Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
Aquesta assignatura introdueix els estudiants en el complex concepte de Patrimoni Cultural. En un marc ampli de definició de la cultura, el Patrimoni estableix la relació amb la memòria i la identitat, al territori on es troba. Així s'estableix la relació amb el Patrimoni Natural. La ciutat i el Patrimoni històric-artístic serà el segon gran tema a desenvolupar. La legislació sobre Patrimoni Històric artístic constitueix el marc que han de regir les actuacions sobre Patrimoni, i la seva ordenació. Les polítiques culturals entorn del Patrimoni establiran els objectius i estratègies per a la intervenció sobre el Patrimoni Cultural.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Idioma de les classes:
Català (90%), Castellà (10%)

Competències

  • CTUdG01 Utilitzar la llengua anglesa
  • CTUdG02 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç
  • CTUdG09 Llegir, comprendre i comentar textos científics
  • CTUdG03 Utilitzar tecnologies de la informació i la comunicació
  • CTUdG05 Comunicar-se oralment i per escrit
  • CTUdG04 Treballar en equip
  • CTUdG08 Dissenyar propostes creatives
  • T6. Ser conscients de la diversitat lingüística i cultural i respectar-la com a font de riquesa.
  • CTUdG07 Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals
  • CT9. Reconèixer la diversitat cultural i les seves implicacions al llarg del temps i l'espai.
  • CTUdG11 Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los
  • CE 17. Adquirir, interpretar i posar en pràctica coneixements específics relatius a llenguatges i tècniques artístiques.
  • CE 22. Adquirir i aplicar coneixements corresponents a la conservació i gestió del patrimoni, així com a la museologia i museografia.
  • CE 25. Argumentar coneixements específics sobre documentació de béns mobles i immobles, gestió de col·leccions.
  • CE 26. Aplicar el coneixement de la terminologia específica de la disciplina als estudis i investigacions entorn de fenòmens artístics amplis o obres d'art particulars.

Continguts

1. El patrimoni cultural. Conceptes, definicions i tipus

2. Funcions del patrimoni cultural

3. Les organitzacions patrimonials

4. La legislació sobre patrimoni cultural

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 22 10 32
Classes expositives 20 0 20
Classes pràctiques 6 8 14
Exposició dels estudiants 0 25 25
Lectura / comentari de textos 3 3 6
Sortida de camp 3 20 23
Treball en equip 0 30 30
Total 54 96 150

Bibliografia

  • Ballart Hernández, Josep (2001 ). Gestión del patrimonio cultural . Barcelona: Ariel. Catàleg
  • Calaf, R. (2003). Arte para todos. Mirar para enseñar y aprender el patrimonio. Trea. Catàleg
  • Camarero Izquierdo, Carmen (cop. 2004 ). Marketing del patrimonio cultural . Madrid: Pirámide :ESIC. Catàleg
  • Campillo, R. (1998). La gestión y el gestor del patrimonio cultural. KR.
  • Hernández Hernández, Francisca (cop. 2002 ). El Patrimonio cultural : la memoria recuperada . Gijon: Trea. Catàleg
  • Morales Miranda, Jorge (cop. 2001 ). Guía práctica para la interpretación del patrimonio : el arte de acercar el legado natural y cultural al público visitante (2ª ed.). [Sevilla]: TRAGSA :Junta de Andalucía. Consejería de Cultura. Catàleg
  • Querol, María Ángeles (2010) (2010). Manual de gestión del patrimonio cultural. Akal. Catàleg
  • Sanz Lara, José Ángel (cop. 2004 ). Valoración económica del patrimonio cultural . Gijón: Trea. Catàleg
  • Tugores i Truyol, Francesca (DL 2006 ). Introducción al patrimonio cultural . Gijón: Trea. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Classes participatives S'avaluarà la participació a classe 5
Lectures / comentaris de textos. Anàlisis casos. Treballs Lectures / comentaris de textos. Anàlisis casos. Treballs 25
Proves d'avaluació Dos examens escrits (35 % + 35 %) 70

Qualificació

Dues proves escrites - examens (35 % + 35 %): 70%
Exercicis a realitzar durant el curs: 25%
Participació a classe: 5%


Es farà la proporció de les diferents notes de l'assignatura (70 % + 25 % + 5 %) quan la mitja de les dues notes dels examens sigui igual o superior a 4; si és inferior a 4 no es podrà considerar l'assignatura com a superada, sigui quina sigui la nota dels exercicis i la participació.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No realitzar cap dels dos examens o no presentar cap dels exercicis proposats durant el curs.

Observacions

Les sessions a l'aula es complementaran amb diverses sessions en diferents museus.

Assignatures recomanades

  • Difusió del patrimoni
  • Museologia
  • Patrimoni cultural: desenvolupament i sostenibilitat
  • Patrimoni natural i problemàtica ambiental a Europa