Dra.  PUYALTO ROVIRA, CAROLINA MARIA

Plana personal

Categoria:
INVESTIGADORA ORDINÀRIA
Departament:
PEDAGOGIA
Àrea de coneixement:
DIDÀCTICA I ORGANITZACIÓ ESCOLAR
Institut:
INSTITUT DE RECERCA EDUCATIVA
Grup de recerca:
Recerca en la Diversitat
ORCID PRC:
0000-0002-8313-0462

Pòster

Congrés:
4th IASSIDD Europe International Congress. International Association for the Scientific Study of Intellectual and Developmental Disabilities . Viena (AUT) 2014.
Títol:
Evaluation of a training program on research methodology for people with intellectual disabilities to enhance their opportunities to be co-researchers
Autors:
Fullana, J.; Pallisera, M.; Puyaltó, C.; Vilà, M.; Castro, M.; Català, E.
Congrés:
XII Research Conference Nordic Network of Disability. . Turku (FIN) 2013.
Títol:
What do we have learnt doing inclusive research? A research on the transition to adulthood.
Autors:
Pallisera, M.; Fullana, J.; Martín, R.; Puyalto, C.; Vilà, M.; Bagué, A.; Batlle, J.; Colomé, A.; Espinosa, M.; Martí, P.; Martínez, M.; Martínez, S.; Ruiz, F.; Saubí, J.
Congrés:
Nordic Network on Disability Research, 13th Research Conference. Bergen (NOR) 2015.
Títol:
The path to independent living: experiences, opinions and suggstions of people with ID in an inclusive research project.
Autors:
Fullana, J.; Pallisera, M.; Puyalto, C.; Vilà Suñé, M.; Carmona, N.; Coll, T.; Comas, J.; Cornellà, A.; Fontané, A.; González, C.; Riu, R.

