Dr.  SERGI ROURA PLANAS

Plana personal

Departament:
DIDÀCTIQUES ESPECÍFIQUES
Àrea de coneixement:
DIDÀCTICA DE LA LLENGUA I LA LITERATURA
Institut:
INSTITUT DE RECERCA EDUCATIVA

Currículum abreujat

Sergi Roura és professor de didàctica de l’anglès a la Facultat d'Educació de la Universitat de Girona. També imparteix classes a l'EScola Universitària de la Salut i l'Esport (EUSES) a CAFE (Girona i Amposta) i Fisioteràpia (Tortosa) on imparteix - en anglès -  “Història i Fonaments socio-culturals de l'AF i l'esport” i “Fonaments de fisioteràpia”. Llicenciat en Filologia Anglesa per la Universitat de Barcelona, te un Master en TESOL (Teaching of English to Speakers of Other Languages) de la Univerisitat d’Edinburgh (Regne Unit) on actualment està realitzant el doctorat.

La seva carrera professional ha passat per l’ escola Freta (Calella, 1998 – 2008) com a professor de secundària i per l’Instituto Universitario de Posgrado (Universitata d’Alacant, Universitat Autónoma de Barcelona i la Universitat Carlos III de Madrid) on ha impartit classes al Màster Online “New Technologies Applied to Education”. També fa formació al professorat des del 1999 a l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma (Barcelona).

Membre del Grup de Recerca GREPAI en Educació, Patrimoni i Arts intermèdia, els seus interessos de recerca inclouen la comunicació sincrònica mediada per ordinador i l'aprenentatge de llengües assistit per ordinador. Com a coordinador i membre d'iEARN (http://www.iearn.org) a Espanya ha estat coordinant i fent part de la seva recerca en el projecte youngcast (http://youngcast.iearn.cat). En el següent enllaç trobareu algunes de les seves publicacions i participacions a congressos nacionals i internacionals (Portugal, Marroc, Canadà, Uzbekistan i Taiwan, entre d’altres).

 

§  Roura, S, 2012. Oral Synchronous Computer-Mediated Communication between SL students: A Learning Circle Approach. In Hao Yang, H. & Wang, S. (Eds.), Cases on Formal and Informal E-Learning Environments. Hershey, PA: IGI Global.

§  Roura, S., 2011-B. “Preliminary factors inhibiting or facilitating synchronous communication in an international project”. In Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2011 . Lisbon, Portugal: AACE - ED-MEDIA.

§  Roura, S., 2010-B. “Youngcast project”. In Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2010  (pp. 578-583). Chesapeake, VA:AACE - ED-MEDIA