Dades generals

Curs acadèmic:
2014
Descripció:
L’assignatura, en primer lloc, realitza un recorregut entorn dels principals conceptes en relació al mercat de treball i l’ocupació, els agents socials i institucions en relació al mercat de treball, la legislació, les polítiques i recursos en matèria d’ocupació. En segon lloc, analitza l’impacte de l’atur i de l’exclusió del mercat de treball sobre determinats col•lectius i reflexiona sobre l’escenari actual en relació a les polítiques d’ocupació i sobre els reptes per a la intervenció social.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
JUDIT FONT REDOLAD
Idioma de les classes:
Català (70%), Castellà (30%)

Competències

  • CT1 Reunir i seleccionar informació de forma eficaç i eficient, comprendre i interpretar per a emetre judicis fonamentats sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica.
  • CT4 Incorporar i defensar els principis i valors ètics relacionats amb el respecte i la defensa dels Drets Humans, plantejant solucions a les problemàtiques de la intervenció professional que contemplen i estan basades en aquests valors i principis.
  • CT5 Aplicar els coneixements en l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes professionals
  • CT8 Liderar grups i iniciatives, projectes i equips professionals.
  • CT9 Adaptar-se a situacions noves i afrontar situacions professionals de forma creativa.
  • CE1 Elaborar Plans individuals d'Atenció en casos de persones en situació de dependència i col.lectius en situació de necessitat social.
  • CE2 Planificar, instrumentar, revisar i avaluar la pràctica del treball social amb persones, grups, famílies, organitzacions, comunitats i altres professionals.
  • CE3 Comprendre els marcs conceptuals i metodològics propis del treball social per poder respondre a situacions de crisi a partir de valorar la seva urgència, per poder planificar i desenvolupar accions i revisar els resultats.
  • CE7 Desenvolupar projectes de recerca sobre el medi social i institucional en què es desenvolupa la intervenció.
  • CE8 Documentar-se, actualitzar i aprofundir en els coneixements propis relacionats amb el treball social.
  • CE10 Treballar amb persones, famílies, grups, comunitats i organitzacions per promocionar el seu desenvolupament i millorar les seves condicions de vida i per ajudar-los a prendre decisions fonamentades sobre les seves necessitats, circumstàncies, riscos, opcions i recursos.
  • CE12 Analitzar críticament la pròpia pràctica professional i els serveis, projectes i programes en què es desenvolupa.

Continguts

1. TEMA 1 | Introducció als conceptes de treball i ocupació. Mercat de treball: Conceptes i context. 1.1 Concepte de treball; formes de Treball, divisions i desigualtats. 1.2 Mercat de treball: sectors econòmics, agents i institucions. Dinàmiques de segmentació. Ocupació, desocupació, atur. 1.3 La funció de l’ocupació en els Estats del benestar: Base de l’estratificació social i via d’accés als drets socials i prestacions, via d’accés a la ciutadania. 1.4 Els efectes de l’atur i la precarietat laboral: Trajectòries i transicions. Exclusió i accés al mercat de treball, condicions de permanència. 1.5 Mercat de treball a Catalunya Evolució, transformacions i situació actual: crisi d’ocupació. 1.6 La Crisi de la societat salarial i la nova qüestió social

2. TEMA 2 | Política d’ocupació, evolució , normativa i legislació bàsica 2.1 Legislació laboral: evolució de la legislació laboral. La reforma laboral de 2012. Política d’ocupació en el marc europeu (FSE). Especial reglamentació en l’accés al mercat de treball de les persones estrangeres. 2.2 Objectius i característiques principals de la política d’ocupació: a)Polítiques actives d’ocupació: intermediació laboral i la formació profesional; b)Polítiques passives d’ocupació: el règim de la prestació per desocupació; c)Autoocupació; d)Foment de la contractació: Bonificacions a la contractació de col•lectius en risc,etc. 2.3 Sistemes de protecció 2.4 Evolució de les polítiques d’ocupació i situació actual

3. TEMA 3 | Polítiques actives d’ocupació i formació per a l’ocupació: recursos i serveis 3.1 Foment de l’ocupació: Intermediació i borses de treball. Processos d’orientació laboral i d’acompanyament a la inserció. 3.2 Ocupació i formació; programes de Transició escola-treball. 3.3 Fomació per a la inserció laboral: Formació ocupacional, Formació professionalitzadora, Fomació en competències bàsiques, transversals. Formació d’adults 3.4 Formació i inserció laboral de col•lectius específics en risc d’exclusió. Programes específics d’igualtat d’oportunitats; joves, dones, persones amb diversitat funcional, etc.

