RAQUEL FONT LLADO

Plana personal

Currículum abreujat

Llicenciada en Educació Física i Doctora en Pedagogia per la Universitat de Barcelona.

Actualment és professora del grau de Ciències de l’Activitat Física i l’Esport a EUSES, centre adscrit a la Universitat de Girona i investigadora de l’Escola Universitària de la Salut i l’Esport (EUSES).

El seu principal interès científic ha anat evolucionant al llarg dels anys, des de la seva tesi doctoral que es centrava en la formació del professorat d'Educació Física per a l'educació en valors, la construcció d'una personalitat moral i emocioal, i actualment el desenvolupament motor al llarg de la vida i la promoció d’un estil de vida saludable a través de l’educació física a les primeres edats.

Porta més de 10 anys formant i assessorant professionals de l’educació física en la programació de l’Educació Física per a infants i adolescents.

Ha participat de manera activa en 8 projectes competitius finançats i ha realitzat 1 estada internacional de recerca de 9 mesos a Costa Rica.

Autora de nombroses publicacions i llibres sobre l’Educació Física en relació al desenvolupament de l'infant per a una vida saludable.

Segur-Ferrer, J; Font-Lladó, R; Latinjak, A; Puigtió, N (2018) La gamificació a l’educació superior. Una experiència d'aprenentatge gamificat dirigit a estudiants universitaris sobre l'ús de la gamificació en l'educació universitària. X Congrés Internacional de Docència Universitària (Girona, Juliol)

Segur-Ferrer, J., Cadellans, A., Cazorla, J.,Prats-Puig, A., Font-Lladó, R. (2018)PEHC_PHISICAL EDUCATION HEALTH AND CHILDREN. Formació interdisciplinar en recerca pels Graus de Ciències de l'Activitat Física i l'Esport i Fisioteràpia. XCongrés
Internacional de Docència Universitària (Girona, Juliol)

Font-Lladó, R.; Cadellans, A.; Cazorla, J.;Prats-Puig, A. (2018) Infant crawling as a potential modulator of the association between sleep fragmentation and obesity parameters at 8 years of age. 23th annual Congress of the European Collage of Sport Science. (Dublin, July)

Font-Lladó, R.; Fort-Vanmerhger, A. ;Prats-Puig, A. (2018) Integrative neuromuscular training program to improve motor competence in primary school children. An exploratory investigation.23th annual Congress of the European Collage of Sport Science. (Dublin, July)

Blasco,G.; Biarnés, C.;  Rivero,M.; Puig-Parnau,M.; Roman-Viñas,M.;  Font-Lladó, R., Prats-Puig, A.; Gich, J.; , Ramió-Torrentà,LL.;  Pedraza, S.; Puig, J. (2017). Physical activity during childhood positively affects structural brain connectivity in adulthood. 55th ASNR Annual Meeting (Long Beach, April 22 – 27)

Font-Lladó, R.; Blasco,G. ; Biarnés, C.; Puig-Parnau, M.; Fernández-González,D.; Román-Viñas,B.; Fort-Vanmeerhaeghe,A.; Ramió-Torrentà, Ll.; Puig,J.; Prats-Puig, A.Physical activity before 16 years of age is associated with thalamus volume and verbal memory in healthy adult subjects (Ruhr, July 5-8)

Fort, A; Roman, B; Font-Lladó, R (2016) ¿Por qué es importante desarrollar la competencia motriz en la infancia y la adolescencia? Base para un estilo de vida saludable. En  Apunts Medicina de l'Esport [consulat a http://dx.doi.org/10.1016/j.apunts.2016.11.001]

Latinjak, AT; Font-Lladó, R; Zourbanos, N; Hatzigeorgiadis, A (2016). Goal Directed Self-Talk Interventions: A single-Case Study With an Elite Athlete. En Sport Psychologist (30:189-194)

López-Ros, V., Pradas, R., Font, R. (2014). Educación Física en primaria. Desarrollo curricular y estrategias para la práctica docente. Barcelona: Horsori

Font, R.(2009). Un seminario de práctica reflexiva colaborativa para el desarrollo profesional de los maestros de Educación Física. Una formación para educar en valores. A Cultura y Educación 2009, 21 (1). Barcelona: Fundación Infancia y Aprendizaje.

 

 

  • Correu electrònic: raquel.fontll@cadscrits.udg.edu
  • Estudi: Grau en Ciències de l'Activitat Física i de l'Esport (CAFE)
  • Càrrec: DIRECTORA DEL GRAU
  • Assignatures: Jocs i Habilitats Motrius Bàsiques (1r), Programació EF (2n)