Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
- Analitzar l'estudi del món contemporani des d'una perspectiva interdisciplinària de les Humanitats.- Presentar i analitzar els principals debats informatius que regeixen l'actualitat i formar-se un criteri propi.- Oferir els coneixements específics relatius a la teoria i pensament contemporanis.
Crèdits ECTS:
12

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
LLUIS COSTA FERNANDEZ  / JOSE LUIS VILLANOVA VALERO
Idioma de les classes:
Català (70%), Castellà (20%), Anglès (10%)

Competències

  • CTUdG01 Utilitzar la llengua anglesa
  • CTUdG02 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç
  • CTUdG05 Comunicar-se oralment i per escrit
  • CTUdG08 Dissenyar propostes creatives
  • T6. Ser conscients de la diversitat lingüística i cultural i respectar-la com a font de riquesa.
  • CTUdG06 Avaluar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions
  • CTUdG11 Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los
  • T11. Analitzar, sintetitzar de manera crítica les diferents produccions culturals.

Continguts

1. BLOC I (José Luis Villanova) 1- La geopolítica, una eina per analitzar el present 2- La cartografia, un element bàsic de l’anàlisi geopolítica 3- Reflexions al voltant de l'islam 4- Geopolítica dels recursos naturals

2. BLOC-II (Dr. Lluís Costa): 1–Publicitat i propaganda. 2- la informació a l’era de la informació. 3- La televisió per internet. 4-Les fonts periodístiques i el nou rol del professional de la comunicació 5- Comunicació i empresa. 6- La comunicació i la gestió cultural. 7- De la ràdio analògica a la ràdio digital. 8- Els moviments socials i la comunicació 9-Estratègies comunicatives en una campanya electoral 10-Periodisme narratiu

3. BLOC III (Alfons Jiménez)1. La globalització a l'actualitat. Una reflexió entre l'11 de setembre de 2001 i el moment present. 2. Els inicis de la civilització. Episodis del món antic. 3. El somni de la raó i la desil•lusió de la modernitat. 4. L'humanisme italià. El protagonisme de l'home. 5. Els viatges i conquestes de final de l'època medieval i l'inici de la moderna

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 100 111 211
Elaboració de treballs 25 50 75
Lectura / comentari de textos 4 9 13
Tutories 1 0 1
Total 130 170 300

Bibliografia

  • Judt, Tony (2010 ). El Món no se'n surt : un tractat sobre els malestars del present . Barcelona: La Magrana. Catàleg
  • Veiga, Francesc (cop. 1997 ). La Paz simulada : una historia de la Guerra Fría, 1941-1991 . Madrid: Alianza. Catàleg
  • Chomsky, Noam (1992 ). El Miedo a la democracia . Barcelona: Crítica. Catàleg
  • Foucault, Michel (1988 ). La Arqueología del saber (10ª ed.). México [etc.]: Siglo XXI. Catàleg
  • Foucault, Michel (1992 ). Genealogía del racismo : de la guerra de las razas al racismo de Estado . Madrid: La Piqueta. Catàleg
  • Chomsky, Noam (2006 ). La Naturaleza humana : justicia versus poder : un debate . Buenos Aires: Katz. Catàleg
  • Dolezel, Lubomír (DL 1997 ). Historia breve de la poética . Madrid: Síntesis. Catàleg
  • ÁLVAREZ-OSSORIO, I. (ed.) (2013). Sociedad civil y contestación en Oriente medio y Norte de África. Barcelona: CIDOB.
  • AYUBI, N. (1996). El Islam político. Teorías, tradición y rupturas. Barcelona: Bellaterra.
  • BURGAT, F. (2006). eL ISLAMISMO EN TIEMPO DE AL-QAEDA. Barcelona: Bellaterra.
  • CHAUPRADE, A. (2003). Géopolitique: constantes et changements dans l'histoire. Paris: Ellipses. Catàleg
  • GÓMEZ GARCÍA, L. (2009). Diccionario de islam e islamismo. Madrid: ESpasa calpe.
  • GUTIÉRREZ TERÁN, I.; ÁLVAREZ OSSORIO, I. (2011). Informe sobre las revueltas árabes. Madrid: Ediciones del Oriente y del Mediterráneo.
  • KAPLAN, R. D. (2013). La venganza de la geografía: cómo los mapas condicionan el destino de las nacion. Barcelona: RBA. Catàleg
  • LACOSTE, Y. (1993). Dictionnaire de géopolitique. Paris: Flammarion. Catàleg
  • LACOSTE, Y. (2007). Atlas geópolitique. Paris: Flammarion. Catàleg
  • LÓPEZ TRIGAL, L. (2013). Diccionario de Geografía Política y Geopolítica. León: Universidad de León. Catàleg
  • MÉNDEZ, R. (2011). El nuevo mapa geopolítico del mundo. Valencia: Tirant lo Blanch. Catàleg
  • MONMONIER, M. S. (1996). How to lie maps. Chicago & London: University of Chicago Press. Catàleg
  • NOGUÉ i FONT, J.; VICENTE i RUFÍ, J. (2001). Geopolítica, identidad y globalización. Barcelona: Ariel. Catàleg
  • Ó TUATHAIGH, G. (1996). Critical geopolitics: the politics of writing global space. Minneapolis: University of Minnesota press. Catàleg
  • ROY, O. (2003). El Islam mundializado. Los musulmanes en la era de la globalización. Barcelona: Bellaterra.
  • WIKTOROWICZ, Q. (ed.) (2004). Islamic activism: A social movement theory approach. Bloomington: Indiana University Press.
  • Herrscher, Roberto (2012). Periodismo narrativo. Como contar la realidad con las armas de la literatura (2012). Barcelona: Universitat de Barcelona. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Lectura i comentari de textos (articles o capítols de llibre) i visualització i comentari de vídeos Comprendre i analitzar críticament el contingut dels textos i els vídeos, relacionant-los amb els continguts presentats a les classes 20
Tutories i assistència i participació a les classes Assistència i participació activa a les classes i les conferències. 5
Examen de la primera part de l'asignatura És d'avaluació. L'examen serà el gruix de la nota més important, juntament amb treballs i ressenyes 50
BLOC II (Dr. Lluís Costa)
Cicle de conferències "Pensar la Comunicació". Elaboració de treballs a partir del contingut de les conferències i d'una bibliogràfica bàsica.
És d'avaluació. Assistència i treballs sobre les ponències 25

Qualificació

Aquesta assignatura seguirà l'avaluació continua. Per tant, cal assistir a totes les classes i activitats, dins i fora de la Facultat i entregar tots els treballs.
Per poder fer promig de les notes de treballs, pràctiques, etc amb les dels exàmens, parcials o final, caldrà que la nota dels exàmens, superi el 4.


Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Constaran a les actes com a NO PRESENTATS, els estudiants que no hagin presentat activitats proposades, el valor de les quals sigui superior al 25% del total de l'avaluació.


Observacions

.En el cicle de conferències "Pensar la Comunicació", corresponent al tercer bloc, hi poden haver lleugeres modificacions en algun dels temes exposats.