Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Atenció a la diversitat en l'àmbit social. Persones amb discapacitat i inclusió social.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup J

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
CRISTINA FERRER COMALADA
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CG3 Vetllar pel respecte i la promoció dels Drets Humans, per la igualtat entre homes i dones, per la no discriminació i l'accessibilitat de les persones amb discapacitat, per la inclusió de les persones que viuen en situació de pobresa o marginació, i per la justícia i la cooperació entre persones i pobles.
  • CG7 Aplicar els coneixements pedagògics de forma professional, mitjançant l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes.
  • CG10 Tenir habilitats d'aprenentatge autònom per poder seguir formant-se al llarg de la vida.
  • CG13 Desenvolupar la iniciativa personal, la capacitat crítica, la capacitat de lideratge, la comunicació assertiva i la creativitat.
  • CE6 Dissenyar, desenvolupar, implementar i avaluar programes de desenvolupament personal, social i cultural de caràcter educatiu i formatiu.
  • CE7 Dissenyar, desenvolupar i avaluar propostes d'organització i gestió de centres, institucions i serveis educatius.
  • CE11 Dissenyar i aplicar mètodes i estratègies didàctiques en diversos contextos educatius i formatius.
  • CE13 Aplicar tècniques i estratègies de direcció, assessorament, consulta i mediació educativa en àmbits professionals i institucions i serveis educatius.
  • CE14 Aplicar tècniques i estratègies afavoridores de les relacions interpersonals i la dinamització de grups.

Continguts

1. Tema 1. Aproximació al concepte de discapacitat. La terminologia com a reflex de la realitat. Models d'atenció a la diversitat. Normativa legal.

2. Tema 2. Participació ciutadana. Reconeixement igualtat davant la llei de les persones amb diversitat funcional.

3. Tema 3. Inclusió educativa de joves i adults amb divesitat funcional. Panorama de serveis. Oportunitats educatives

4. Tema 4. Inclusió laboral de persones amb diversitat funcional. Panorama de serveis. Inclusió en el mercat de treball ordinari. Treball amb Suport (Tas) com a metodologia d'acompanyament.

5. Tema 5. Altres àmbits: Vida indepenent, sexualitat, oci. Panorama de serveis. Dificultats i possibilitats.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 0 25,00 25,00 50,00
Resolució d'exercicis 0 20,00 0 20,00
Sessió expositiva 0 0 5,00 5,00
Total 0 45,00 30,00 75

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
    Activitats de reflexió individual i/o grupal. Relació amb els continguts treballats durant l'assignatura en les activitats. Grau de reflexió personal. Expressió escrita valorable. Correcció ortogràfica.

    100

    Qualificació

    La qualificació es farà mitjançant l'entrega dels diferents exercicis d'avaluació, grupals i individuals, realitzats al llarg de l'assignatura.

    Cal entregar en la data requerida i de forma correcta totes les activitats per tal de ser avaluades positivament.

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    Es considerarà com a "no presentat" quan no s'entreguin en la data establerta alguna de les activitats d'avaluació i no existeixi causa justificada.

    Avaluació única:
    Exàmen final

    Requisits mínims per aprovar:
    Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

    Tutoria

    Tutoria telemàtica per videoconferència. Es pactarà horari de tutories.

    Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

    Per mitjans telemàtics: correu, moodle, videoconferència..

    Observacions

    Assignatura centrada en l'atenció a la diversitat en el context social.