Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2021
Descripció:
1.Principals corrents pedagògics en què es basen els EVEAs 2.Pla d'educació digital de Catalunya i orientacions del Departament 3.Els Entorns Virtuals d'Ensenyament i Aprenentatge 3.1.Definició 3.2.Estructura 3.3.Contextualització 3.4.Moodle. Repositoris de cursos Moodle 3.5.Altres EVEAs 4.Anàlisi i avaluació d'EVEAs. Comparativa 5.Disseny i creació de cursos dins varis EVEA
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
JORGE MUÑOZ NAVARRO
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • 1. - Conèixer els objectius, continguts curriculars i criteris d'avaluació de l'Educació Infantil
  • 1. - Conèixer les àrees curriculars de l'Educació Primària, la relació interdisciplinària entre elles, els criteris d'avaluació i el cos de coneixements didàctics entorn dels procediments d'ensenyament i aprenentatge respectius
  • 2. - Promoure i facilitar els aprenentatges en la primera infantesa, des d'una perspectiva globalitzadora i integradora de les diferents dimensions cognitiva, emocional, psicomotora i volitiva
  • 2. - Dissenyar, planificar i avaluar processos d'ensenyament i aprenentatge, tant individualment com en col·laboració amb altres docents i professionals del centre
  • 4. - Dissenyar i regular espais d'aprenentatge en contextos de diversitat i que atenguin la igualtat de gènere, l'equitat i el respecte als drets humans que conformin els valors de la formació ciutadana
  • 7. - Conèixer les implicacions educatives de les tecnologies de la informació i la comunicació i, en particular, de la televisió en la primera infantesa
  • 11. - Conèixer i aplicar a les aules les tecnologies de la informació i la comunicació. Discernir selectivament la informació audiovisual que contribueixi als aprenentatges, a la formació cívica i a la riquesa cultural

Continguts

1. Principals corrents pedagògis en què es basen els EVEAs

2. Pla d'educació digital de Catalunya i orientacions del Departament.

3. Els Entorns Virtuals d'Ensenyament i Aprenentatge

          3.1. Definició

          3.2. Estructura

          3.3. Contextualització

          3.4. Moodle. Repositoris de cursos Moodle

          3.5. Altres EVEAs

4. Anàlisi i avaluació d'EVEAs. Comparativa

5. Disseny i creació de cursos dins diferents EVEAs

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Cerca i anàlisi d'informació 0 5,00 2,00 7,00
Elaboració individual de treballs 0 7,00 0 7,00
Lectura / comentari de textos 0 5,00 2,00 7,00
Sessió participativa 0 0 17,00 17,00
Sessió pràctica 0 10,00 3,00 13,00
Treball en equip 0 20,00 2,00 22,00
Visionat/audició de documents 0 0 2,00 2,00
Total 0 47,00 28,00 75

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
    Mapes de l'assignatura Plasmar, a través d'alguna eina del web 2.0, el dia a dia de l'assignatura: nous coneixements, nous avenços, relacions entre continguts... 15 No
    Pràctiques d'aula Activitats adreçades a conèixer i analitzar EVEAs i les eines per poder-los crear: anàlisi de lectures, presentacions de recerques, participació en activitats col·laboratives... 25 No
    Creació de materials i EVA's Treball en grup: disseny i creació d'un curs per a EVEAs a partir dels coneixements adquirits durant la primera part de l'assignatura. 60 No

    Qualificació

    Per superar l'assignatura cal aprovar cadascuna de les activitats d'avaluació amb una nota igual o superior al 5. Si es compleix aquesta condició, la nota final s'obtindrà de la ponderació de cadascuna de les activitats d'avaluació.

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    Un estudiant obtindrà una nota de No Presentat en cas que cometi reiterades absències a les sessions presencials o quan no participi activament en el treball de curs.

    Avaluació única:
    El període de sol·licitud de l'avaluació única s'obre al cap d'un mes d'haver començat l'assignatura i romandrà obert durant 7 dies hàbils.

    L'avaluació única d'aquesta assignatura consisteix en:
    -Prova de validació escrita i presencial de l'adquisició de les competències i continguts del curs.

    Requisits mínims per aprovar:
    Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

    Tutoria

    Es podran sol·licitar tutories quan es cregui convenient.

    Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

    La comunicació amb l'estudiant serà a través dels canals virtuals de l'assignatura i/o correu electrònic.

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.