Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:

2020

Descripció:

L’objecte de l’assignatura és facilitar la reflexió sobre qüestions específiques i alhora diferencials del món rural a nivell global i local. Posar en valor el món rural com element dinamitzadors de l’economia i del bé comú i com a eina imprescindible per l’equilibri territorial i la sostenibilitat a nivell local i global. L’objecte final és a trobar models de desenvolupament que reverteixin en la millora de les condicions de vida de les persones que viuen i treballen en l’àmbit rural.

Crèdits ECTS:

6

Grups

Grup A

Durada:

Semestral, 2n semestre

Professorat:

ISABEL SALAMAÑA SERRA

Idioma de les classes:

Català (100%)

Competències

• CG5- Treballar en equip i desenvolupar els rols propis del treball cooperatiu atenent els valors democràtics, de respecte mutu i de no discriminació
• CG8- Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los
• CE22- Analitzar i interpretar els canvis socioambientals i avaluar la qualitat ambiental i paisatgística del territori situant els factors naturals i socials en interacció
• CE25- Analitzar i avaluar la complexitat dels problemes territorials coneixent i interpretant els instruments de la planificació territorial i ambiental
• CE27- Conèixer i comprendre els processos i reptes actuals dels territoris rurals i urbans i els principals instruments i polítiques d'intervenció d'aquests territoris

Continguts

1. El món rural i urbà: dicotomia o procés?

2. Introducció al sector agropecuari: Del model tradicional (local), al model internacional (Revolució verda), al model Global (necolonització).

3. El llarg camí de la política agrària comunitària (PAC): a) d'on venim: productivitat agropecuaria ; b) com hem arribat fins aquí: de la productivitat agrària al desenvolupament rural i c) a on anem: el nou paradigma agrosocial.

4. Els espais agraris periurbans.

5. El model agropecuari global vs. sobirania alimentaria

Activitats

Tipus d’activitat	Hores amb professor	Hores sense professor	Hores virtuals amb professor	Total
Debat	10,00	25,00	0	35,00
Elaboració individual de treballs	18,00	60,00	0	78,00
Sessió expositiva	36,00	9,00	0	45,00
Total	64,00	94,00	0	158

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat	Avaluació de l'activitat	%	Recuperable
a) Preparació de la pràctica (i les diferents activitats) per escrit, pwp, seguin el guió proposat.	A efectes d’avaluació cada bloc temàtic tindran la mateixa qualificació	30	No
b) Presentació del treball al grup classe (presencial o virtual)	A afectes de l’avaluació tots els blocs temàtics de l’assignatura tindran el mateix pes en la nota final	30	No
c) Formulació de la(s) pregunta(s) en el fòrum	A afectes de l’avaluació tots els blocs temàtics de l’assignatura tindran el mateix pes en la nota final	20	No
d) Resposta al fòrum de les qüestions plantejades	A afectes de l’avaluació tots els blocs temàtics de l’assignatura tindran el mateix pes en la nota final	20	No

Qualificació

La nota final serà el resultat de les qualificacions obtingudes al llarg del curs: classes teòriques i participatives, pràctiques, participació al seminari, el treball de camp i l’examen final.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La nota "No presentat" es posarà en aquells casos que l'estudiant no realitzi o no presenti una o més de les diferents activitats d'avaluació requerides

Avaluació única:
L’avaluació única es farà amb un únic examen la darrera setmana del curs (la data concreta es comunicarà a l’inici de les classes). També es farà públic el termini dins el qual un estudiant pot demanar acollir-se a aquesta modalitat d'avaluació.
Aquest examen únic tindrà una possible recuperació dins les dues setmanes previstes per a exàmens al final del semestre.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

L’alumnat podrà sol·licitar tutories a la professora per correu-e (perquè en quedí constància de la seva petició) sempre que ho consideri. La professora a inicis de curs establirà els dies i les hores de tutories de l’assignatura .

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

L’alumnat és podrà comunicar amb la professora per: correu-e; per vídeo conferència; per watsApp (grup classe i individualment); presencial a la Universitat (aula o despatx) sempre que la universitat autoritzi aquestes trobades

Assignatures recomanades

• Geografia de la població i recursos
• Geografia dels espais de muntanya
• Geografia d'Europa
• Geografia econòmica i de la població
• Geografia regional
• Geografia regional del món
• Geografia social i cultural
• Geopolítica
• Gestió d'espais naturals
• Història de Catalunya
• Història d'Espanya
• Història social i econòmica

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Per impartir i seguir el temari la presentació de cada tema tindrà la mateixa estructura:

a) Per a cada tema la professora penjarà en el moodle, el guió, el pwp, la documentació bàsica i la bibliografia a consultar. Cada tema serà explicat prèviament per la professora sigui presencialment per videoconferència o gravat a partir d’algun mitjà audiovisual.
b) Per a cada tema s’obrirà una tasca en la que s’explicarà la pràctica i les activitats que cal fer i el guió a seguir.
c) Cada alumne/a presentarà les activitats de la pràctica per escrit, (majoritàriament en pwp)
a) Cada alumne/a presentarà el treball al grup classe per videoconferència o presencialment a l’aula
b) Cada alumne/a formularà la(s) pregunta(s) sobre el tema exposat en el fòrum
c) Cada alumne/a donarà resposta a partir del fòrum a les qüestions plantejades per cada company/a.

Modificació de l'avaluació:
Avaluació continua. Només es farà un examen final en el casos que l’alumnat no hagi presentat les pràctiques, no hagi participat en els fòrums i a les classes precencials i virtuals.

Cada tema tindrà una pràctica amb diferents activitats. A efectes d’avaluació tots els blocs temàtics tindran el mateix pes en la nota Final. Cada Bloc temàtic tindrà una pràctica amb distintes activitats:

1) Presentació de les activitats de la pràctica per escrit (30% de la nota , 10 amb professora abans i 60 sense professora)
2) Exposició oral de la pràctica amb pwp al grup classe (presencial o virtual) (30% de la nota , 50 amb professora)
3) Formulació pregunta(s) sobre el tema exposat en el fòrum (15 % de la nota, 20% sense professora)
4) Resposta a partir del fòrum a les qüestions plantejades per cada company/a. 20% de la nota, 10 sense professora i 10 amb professora.

Tutoria i comunicació:
- En el moodle es penja tota la documentació necessaria sobre el tema a tractar i les tasques que cal realitzar.
- En el fòrum de noticies s’avisa que s’obre una nou tema i noves activitats.
- Per a cada tema s’obre un fòrum de preguntes i respostes en el moodle
- Amb el grup classe tenim un grup whatsApp per recordar les trobades de classe/en línia o per questions que són d'interès per tots el grup calsse relacionades amb l’activitat acadèmica.
- A partir del Correu-e espot sol·licitar tutories o algun aclariment (normalment la tutoria un cop acordat el dia i l’hora es fa per conferència virtual)
- Cada setmana es farà un videoconferència amb tot el grup classe per fer la presentació de la pràctica proposada o pers explcar el tema a treballar (mitjana a la setmana 3 hores de classe virtual). Es convinarà la dinàmica de treball amb les calsses precencials