Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Departament de Didàctiques Específiques

Publicacions

Les publicacions dels membres del Departament es poden consultar a les seves pàgines personals (vegeu apartat Personal) o a les dels seus grups de recerca (vegeu apartat Recerca).

Grup de Recerca en Educació Científica i Ambiental (GRECA)

Any Tipus publicació Publicació
2020 Article Acosta, Y.; Alsina, Á.  "Learning patterns at three years old: Contributions of a learning trajectory and teaching itinerary."  Australasian Journal Of Early Childhood   (2020):  1-16.
2020 Article Alsina, A.  "Conexiones matemáticas a través de actividades STEAM en Educación Infantil ."  Unión: revista iberoamericana de educación matemática  16 (2020):  168-190.
2020 Article Alsina, A.  "De la investigació en educació matemàtica a la pràctica escolar: Cinc idees clau per a un ensenyament basat en evidències."  Dossier Graó   (2020):  26-31.
2020 Article Alsina, A.  "De la investigación en educación matemática a la práctica escolar. Cinco ideas clave para una enseñanza basada en evidencias."  Dossier Graó  5 (2020):  26-31.
2020 Article Alsina, A.  "Itinerario de enseñanza para el álgebra temprana."  Revista Chilena de Educación Matemática  12 (2020):  5-20.



Grup de Recerca en Educació Científica i Ambiental (GRECA)

Any Tipus publicació Publicació
2020 Capítol de llibre Alsina, Á.  "Aplicación del enfoque de los itinerarios de enseñanza de las matemáticas a la enseñanza de la estadística en Educación Primaria. ." Seminario Hispano Brasileño de Educación Estadística. Granada (ESP): Universidad de Granada, 2020. 
2020 Capítol de llibre JAG Kleine Staarman; Jaume Ametller  "Pedagogical link-making with digital technology in science classrooms: new perspectives on connected learning ." The Routledge International Handbook of Research on Dialogic Education. London (GBR): Routledge, 2020. 
2020 Capítol de llibre Jaume Ametller  "Dialogic education in science and mathematics ." The Routledge International Handbook of Research on Dialogic Education. London (GBR): Routledge, 2020. 
2020 Edició pendent de publicació Servitja, L. i Sargatal, J. Los circuitos de orientación en la etapa de educación infantil. Una propuesta para el aprendizaje del espacio y tiempo, Libro de actas. I congreso internacional y XIII nacional de didáctica de la geografía.  (ESP): , 2020. 
2019 Actes de Congressos Serra,A.; Medir, R.M.; Servitja, L; Analizar la sostenibilidad de los espacios públicos: estudio de caso para un aprendizaje de ciudadanía global, La reconfiguración del medio rural en la sociedad de la información. Nuevos desafíos en la educación geográfica. Santiago de Compostela (ESP): Andavira Editora, 2019. 



Revistes on participa el Departament de Didàctiques Específiques

Revista MOVIMIENTO HUMANO (ISSN 2014-3060)

 Director: Dr. Joaquim Maria Reverter Macià. Universitat de Lleida. Espanya 

 Sub director: Dr. Víctor López Ros. Universitat de Girona. Espanya

 Aquesta publicació, fruit de la col·laboració entre el Departament de Didàctiques Específiques (Àrea de Didàctica de l'Expressió Corporal) de la UdL, la Càtedra d’Educació Física de la UdG i el Departament de Didàctiques Específiques de la UdG,   ha estat indexada recentment a CARHUS PLUS (Sistema d’avaluació de revistes científiques) i a DIALNET.

 Més informació clicar aquí