Dades generals

Curs acadèmic:
2019
Descripció:
En aquesta assignatura es presentaran les qüestions més conflictives de la gramàtica normativa de l'espanyol tant pel que fa a l'ortografia, morfologia, sintaxi i estil. Així mateix s'explicaran les principals divergències entre norma i ús i s'oferiran recursos per reparar les possibles manques que en aquest camp puguin tenir els estudiants.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
BEATRIZ BLECUA FALGUERAS  / ISABEL PUJOL PAYET
Idioma de les classes:
Castellà (100%)

Competències

  • CG2- Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta
  • CE59- Desenvolupar un ús oral i escrit correcte de la llengua espanyola, que serà utilitzada a classe, en exposicions orals i en diferents treballs i exercicis
  • CE60- Dominar els coneixements de la gramàtica i la literatura espanyoles fonamentals per poder adaptar-se a qualsevol àmbit professional
  • CE61- Argumentar amb rigor i construir una opinió pròpia i fonamentada sobre qüestions relacionades amb la llengua i la literatura espanyoles
  • CE63- Adquirir i utilitzar adequadament la terminologia i formalització bàsiques per descriure amb precisió la llengua espanyola

Continguts

1. Presentació de les qüestions més conflictives de la gramàtica normativa de l'espanyol. Principals divergències entre norma i ús de la llengua espanyola. Recursos per resoldre dubtes de gramàtica normativa de l'espanyol.

2. Grafies (b/v, g/j, h). L'escriptura de paraules o expressions amb prefix.

3. Accentuació. Les regles de l'accentuació gràfica.

4. Accent diacrític: ús i funció.

5. Els signes de puntuació. La coma. La ratlla. El guió: la divisió de paraules al final de línia.

6. Estrangerismes. Locucions llatines

7. Preposicions que ens fan dubtar. El "queísmo". El "dequeísmo".

8. Connectors. Els relatius. El "quesuísmo".

9. Problemes de concordança.

10. "Leísmo", "laísmo" i "loísmo". Casos de fals "leísmo".

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 64 56 120
Classes pràctiques 15 15 30
Total 79 71 150

Bibliografia

  • Ortografía de la lengua española (DL 2010 ). Madrid: Espasa-Calpe. Catàleg
  • Gutiérrez Ordóñez, Salvador (2013 ). El Buen uso del español . [Madrid]: Real Academia Española :Asociación de Academias de la Lengua Española. Catàleg
  • Gómez Torrego, Leonardo (2011 ). Hablar y escribir correctamente : gramática normativa delespañol actual (4a ed. actualizada). Madrid: Arco/Libros. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Examen 1 Correcció ortogràfica i expressiva 45
Examen 2 Correcció ortogràfica i expressiva 45
Assistència i participació a classe Es tindrà en compte el nombre total de classes a les quals assisteix l'estudiant i la seva participació a l'aula. 10

Qualificació

Correcció normativa i cohesió en els textos escrits.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No fer l'examen final.