Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Estudi filosòfic de l'home i de les seves creacions culturals
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Anna Quintanas Feixas
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CG3- Llegir, comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina i d'altres ciències afins
  • CG5- Treballar en equip i desenvolupar els rols propis del treball cooperatiu atenent els valors democràtics, de respecte mutu i de no discriminació
  • CE10- Conèixer les teories i arguments dels principals filòsofs, així com les diferents línies interpretatives dels mateixos
  • CE14- Utilitzar oralment i per escrit, de manera correcta i crítica, la terminologia filosòfica especialitzada, així com les diverses tècniques del raonament filosòfic
  • CE15- Analitzar amb claredat, rigor i críticament arguments filosòfics, jutjant la seva coherència, força demostrativa i pertinència

Continguts

1. Introducció: la pregunta antropològica

2. L'humanisme grec i la polis

3. La "imago Dei" i la cristiandat

4. La construcció del subjecte modern

5. De la mort de Déu a la mort de l'Home

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Elaboració individual de treballs 2,00 50,00 2,00 54,00
Exposició dels estudiants 2,00 52,00 2,00 56,00
Sessió expositiva 20,00 0 20,00 40,00
Total 24,00 102,00 24,00 150

Bibliografia

  • Jaeger, W. (1971). Paideia. Los ideales de la cultura griega. FCE. Catàleg
  • Dodds, E.R. (1985). Los griegos y lo irracional. Alianza. Catàleg
  • Festugière, A.J. (1986). La esencia de la tragedia griega. Ariel. Catàleg
  • Pomeroy, S.B. (1990). Diosas, rameras, esposas y esclavas: mujeres en la antigüedad clásica. Akal. Catàleg
  • Flacelière, R. (1989). La vida cotidiana en Grecia en el siglo de Pericles. Temas de Hoy. Catàleg
  • Le Goff, J. (1969). La civilización del occidente medieval. Juventud. Catàleg
  • Gilson, E. (1965). Las metamorfosis de la ciudad de Dios. Rialp. Catàleg
  • García-Junceda, J.A. (1987). La cultura cristiana y San Agustín. Cincel. Catàleg
  • García Gómez, M.C. (1996). Hombre y naturaleza: apuntes sobre la antropología renacentista. Universidad de Alicante. Catàleg
  • Farrington, B. (1971). F. Bacon: filósofo de la revolución industrial. Ayuso. Catàleg
  • Morey, M. (1987). El hombre como argumento. Anthropos. Catàleg
  • Todorov, T. (1991). Nosotros y los otros: reflexión sobre la diversidad humana. Siglo XXI. Catàleg
  • García Bacca, J.D. (1955). Antropología filosófica contemporánea: diez conferencias. Anthropos. Catàleg
  • Stevenson, L. (1981). Siete teorías de la naturaleza humana. Cátedra. Catàleg
  • Bürger, Christa (cop. 2001 ). La Desaparición del sujeto : una historia de la subjetividad de Montaigne a Blanchot . Tres Cantos: Akal. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Exposició oral en grup (punt 2 Programa) Capacitat del grup per compartir informació i lectures.
Capacitat d'anàlisi, de síntesi i de reflexió crítica.
Capacitat d'expressió oral.
35 No
Exposició oral en grup (punt 3, 4 o 5 Programa) Capacitat del grup per compartir informació i lectures.
Capacitat d'anàlisi, de síntesi i de reflexió crítica
Capacitat d'expressió oral.
35 No
Treball de curs (individual) Capacitat de l'estudiant per aprofundir sobre un autor o una temàtica rellevant per a l'antropologia filosòfica. Bibliografia utilitzada. Capacitat de reflexió crítica. 30 No

Qualificació

La nota final es calcularà a partir del tant per cent assignat a cada activitat, tot i que el seu resultat numèric es pot acabar de perfilar en funció de l'interès, la constància i la implicació activa de l'estudiant durant el curs.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es posarà "No Presentat" a l'estudiant que, sense causa justificada, no hagi realitzat totes les activitats d'avaluació.

Avaluació única:
Treball de curs

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Horari predeterminat i hores a convenir.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Si la situació de la Covid ho permet, les tutories es realitzaran de forma habitual en el despatx de la professora. Per a qüestions molt concretes es poden fer consultes per correu electrònic.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
- El Treball de curs (individual) es mantindria igual però s'enviaria per correu electrònic.

- Les dues exposicions orals en grup es mantindrien però es farien durant les sessions online.

- Segons la situació, les classes magistrals es podrien reduir substituint part del seu contingut per textos, llibres, articles, conferències, documentals, etc., que estarien disponibles en el Moodle o online.

- La bibliografia necessària per a realitzar les activitats d'avaluació es posaria en el Moodle o estaria disponible online.

Modificació de l'avaluació:
El sistema d'avaluació es podria mantenir perquè no contempla exàmens presencials. De totes maneres, segons les necessitats i situació concreta de cada estudiant, es podrien fer adaptacions personalitzades perquè tothom es pogués avaluar.

Tutoria i comunicació:
Es recomanarà als estudiants que, al principi de curs, a través de les tutories, ja tinguin les directrius i la bibliografia necessària per a realitzar totes les activitats d'avaluació. Però el contacte continuaria de forma regular per correu electrònic i per mitjans telemàtics.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.