Presentació comunicació

Congrés:
XI Congreso Internacional, XXXI Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva: 'La Escuela Excluida'. Castellón (ESP) 2014.
Títol:
'Investigamos Junt@s':Un curso de formación en investigación educativa para personas con discapacidad intelectual
Autors:
Pallisera, M.; Puyaltó, J.; Fullana, J.; Vilà, M.; Castro, M.
Congrés:
Sisenes Jornades Universitàries: La investigació com a procés de formació. . Vic (ESP) 2013.
Títol:
L'impacte de la posada en marxa d'un comitè assessor integrat per persones amb discapacitat intel·lectual en el marc d'una recerca inclusiva sobre transició a la vida adulta. Aprenentatges i valoracions dels investigadors implicats.
Autors:
Puyalto, C.
Congrés:
XVI Congreso Nacional /II Internacional Modelos de Investigación Educativa de AIDIPE. . Alicante (ESP) 2013.
Títol:
¿Favorecen los métodos visuales el desarrollo de investigaciones inclusivas? El uso de fotografías en dos investigaciones centradas en el estudio de procesos de inclusión social.
Autors:
Fullana, J.; Puyalto, C.
Congrés:
XIII Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa. . Tarragona (ESP) 2013.
Títol:
La transición a la edad adulta y vida activa de jóvenes con discapacidad intelectual: análisis y propuestas a partir de una investigación inclusiva.
Autors:
Pallisera, M.; Fullana, J.; Vilà, M.; Puyalto, C.; Martín, R.
Congrés:
XII Research Conference Nordic Network of Disability. . Turku (FIN) 2013.
Títol:
Transition to adulthood: voices and experiences of people with intellectual disabilities.
Autors:
Pallisera, M.; Fullana, J.; Martín, R.; Puyalto, C.; Vilà, M.
Congrés:
X Congreso Internacional de Educación Inclusiva: Desafíos y respuestas creativas. . Zaragoza (ESP) 2013.
Títol:
¿Cómo apoya la escuela el proceso de la transición a la vida adulta? Experiencias de jóvenes con discapacidad intelectual en el contexto de una investigación inclusiva.
Autors:
Pallisera, M.; Martín, R.; Puyalto, C.; Fullana, J.; Vilà, M.; Jiménez, P.; Castro, M.
Congrés:
I Simposio Internacional REUNI+D. Barcelona (ESP) 2013.
Títol:
La transición a la edad adulta y vida activa de jóvenes con discapacidad intelectual desde una perspectiva inclusiva: identificación de problemas, buenas prácticas y propuestas para un plan de mejora.
Autors:
Pallisera, M.; Fullana, J.; Vilà, M.; Jiménez, P.; Castro, M.; Montero, M.; Gómez, C.; Puyalto, C. & Martín, R.
Congrés:
4th IASSIDD Europe International Congress. International Association for the Scientific Study of Intellectual and Developmental Disabilities. Pathways. Viena (AUT) 2014.
Títol:
Transition to adulthood in Spain: perception of professionals on transition partnership between services which support young people with intellectual disabilities.
Autors:
Pallisera, M.; Fullana, J.; Vilà, M.; Castro, M. & Puyalto, C.
Congrés:
4th IASSIDD Europe International Congress. International Association for the Scientific Study of Intellectual and Developmental Disabilities. Pathways. Viena (AUT) 2014.
Títol:
Doing research together: a study about the views of people wioth intellectual disabilities and non-disabled researchers that collaborated in a research about transition to adult life.
Autors:
Puyalto, C.; Pallisera, M.; Fullana, J. & Vilà, M.
Congrés:
International Symposium Blurring educational boundaries. Young people's agency in learning practices. Barcelona, Nov. 6th-7th (ESP) 2014.
Títol:
Reflecting on our lives: inclusive research on the transition to adulthood from the view of young people with disabilities
Autors:
Fullana. J.; Pallisera, M.; Puyalto, C.; Vilà, M.; Castro, M.
Congrés:
IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Personas con Discapacidad.. Salamanca (ESP) 2015.
Títol:
Investigando con personas con discapacidad en la universidad: una experiencia de colaboración entre investigadores y asesores con discapacidad intelectual.
Autors:
Puyalto, C.; Pallisera, Maria; Fullana, Judit; Vilà, Montserrat, Castro, M.
Congrés:
CIUD. II Congreso Internacional Universidad y Discapacidad.. Madrid (ESP) 2014.
Títol:
El desarrollo de un proyecto de investigación colaborativa con personas con discapacidad intelectual en la universidad.
Autors:
Puyalto, C & Castro, M.
Congrés:
Nordic Network on Disability Research, 13th research conference. Bergen (NOR) 2015.
Títol:
Barriers, supports and strategies for independent living. Perceptions of people with intellectual disability, professionals and families.
Autors:
Puyalto, C.; Pallisera, M.; Fullana, J.; Vilà, M.
Congrés:
Conference in Disability Research. Nordic Network on Disability Research (NNDR). Bergen (NOR) 2015.
Títol:
Going round in circles or advancing towards the future? Voices and experiences of people with ID regarding their transition to adult life. 
Autors:
Pallisera, M.; Fullana, J.; Vilà, M.; Puyalto, C., Castro, M
Congrés:
ECER 2016 'Leading Education: The Distinct Contributions of Educational Research and Researchers' .. Dublin (IRL) 2016.
Títol:
