Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
Specific programs and activities of health education in the different areas of intervention of the social educator. Methodologies and intervention strategies of health promotion at individual, group and community levels.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
ARANTZA DEL VALLE GOMEZ
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Competències

  • 8. - Analitzar críticament les pròpies actuacions i intervencions i les dels altres professionals
  • 14. Adaptar-se a situacions noves en contexts d'aprenentatge i professionals.
  • 15. - Afrontar les situacions professionals de forma creativa
  • 23. Dissenyar programes i estratègies d'intervenció socioeducativa
  • 24. - Aplicar programes i estratègies d'intervenció socioeducativa
  • 25. -Avaluar programes i estratègies d'intervenció socioeducativa en els diferents àmbits de treball
  • 27. Documentar-se i buscar informació que permeti actualitzar i aprofundir en coneixements relacionats amb el treball educatiu

Continguts

1. Health Promotion Needs Assessment: Understanding Health Promotion. Health Promotion through the Lfespan

2. Defining Health Promotin Strategy: Health Promotion Methods

3. Community Health Promotion and Health Promotion Education

4. Implementation, Evaluation and Reflection: Planning and Management of Health Promotion

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 4 28 32
Classes expositives 21 10 31
Debat 2 10 12
Total 27 48 75

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Group Report Using theoretical concepts and appropriate terms for the explanation must be given, and; the ability to synthesize what is most relevant to answer the question and clarity of the information given (short definitions terms to ensure that they have understood the meaning) will be consider. 25
Debate Using theoretical concepts and appropriate terms for the explanation must be given, and; the ability to synthesize what is most relevant to answer the question and clarity of the information given (short definitions terms to ensure that they have understood the meaning) will be consider. 25
Individual Report Using theoretical concepts and appropriate terms for the explanation must be given, and; the ability to synthesize what is most relevant to answer the question and clarity of the information given (short definitions terms to ensure that they have understood the meaning) will be consider. 50

Qualificació

Students can choose the language used in all written reports.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Students who will not perform individual report and/or team report will be considered as NOT PRESENTED