat alguna de les activitats d'avaluació.

Avaluació única:
Els alumnes que puguin optar a aquesta modalitat extraordinària d'avaluació seran avaluats per mitjà de la realització de dues activitats: 1) un examen escrit sobre la totalitat de la matèria de l'assignatura i 2) un treball de quinze folis sobre un contingut que hauran d'acordar amb el professor durant la setmana següent a l'autorització a acollir-se a l'avaluació única i que hauran d'entregar el mateix dia de la realització de l'examen. L'examen escrit, que serà recuperable, valdrà el 70% de la nota final i el treball, el 30% restant.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà haver realitzat totes les activitats d'avaluació i obtenir una qualificació mínima de 5.0 de mitjana.

Les tutories es realizaran a petició de l'alumne o del professor. Es podran fer presencialment (si la situació i les normes sanitàries ho permeten) o a través del correu electrònic. Només de manera excepcional es considerarà la possibilitat de recórrer a una videoconferència concertada amb antelació.

A més de l'aula i, si és possible, als despatxos a les hores previstes o acordades, la comunicació amb l'estudiantat es realitzarà preferentment per mitjà del correu electrònic. Quan s'escaigui, també es podran usar els fòrums de l'assignatura. Només de manera excepcional es considerarà la possibilitat de recórrer a videoconferències concertades amb antelació.

- El tema del treball s'haurà d'acordar amb el professor