4. TEMA 4. Nous debats al voltant del treball i l’ocupació 4.1 Dret ciutadà a la renda bàsica i renda garantida ciutadana 4.2 Noves propostes de Repartiment del treball 4.3 Cooperativisme social

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Assistència a actes externs 4 4 8
Classes participatives 15 0 15
Elaboració de treballs 3 31 34
Lectura / comentari de textos 1,5 7,5 9
Seminaris 1,5 7,5 9
Total 25 50 75

Bibliografia

  • Adelantado, J. (2000). Cambios en el Estado del Bienestar. Políticas sociales y desigualdades en España. Barcelona: Icaria. Catàleg
  • Alonso, L. E. (1999). Trabajo y ciudadanía. Madrid: Trotta. Catàleg
  • Banyuls, J. et al. (2005). Economia laboral i polítiques d’ocupació. València: Universitat de València. Catàleg
  • BAUMAN, Z. (2000). Trabajo, consumismo y nuevos pobres. Barcelona: Gedisa. Catàleg
  • Borderías, C., Carrasco, C., Alemany, C. (1994). Las mujeres y el trabajo. Barcelona: Icaria/Furhem. Catàleg
  • Castel, R (1997). Las metamorfosis de la cuestión social. Una crónica del salariado. Buenos Aires: Paidós. Catàleg
  • Caprile Elola-Olaso, M. i Potrony Hernando, J. (2010). Mercat de treball i políitiques actives d’ocupació. Barcelona: Fundació Jaume Bofill.
  • Gorz, A (1997). La metamorfosis del trabajo. Madrid: Sistema. Catàleg
  • Jahoda, M. (1987). Empleo y desempleo. Un análisis socio-psicologico. Madrid: Morata. Catàleg
  • Lazarsfeld, P.; Jahonda, M., Zeisel, H. (1996). Los parados de Marienthal. Madrid: Ediciones de la Piqueta. Catàleg
  • Merino, R. i Garcia, M. (2007). Itineraris de formació i inserció laboral dels joves a Catalunya. Barcelona: Fundació Jaume Bofill.
  • Miguélez, F.; Prieto, C. (comp) (1999). Las relaciones de empleo en España. Madrid: Siglo XXI. Catàleg
  • Mingione, Enzo (1994). Las Sociedades fragmentadas. Madrid: Ministerio de Trabajo y Seguridad Social. Catàleg
  • Recio, A. (1997). Trabajo, Personas, Mercados. Madrid: Icaria.. Catàleg
  • Recio, A. i Riechmann, J. (1999). Quien parte y reparte…El debate sobre la reducción del tiempo de trabajo. Barcelona: Icaria. Catàleg
  • Sennet, R. (2000). La corrosión del carácter. Las consecuencias del trabajo en el nuevo capitalismo. Barcelona: Anagrama. Catàleg
  • Santos, A., Montalbá, C. v Moldes, R. (2004). Paro, exclusión y políticas de empleo, aspectos sociológicos. Valencia: Tirant Lo Blanch. Catàleg
  • Servei d’Ocupació de Catalunya (2011). Glossari de polítiques actives d’ocupació. Departament Empresa i Ocupació. Generalitat de Catalunya. Catàleg
  • Servei d’Ocupació de Catalunya (2011). Pla de Desenvolupament de les Polítiques Actives d’Ocupació de Catalunya (PDPA) . Departament Empresa i Ocupació. Generalitat de Catalunya. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Sessió pràctica i treball d’interpretació i explotació de les dades de mercat de treball Coneixement de les fonts d’informació bàsiques
Capacitat de recercar, explotar i interpretar les dades relacionades amb el mercat de treball: ocupació, atur, afiliació, etc.
25
Sortida: Visita al SOC, OTG Salt i SMO de Girona. Assistència a l'activitat dirigida d'interès per a l'assignatura
Coneixement de les principals polítiques, serveis i recursos específics en matèria de foment de l'ocupació i formació per a la inserció laboral del territori
5
Treball orientat amb lectures; anàlisi i reflexió Coneixement i anàlisi del context actual del mercat de treball, els seus agents i dinàmiques des d’una perspectiva crítica i àmplia des de la política econòmica.
Capacitat de desenvolupar un discurs crític al voltant del context actual del mercat de treball, l’evolució de les polítiques d’ocupació, els programes i recursos específics, i els discursos polítics i socials actuals al voltant del treball i l’ocupació.
Capacitat argumentativa, en relació a autors, teories i referències bibliogràfiques
Correcció en l'expressió escrita
25
Seminari: Treball orientat amb lectures (2) Coneixement i anàlisi del context actual del mercat de treball, els seus agents i dinàmiques des d’una perspectiva crítica i àmplia des de la política econòmica.
Capacitat de desenvolupar un discurs crític al voltant del context actual del mercat de treball, l’evolució de les polítiques d’ocupació, els programes i recursos específics, i els discursos polítics i socials actuals al voltant del treball i l’ocupació.
Capacitat argumentativa i de posicionament, en relació a les noves alternatives, propostes i teories en relació als canvis en el treball
Correcció en l'expressió escrita
15
Examen final Coneixements al voltant de les polítiques actives d'ocupació, i les seves implicacions
Conèixement les estratègies i metodologies bàsiques d’orientació laboral i acompanyament a l’inserció laboral i formativa.
Qualitat de l'elaboració de discurs
30

Qualificació

La qualificació final de l'assigntura es composarà de la suma sobre 100 de les notes de cadascun de les activitats d'avaluació proposades. Caldrà caldrà aprovar l'examen final i dos dels treballs.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La no realització d’algun dels treballs del curs es qualificarà com a NO PRESENTAT.