Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
JUSTIFICACIÓ DEL CURS: El curs pretén analitzar l’estatut epistemològic, la fonamentació i el valor de veritat que té la moralitat. La filosofia moral, entesa aquí com a metaètica, procura de manera general comprendre què és el que fem quan enunciem judicis morals. Ens plantejarem qüestions com: ¿quin és el significat dels termes morals?, ¿quina naturalesa és pròpia dels judicis morals?, ¿podem parlar d'«objectivitat» o de «coneixement» moral?, ¿són susceptibles els judicis morals de ser considerats veritables o falsos? ¿hem de considerar la seva «raonabilitat» més que la seva «validesa»? En aquest sentit abordarem els debats entre cognitivistes i no-cognitivistes, realistes i constructivistes i contextualistes i universalistes.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Competències

  • CTUdG02 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç
  • CTUdG05 Comunicar-se oralment i per escrit
  • CTUdG04 Treballar en equip
  • CTUdG13 Situar els propis coneixements en el marc epistemològic i històric, eludint la seva fragmentació
  • CTUdG11 Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los
  • CE2. Emprar doctrines filosòfiques històriques per il·luminar debats contemporanis.
  • CE3/N2: Conèixer les teories i arguments centrals en l'Ètica i la Filosofia Moral
  • CE10. Jutjar l'èxit d'arguments filosòfics típics.
  • CE11. Identificar arguments filosòfics en els textos i sotmetre la seva estructura i implicacions al judici crític.
  • CE19. Investigar més enllà de les fronteres tradicionals de la disciplina, examinar les limitacions i virtuts d'altres disciplines i pràctiques, i reconèixer doctrines filosòfiques en contextos no acadèmics.

Continguts

1. Naturalesa i racionalitat: Què significa ‘racionalitat moral’?

2. Què és una norma moral?

3. La fal·làcia naturalista

4. El cognotivisme i el relativisme

5. El subjectivisme

6. L’egoisme moral (concepte)

7. L'emotivisme

8. Les teories sobre els valors (axiologia) i les virtuts

9. El deontologisme

10. Les condicions de la imputabilitat en l’ètica aplicada

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Elaboració de treballs 0 10 10
Prova d'avaluació 4 12 16
Total 4 22 26

Bibliografia

  • Alcoberro i Pericay, Ramon, (1999 ). Ètica, filosofia moral i política . Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya. Catàleg
  • James Rachels (2007). Introducción a la Filosofía Moral. Mèxi: Fondo de Cultura Económica. Catàleg
  • Alcoberro i Pericay, Ramon, (2004 ). Ètiques per a un món complex : un mapa de les tendències morals contemporànies . Lleida: Pagès. Catàleg
  • Alcoberro i Pericay, Ramon. Filosofia i pensament. Recuperat , a www.alcoberro.info
  • Ayer, A. J. (1983 ). Llenguatge, veritat i lògica . Barcelona: Edicions 62. Catàleg
  • Singer, Peter (1995 ). Compendio de ética . Madrid: Alianza. Catàleg
  • Gómez-Heras, José María G. (2003 ). Teorías de la moralidad : introducción a la ética comparada . Madrid: Síntesis. Catàleg
  • Mackie, J. L.|q(John Leslie) (2000 ). Ética : la invención de lo bueno y lo malo . Barcelona: Gedisa. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Prova d'avaluació Claredat, ordre, coneixement del vocabulari, capaacitat de relacionar, obres idees, i autors, treure conseqüències de les tesis morals exposades. 80
Treball sobre un llibre o capítol de llibre indicat pel professor. Claredat expositiva, sintaxi i semàntica. 20

Qualificació

1.- Examen: 80%
2.- Treball sobre un llibre (presentació obligatòria dues setmanes abans de l'examen): 20%

Atenció: Per tenir dret a examen cal haver assistit al 80% de les classes com a mínim. La presentació del treball en retard baixa fins el 50% de la nota.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La nota NO PRESENTAT correspon a tot alumne que no entregui els treballs en la data especificada i/o a qui no es presenti a l'examen final en la data indicada.

Observacions

A l'inici del curs s'entregarà un calendari d'entrega de treballs, que cal seguir.

L'assistència al 80% de les classes, documentada mitjançant signatura, és condició imprescindible per ser avaluat a l'examen.

Assignatures recomanades

  • Ètica