The views of Spanish people with intellectual disabilities on their right to live independently: exploring barriers, supports and suggestions for improvement.
Autors:
Puyalto, C. & Pallisera, M.
Congrés:
ECER 2016 'Leading Education: The Distinct Contributions of Educational Research and Researchers' .. Dublin (IRL) 2016.
Títol:
Where to live and with whom. Research on the right to independent living of people with intellectual disabilities in Spain.
Autors:
Pallisera, M, Fullana, J., Díaz, G., Puyalto, C., Valls, M.J. & Vilà, M.
Congrés:
Disability Studies Conference,6-8th September. Lancaster (GBR) 2016.
Títol:
Between dependence on institutions and independent living: the views, desires and criticisms of self-advocates with intellectual disabilities in Spain.
Autors:
Fullana, J.; Pallisera, M.; Vilà, M.; Díaz, G. & Puyalto, C.
Congrés:
Congreso Internacional- XXIX Seminario interuniversitario de pedagogía social.. Girona (ESP) 2016.
Títol:
¿Dónde vivir y con quién? El desarrollo de procesos colaborativos con jóvenes con discapacidad intelectual en una investigación sobre vida independiente.
Autors:
Pallisera, M.; Fullana, J.; Vilà, M.; Puyalto, C. & Díaz, G.
Congrés:
CIPESJOVE. Congreso Internacional . XXIX Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social. Girona (ESP) 2016.
Títol:
La transición a la vida adulta de jóenes con discapacidad intelectual: Análisis de la situación y propuestas de mejora a partir de la opinión de jóvenes, profesionales y familias.
Autors:
Fullana, J., Pallisera, M., Vilà, M., Puyalto, C., Díaz, G.
Congrés:
VI Congreso de la Red Española de Políticas Sociales. Sevilla (ESP) 2017.
Títol:
Vida Independiente: ¿Derecho o privilegio?. Una investigación centrada en las percepciones de las personas con discapacidad, sus familias y los profesionales.
Autors:
Pallisera, M., Puyalto, C., Fullana, J., Díaz-Garolera, G.
Congrés:
Nordic Network on Disability Research Conference 2017. Örebro (SWE) 2017.
Títol:
Living together: what we need, what we want. An inclusive research on the difficulties and supports experienced by people with ID
Autors:
Pallisera, M., Fullana, J., Díaz, G., Puyalto, C., Vilà, M.
Congrés:
XIV Congreso Internacional Educación Inclusiva- XXXIV Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva.  (ESP) 2017.
Títol:
Investigando juntos sobre la vida en pareja: un estudio inclusivo con personas con discapacidad intelectual.
Autors:
Pallisera, M.; Diaz Gemma; Vila, M,; Puyalto C.
Congrés:
Congress 2018 of Humanities and Social Sciences. Regina (CAN) 2018.
Títol:
Inclusion et maintien au milieu de travail du point de vue des étudiants vivant avec des handicaps dits 'invisibles': défis et propositions d'amélioration.
Autors:
Puyaltó, C., Gaucher, C. et Parent, L.
Congrés:
86ème Congrès de l'ACFAS, Célébrer la pensée libre.. Chicoutimi (CAN) 2018.
Títol:
Le droit à l'autonomie de vie et ses implications sur l'employabilité des personnes vivant avec des déficiences intellectuelles en Catalogne.
Autors:
Puyaltó, C.
Congrés:
86ème Congrès de l'ACFAS, Célébrer la pensée libre.. Chicoutimi (CAN) 2018.
Títol:
Inclusion et maintien à l'emploi: une analyse des besoins de la salle de classe au milieu de travail.
Autors:
Parent, L., Gaucher, C. et Puyaltó, C.
Congrés:
Alter 2018, Transformer les pratiques et les connaissances au prisme du handicap: expériences, transmissions, formations, organisations.. Lille (FRA) 2018.
Títol:
Les parents entendants et leurs relations aux services et aux intervenants oeuvrant dans le domaine de la surdité.
Autors:
Gaucher, C., Puyaltó, C., Kirsch, S., Gobet, S., Piérart, G.
Congrés:
ALTER 2016- Transformer les pratiques et les connaissances au prisme du handicap: expériences, transmissions, formations, organisations.. Lille (FRA) 2018.
Títol:
Scolarité pour les enfants sourds: choisir par défaut ou se battre pour choisir.
Autors:
Gaucher, C., Puyaltó, C., Kirsch, S, Gobet, S., Piérart, G.
Congrés:
ALTER 2018- Transformer les pratiques et les connaissances au prisme du handicap: expériences, transmissions, formations, organisations.. Lille (FRA) 2018.
Títol:
La trajectoire des parents entendants confrontée aux choix linguistiques et identitaires relatifs à la surdité.
Autors:
Gaucher, C., Puyaltó, C., Kirsch, S., Gobet, S., Piérart, G.
Congrés:
VII Congreso de la Red Española de Política Social (REPS): 'Políticas sociales ante horizontes de incertidumbre y desigualdad'.. Zaragoza (ESP) 2018.
Títol:
El modelo de investigación inclusiva como referente para el análisis, diseño y evaluación de las políticas sociales sobre discapacidad.
Autors:
Pallisera, Maria; Fullana, Judit; Diaz-Garolera, Gemma; Puyalto, Carolina
Congrés:
XVI Congreso Internacional y XXXVI Jornadas de Universidad y Educación Inclusiva. Nuevos Retos para la Formación del profesorado en Educación Inclusiv. Salamanca (ESP) 2019.
Títol:
Un estudio internacional sobre la experiencia de padres y madres oyentes que luchan por garantizar el acceso a los servicios y apoyos de sus hijos e hijas con discapacidad auditiva.
Autors:
Puyaltó, C.