Dades generals

Curs acadèmic:
2013
Descripció:
EL DISSENY ÉS PROVISIONAL En aquest mòdul explorarem models que ens permtin abordar les característiques específiques de l'ensenyament i aprenentatge de les ciències relacionades amb la naturalesa del coneixemtn científic.
Crèdits ECTS:
3
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Poc (25%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Indistintament (50%)

Grups

Competències

  • Conèixer els continguts científics, matemàtics i tecnològics i l’aplicació al currículum d’Educació Infantil.
  • Relacionar el currículum de l’àrea de Ciències Experimentals amb la seva didàctica.
  • Dissenyar, planificar l’activitat docent i l’aprenentatge en l’àrea de Ciències Experimentals.
  • Dissenyar i regular espais d'aprenentatge que atenguin a les necessitats educatives de l'alumnat, a la igualtat de génere, a l'equitat i al respecte als drets humans, emprant estratègies didàctiques en ciències i matemàtiques.
  • Seleccionar materials i recursos tecnològics adequats a les necessitats de la primera infància.
  • Utilitzar els coneixements de psicologia evolutiva de la infància 0-6 en l’elaboració de seqüències didàctiques i en la justificació de les intervencions educatives.
  • Contextualitzar les matemàtiques i les ciències com a coneixement històric i sociocultural valorant les seves relacions com un dels pilars del coneixement científic.
  • Dissenyar activitats que afavoreixin l’autoregulació del coneixement.

Continguts

1. EL DISSENY ÉS PROVISIONAL En aquest mòdul explorarem models que ens permtin abordar les característiques específiques de l'ensenyament i aprenentatge de les ciències relacionades amb la naturalesa del coneixemtn científic.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 1 21 22
Classes participatives 13 0 13
Exposició dels estudiants 5 5 10
Lectura / comentari de textos 0 13 13
Prova d'avaluació 2 0 2
Treball en equip 2 13 15
Total 23 52 75

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
    Debats (presentació i participació) Es valorarà la presentació en grup de les lectures de cada tema i la participació en (la resta de) debats. Cal assistir a un 80% de les classes per obtenir aquesta nota. 20
    Examen Prova escrita sobre els continguts dels curs 40
    Treball de recerca Treball individual de recerca 40

    Qualificació

    La nota final s'obtindrà de la mitjana ponderada de les activitats. Per poder fer mitjana caldrà tenir una nota igual o superior a 4 de l'examen i el treball individual.
    La nota de participació a classe inclou la presentació en grup i les intervencions en els debats. Cal una assistència mínima del 80% de les sessions per obtenir aquesta nota.