Estudia a la UdG

• CG1- Buscar, seleccionar i utilitzar eficaçment informació de diferent procedència i format en funció d'objectius determinats, usant significativament les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
• CG2- Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta
• CG3- Llegir, comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina i d'altres ciències afins

1. Introducció a l'evolució de les societats humanes

2. Condicionants del medi físic. Dels impactes ambientals locals al canvi ambiental global

3. Evolució i distribució de la població

4. Sistemes agraris

5. Mercat i mercats

6. Indústria i industrialització

7. Els sistemes socials

8. Diversitat: ètnia i gènere

9. Religió i societat

10. Imperis, estats i nacions

11. La pandèmia de SARS-CoV-2

• Atkins, Peter (1998 ). People, land and time : an historical introduction to therelations between landscape, culture and environment . London [etc]: Arnold. Catàleg
• Boada i Juncà, Martí (2002 ). El Canvi global . Barcelona: Rubes. Catàleg
• Ludevid, Manuel (1995 ). El Canvi global en el medi ambient : introducció a les seves causes humanes . Barcelona: Proa [etc.]. Catàleg
• Sánchez Barricarte, Jesús Javier (2008). El crecimiento de la población mundial. Implicaciones socioeconòmicas, ecológica. Valencia: Tirant lo Blanch. Catàleg
• Livi Bacci, Massimo (2002 ). Historia mínima de la población mundial (2a ed.). Barcelona: Ariel. Catàleg
• Rollet, Catherine (2004 ). La Población en el mundo : 6000 millones, ¿y mañana? . París: Larousse. Catàleg
• Fontana, Josep (1997 ). Introducció a l'estudi de la història . Barcelona: Crítica. Catàleg
• Jay, Peter (DL 2002 ). La Riqueza del hombre : una historia económica de la humanidad . Barcelona: Crítica. Catàleg
• Landes, David S. (cop. 1999 ). La Riqueza y la pobreza de las naciones : por qué algunasson tan ricas y otras tan pobres . Barcelona: Crítica. Catàleg
• Benévolo, Leonardo (1993 ). La Ciudad europea . Barcelona: Crítica. Catàleg
• Benévolo, Leonardo (1982 ). Diseño de la ciudad (3ª ed.). Barcelona: Gili. Catàleg
• Davis, Mike (2007 ). Planeta de ciudades miseria . Tres Cantos: Foca. Catàleg
• Hall, Tim (2001 ). Urban geography (2nd ed.). London [etc.]: Routledge. Catàleg
• Andrés-Gallego, José (1996 ). Las Monarquías del antiguo régimen : ¿monarquías compuestas? . Madrid: Complutense. Catàleg
• Hobsbawm, E. J. (cop. 2002 ). La Invención de la tradición . Barcelona: Crítica. Catàleg
• Billig, Michael (2006 ). Nacionalisme banal . València: Universitat de València. Catàleg
• Wallerstein, Immanuel Maurice (1999 ). El Futuro de la civilización capitalista (2ª ed.). Barcelona: Icaria. Catàleg

Activitats d'avaluació:

- L'avaluació és contínua al llarg de tot el curs, de manera que cada activitat d'avaluació es va afegint a les anteriors amb la ponderació que figura a la fitxa. Així es genera una nota final definitiva. No hi ha per tant examen de final de curs, ni de recuperació.

- L'assistència, la participació i l'entrega de les guies de lectura i comentaris de text presentats al llarg del curs es tindran en compte en el moment de la nota final (per arrodonir a l'alça fins un màxim de 0,5 punts sempre i quan la mitjana final sigui igual o superior a 4,5).

En resum, el tipus de proves que es fan són les següents:
- Quatre exàmens parcials al llarg dels semestres: 50% de la nota total
- Dos exàmens de resposta escrita, un al final de cada semestre: 50% de la nota total

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat:

- l'estudiant que no assisteixi a cap dels exàmens de final de semestre
- l'estudiant que en un moment determinat deixi d'assistir a les classes i altres activitats del mòdul.

Avaluació única:
L'avaluació única consistirà en un examen final sobre els continguts de l'assignatura.
També es podran presentar les guies de lectura i comentaris de text presentats al llarg del curs amb la finalitat d'arrodonir a l'alça la nota fins a 0,5 punts, sempre i quan la nota de l'examen sigui igual o superior a 4,5.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

L’alumnat podrà sol·licitar tutoria a traves de la plataforma (gestor de continguts) moodle o del e-mail. A començament de curs el professorat facilitarà les adreces

L’alumnat i el professorat es comunicaran a través de la plataforma (gestor de continguts) moodle o del e-mail. A començament de curs el professorat facilitarà les adreces

Les activitats descrites poden ser subjectes a modificació. A principi de curs es donarà un guió més detallat i també una apreciació de les activitats que es duran a terme al llarg del curs, que podran ser modificades en funció de la dinàmica del mateix.

Per seguir el curs amb normalitat és molt convenient assistir a les classes presencials i virtuals.