1. Marc teòric
1.1. Antecedents i referents històrics
1.1.1. Moviments d'avantguarda.
1.1.2. Del decoro al diàleg.
1.1.3. Art i societat.
1.2. Art i expressió
1.2.1. Art i educació.
1.2.2. Expressió i educació.
2. L'expressió plàstica, escrita i escènica.
2.1. Llenguatge universal.
2.2. Coneixement personal i interpersonal a través de l’expressió.
2.3. Cohesió social i expressió.
3. Projectes artístics i intervenció socioeducativa.
3.1. Àmbit formal.
3.2. Àmbit no formal.
4. La comunitat educativa.
4.1. Art i treball en xarxa.
4.2. Infants i joves al centre de l’acció educativa.
5. Avaluació de projectes.
5.1. L'avaluació com a mètode.
5.2. Avaluació, participació i implicació
Participació activa a les classes
Aprenentatge de conceptes i marc teòric
Definició d'actituds i criteris en relació al tema
Nivell d'implicació en els treballs proposats
Capacitat d'il·lusió i emoció
Correcció i rigor en la realització i presentació dels treballs.
Voluntat de comunicació i diàleg intercultural
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No presentació d'algun dels dos exercicis d'avaluació continuada
Avaluació única:
Prova única (a revisar)
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0