Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Psicobiologia, Neurociències, Neuroanatomofisiologia, Filogènia, Etologia, Psicologia Comparada.
Crèdits ECTS:
12

Grups

Grup J

Durada:
Anual
Professorat:
Maria Ines Caño Melero  / Miguel Angel Llorente Espino  / Isabel Perez Guerra
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • Llegir, comprendre una informació científica, presentada en diferents formats . Comentar-la i situar-la en un determinat marc epistemològic de referència amb l’ajut del professor o d’una persona experta, el contingut d’un text científic.
  • Valorar la pròpia activitat i aprenentatge i elaborar estratègies per millorar i fer-ho de manera plenament autònoma.
  • Llegir comprensivament i escriure petits textos del propi àmbit de coneixement en llengua anglesa.
  • · Recollir, ordenar, analitzar i interpretar les dades de la investigació en el marc del coneixement disciplinari establert

Continguts

1. NEUROCIÈNCIA COGNITIVA

2. NEUROFISIOANATOMIA: neurofisiologia, neuroanatomia, tècniques d'estudi.

3. FILOGÈNIA I EVOLUCIÓ: Mecanismes d'evolució, genètica de la conducta, aproximació comparada

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Prova d'avaluació 6,00 0 0 6,00
Sessió expositiva 27,00 100,00 16,00 143,00
Sessió pràctica 7,00 144,00 0 151,00
Total 40,00 244,00 16,00 300

Bibliografia

  • Felten David L.; Maida Mary S. (2019). Cuaderno de Neurociencia para colorear. Netter. Barcelona: Elsevier.
  • Redolar Ripoll Diego (2014). Neurociencia Cognitiva. Madrid: Editorial Médica Panamericana. Catàleg
  • Bjorklund, David F. (cop. 2002 ). The Origins of human nature : evolutionary developmental psychology . Washington, DC: American Psychological Association. Catàleg
  • Michel, George F. (cop. 1995 ). Developmental psychobiology : an interdisciplinary science . Cambridge [etc.]: The MIT Press. Catàleg
  • Plomin, Robert Martí Carbonell, Sunsi (DL 2002 ). Genética de la conducta . Barcelona: Ariel. Catàleg
  • Llorente, M. (2019). Primates. Biología, comportamiento y evolución. Bellaterra: Edicions Lynx.
  • Redolar, D. (2018). Psicobiología. Editorial Médica Panamericana.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
NEUROCIÈNCIA COGNITIVA Prova contingut (80%) del bloc,=12,8%.
Estudi de cas (20%) del bloc,=3,2%.
16 No
A) NEUROFISIOANATOMIA. Sessió expositiva Prova de contingut de la matèria realitzada en GM i en GP. Es comunicarà la informació i els criteris a l'inici del bloc. 38 No
B) NEUROFISIOANATOMIA. Treball grupal. Correcta resolució. Es facilitaran els criteris abans de realitzar el treball, a l'inici del bloc. 25 No
FILOGÈNIA I EVOLUCIÓ Prova contingut (60%) del bloc,=12,6%.
Activitats pràctiques (40%) del bloc,=8,4%.
21 No

Qualificació

La nota final serà la mitjana ponderada dels exàmens i els treballs.

En la mesura que es tracta d'una avaluació continuada no hi haurà activitats de recuperació, ni d'exàmens ni de treballs. Una mala qualificació d'una part del mòdul es podrà compensar millorant nota en d'altres apartats.

Cal entregar els treballs dins el termini establert. No s'acceptarà cap treball fora de termini.

La menció de MH es considera una valoració qualitativa, a decisió del professor/a.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera NO PRESENTAT qui no hagi realitzat cap activitat d'avaluació. Si s'ha presentat a algunes, les NO presentades puntuaran 0 i obtindrà una nota final numèrica (diferent per tant del NP).

Avaluació única:
Bloc Neurociència cognitiva: Prova tipus test (50%) + prova de preguntes curtes (50%).
Bloc Neurofisioanatomia: Prova de contingut. Es comunicarà la informació l'inici del bloc.
Bloc Filogència i evolució: Prova tipus test (50%) + prova de preguntes curtes (50%).

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Bloc Neurociència cognitiva: videoconferència.
Bloc Neurofisioanatomia: videoconferència.
Bloc Filogènia i evolució: videoconferència

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Bloc Neurociència cognitiva: novetats i avisos moodle. Correu electrònic a agnes.canyo@@udg.edu
Bloc Neurofisioanatomia: novetats i avisos moodle. Correu electrònic: adreça correcta amb g de GUERRA, isabel.perezg@udg.edu
Bloc Filogènia i evolució: novetats i avisos moodle. Fòrums de comunicació del Bloc "Filogènia i evolució". Correu electrònic a miguel.llorente@udg.edu

Observacions

S'hauria de tenir uns coneixements previs de Biologia que facilitin el seguiment de l'assignatura. En el cas que no es tinguin es recomana ajudar-se de la Biologia de batxiller o de llibres que expliquin de manera senzilla les principals temàtiques del mòdul.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.