Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Departament d'Economia

Nova publicació en innovació docent de Sara Ayllón

L’article d’Àngel Alsina (Dept. d’Educació), Sara Ayllón (Dept. d’Economia) i Jordi Colomer (Dept. de Física) que porta per títol “Validating the NARRA rubric for reflective narratives in higher education” ha estat acceptat per a publicació a la revista ‘Assessment and Evaluation in Higher Education’.

L’article valida una rúbrica creada l’any passat per la Xarxa d’Innovació Docent en Aprenentatge Reflexiu (XID-AR) que coordina Sara Ayllón a la Universitat de Girona. Aquesta xarxa va néixer al setembre del 2010 i, des de llavors, i amb el suport de l’ICE, professors de diferents facultats de la UdG treballen conjuntament per analitzar i reflexionar sobre les experiències d’aprenentatge reflexiu que estan duent a terme.

L’aprenentatge reflexiu (AR) constitueix una perspectiva freqüentment utilitzada sobretot en contextos docents de parla anglesa (Bolton, 2010; Brockbank i McGill, 1998). És una metodologia o conjunt de metodologies docents que tenen com a objectiu comú cercar que l’alumnat prengui consciència del seu procés d’aprenentatge, i a través d’això, fomentar l’aprenentatge autònom i autoregulat, així com el seu compromís actiu amb el seu procés de formació i la millora de les seves habilitats personals i professionals. L’AR, per tant, cerca ajudar l’estudiant a prendre consciència dels seus punts forts i no tan forts, tant de caire personal com professional, i augmenti l’interès pel desenvolupament de valors i actituds personals i acadèmiques.

 

Notícies relacionades

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.