Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
Esport i pedagogia. L'esport com a recurs. Els valors de l'esport. L'esport com a fenomen social i cultural. L'esport en la societat actual. Anàlisi de les possibilitats pedagògiques de les activitats esportives: funcions a desenvolupar i àmbits de treball.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
NARCIS CASASSA FONT
Idioma de les classes:

Competències

  • CG3 Vetllar pel respecte i la promoció dels Drets Humans, per la igualtat entre homes i dones, per la no discriminació i l'accessibilitat de les persones amb discapacitat, per la inclusió de les persones que viuen en situació de pobresa o marginació, i per la justícia i la cooperació entre persones i pobles.
  • CG7 Aplicar els coneixements pedagògics de forma professional, mitjançant l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes.
  • CG10 Tenir habilitats d'aprenentatge autònom per poder seguir formant-se al llarg de la vida.
  • CG13 Desenvolupar la iniciativa personal, la capacitat crítica, la capacitat de lideratge, la comunicació assertiva i la creativitat.
  • CE6 Dissenyar, desenvolupar, implementar i avaluar programes de desenvolupament personal, social i cultural de caràcter educatiu i formatiu.
  • CE7 Dissenyar, desenvolupar i avaluar propostes d'organització i gestió de centres, institucions i serveis educatius.
  • CE11 Dissenyar i aplicar mètodes i estratègies didàctiques en diversos contextos educatius i formatius.
  • CE13 Aplicar tècniques i estratègies de direcció, assessorament, consulta i mediació educativa en àmbits professionals i institucions i serveis educatius.
  • CE14 Aplicar tècniques i estratègies afavoridores de les relacions interpersonals i la dinamització de grups.

Continguts

1. Esport i pedagogia.

          1.1. Activitat física, joc i esport.

          1.2. L'esport com a recurs.

          1.3. Els valors de l'esport

          1.4. Pautes pel treball pedagògic en l'esport.

2. Els elements fonamentals de l'esport.

          2.1. Elements estructurals i funcionals.

          2.2. La tècnica, la tàctica i l'estratègia.

          2.3. Habilitats esportives, habilitats humanes.

3. L'esport com a fenomen social i cultural

          3.1. L'evolució del fenomen esportiu.

          3.2. L'esport en la societat actual.

          3.3. Concepció pedagògica de l'esport.

4. Els pedagogs i l'esport.

          4.1. Àmbits de treball

                    4.1.1. L'esport per tothom.

                    4.1.2. L'esport adaptat.

                    4.1.3. L'esport i la integració social.

                    4.1.4. L'esport i l'animació sociocultural.

                    4.1.5. L'esport en edat escolar.

                    4.1.6. L'esport i la diversitat cultural.

                    4.1.7. L'activitat física a la tercera edat.

          4.2. Funcions a realitzar.

                    4.2.1. Formació, gestió, assessorament i creació de materials didàctics.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Classes participatives 14,5 10 24,5
Elaboració de treballs 6 30 36
Lectura / comentari de textos 2 12,5 14,5
Total 22,5 52,5 75

Bibliografia

  • Besalú, Xavier, 1953- (DL 2009 ). Pedagogia : professionals de l'educació i la cultura . Girona: CCG. Catàleg
  • Blázquez Sánchez, Domingo (1995 ). La Iniciación deportiva y el deporte escolar . Barcelona: INDE. Catàleg
  • Cagigal, José María|q(Cagigal Gutiérrez) (DL 1996 ). Obras selectas . [Madrid]: Comité Olímpico Español :Ente de Promoción Deportiva José María Cagigal :Asociación Española de Deportes para Todos. Catàleg
  • Coubertin, Pierre de (2004 ). Lliçons de pedagogia esportiva . Vic: Eumo. Catàleg
  • Hernández Vázquez, Francisco Javier (cop. 1997 ). Educación física, deporte y atención a la diversidad . Málaga: Instituto Andaluz del Deporte. Catàleg
  • López Ros, Víctor (2008 ). L'Esport en edat escolar . Girona: Universitat de Girona. Càtedra d'Esport i Educació Física :la Universitat. Servei de Publicacions. Catàleg
  • Martín García, Xus (2007 ). Les Set competències bàsiques per educar en valors . Barcelona: Graó. Catàleg
  • Prat Grau, Maria (2003 ). Actitudes, valores y normas en la educación física y el deporte : reflexiones y propuestas didácticas . Barcelona: Inde. Catàleg
  • Puig i Rovira, Josep M (DL 2000 ). Qui ha d'educar en valors? . Barcelona: Brúixola. Catàleg
  • Riera Riera, Joan (1989 ). Fundamentos del aprendizaje de la técnica y la táctica deporivas . Barcelona: INDE. Catàleg
  • Riera Riera, Joan (2005 ). Habilidades en el deporte . Barcelona: INDE. Catàleg
  • Target, Christian (2002 ). Cómo se enseñan los deportes . Barcelona: INDE. Catàleg
  • Valores sociales y deporte : fair-play versus violencia (1996 ). Madrid: Ministerio de Educación y Cultura Consejo Superior de Deportes. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Treballs d'aula. Es tindrà en compte l'assistència i la participació activa en els sessions de classe, fent entrega de diferents tasques i reflexions realitzades a l'aula. 30
Anàlisi i exposició d'experiències on l'esport sigui un recurs. Es tindran en compte els següents criteris:
1) Presentació formal (ortografia, sintaxi, presentació, citacions bibliogràfiques, estructura...).
2) Integració de coneixements treballats a l'aula.
3) Realitzar l'exposició segons els criteris assenyalats a l'aula.
30
Projecte d'intervenció. 1) Presentació formal (ortografia, sintaxi, presentació, citacions bibliogràfiques, estructura...).
2) Integració de coneixements treballats a l'aula.
3) Nivell d'aprofundiment, qualitat de la reflexió, argumentació, aportacions pròpies i creativitat.
4) Realitzar l'exposició segons els criteris assenyalats a l'aula.
40

Qualificació

Per superar l'assignatura, la mitjana global ha de ser igual o superior a 5.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera no presentat quan l'estudiant no presenta cap de les tasques avaluables.

Observacions

Optativa orientada a l’anàlisi de les possibilitats pedagògiques de les activitats esportives i el valor de l’esport com a recurs educatiu.