Dades generals  

• Curs acadèmic : 2012
  
• Descripció : Estudi general de la història de la música occidental des del Barroc, tot atenent als estils musicals i als seus contexts de producció i recepció.
  
• Crèdits ECTS : 6
  
• Idioma principal de les classes : Català
  
• S'utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura : Gens (0%)
• S'utilitzen documents en llengua anglesa : Indistintament (50%)

  Grups

Grup A

Durada : Semestral, 1r semestre

Professorat : MARIA CARMEN PARDO SALGADO

Horaris :

Activitat	Horari	Grup de classe	Aula
Teoria	1
Pràctiques d'aula	1

Grup SE

Durada : Semestral, 2n semestre

Professorat : MARIA CARMEN PARDO SALGADO

Horaris :

Activitat	Horari	Grup de classe	Aula
Teoria	1
Pràctiques d'aula	1

Grup SO

Durada : Semestral, 1r semestre

Professorat : MARIA CARMEN PARDO SALGADO

Horaris :

Activitat	Horari	Grup de classe	Aula
Teoria	1
Pràctiques d'aula	1

  Competències

1. CTUdG01 Utilitzar la llengua anglesa
2. CTUdG09 Llegir, comprendre i comentar textos científics
3. CTUdG05 Comunicar-se oralment i per escrit
4. CTUdG13 Situar els propis coneixements en el marc epistemològic i històric, eludint la seva fragmentació
5. CE 15. Analitzar i aplicar un coneixement diacrònic i contextualitzat de les diverses manifestacions artístiques/musicals que s'han succeït al llarg de la història en el domini universal.
6. CE 24. Adquirir i aplicar una consideració interdisciplinària de les humanitats i de la Història de l'Art en aquest context científic.
7. CE 26. Aplicar el coneixement de la terminologia específica de la disciplina als estudis i investigacions entorn de fenòmens artístics amplis o obres d'art particulars.
8. CE 27. Reunir i interpretar dades rellevants que permetin elaborar treballs acadèmics i/o informes professionals sobre el valor i la significació d'una obra o conjunt d'obres i el seu abast social.

Altres competències :

1. Situar en el seu àmbit històric els diferents procediments, estils i gèneres musicals. Discriminar auditivament els principals estils musicals. Relacionar les obres musicals amb el seu context artístic.

  Continguts

  1. Introducció: conceptes i metodologia

  2. Barroc
    2.1. El naixement de l’òpera. La Camerata Fiorentina. L’expansió de l’òpera per Itàlia i França: la figura dels castrati
    2.2. La música instrumental: estils i gèneres
    2.3. El barroc tardà a Italia: òpera seria i òpera buffa. La música instrumental
    2.4. Alemanya: J.S. Bach i G.F. Händel

  3. Classicisme
    3.1. Música i societat. L’estil galant i l’empfindsamer Stil
    3.2. Els inicis de la simfonia. G.B. Sammartini. J. Stamitz i la música a la cort de Mannheim. El Sturm und Drang.
    3.3. El classicisme vienès
      3.3.1. J. Haydn: la sonata i la simfonia
      3.3.2. W.A. Mozart: les formes concertants i l’òpera

  4. Romanticisme
    4.1. El Romanticisme a Alemanya. Música i societat. Aspectes estètics: la música i l’inefable
    4.2. L.V. Beethoven: entre Classicisme i Romanticisme. L’ombra de Beethoven en els músics romàntics
    4.3. La música del Romanticisme
      4.3.1. Música de saló i de concert. El lied: F. Schubert. El piano: F. Chopin i F. Liszt. La música de cambra
      4.3.2. La música simfònica al segle XIX. La simfonia com a veu de la comunitat. L’orquestra romàntica. El poema simfònic: F. Liszt i H. Berlioz. La simfonia a la segona meitat del segle: J. Brahms
      4.3.3. L’òpera italiana: G. Verdi. L’òpera alemanya: Òpera i Drama de R. Wagner
      4.3.4. El nacionalisme musical. Nacionalisme rus, del centre i nord d’Europa. El nacionalisme espanyol
      4.3.5. L’últim Romanticisme: R. Strauss i G. Mahler

  Activitats

Tipus d'activitat	Hores amb professor	Hores sense professor	Total
Classes expositives	35	0	35
Classes pràctiques	24	37	61
Prova d'avaluació	3	25	28
Total	62	62	124

  Bibliografia

• Kühn, Clemens (cop. 2003). Historia de la composición musical en ejemplos comentados. Barcelona: Idea Books. Catàleg  
• Grout, Donald Jay, Palisca, Claude V (2001). Història de la música occidental (3ª ed). Madrid: Alianza Editorial. Catàleg  
• Mila, Massimo (1998). Breve historia de la música. Barcelona: Península. Catàleg  
• Sadie, Stanley (1994). Guía Akal de la música, : una introducción. Torrejón de Ardoz: Akal. Catàleg  
• Michels, Ulrich (1982-1992). Atlas de música. Madrid: Alianza. Catàleg  
• Bukofzer, Manfred F (1998). La Música en la época barroca, : de Monteverdi a Bach. Madrid: Alianza. Catàleg  
• Rushton, Julian (1998). Música clásica, : de Gluk a Beethoven, una historia concisa. Barcelona: Destino. Catàleg  
• Rosen, Charles (1986 ). El Estilo clásico : Haydn, Mozart, Beethoven . Madrid: Alianza. Catàleg  
• Dahlhaus, Carl (1989). Nineteenth-century music. Berkeley [etc.]: University of California. Catàleg  
• Einstein, Alfred (1991 ). La Música en la época romántica . Madrid: Alianza. Catàleg  
• Plantinga, León (cop. 1992 ). La Música romántica : una historia del estilo musical en la Europa decimonónica . Madrid: Akal. Catàleg  

  Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació

Descripció de l'activitat	Avaluació de l'activitat	%
Lectura i comentari de textos	Es valorarà la comprensió escrita i la capacitat crítica	10
Examen escrit i audició	Es valorarà la capacitat comprensora i expositiva dels continguts de la matèria així com la discriminació auditiva dels estils i gèneres musicals donats al llarg de la història	80
Presentació de ressenyes o comentaris de concert	Es valorarà la capacitat per a establir les relacions entre el material donat a l'assignatura i les obres objectes de la ressenya o comentari.	10

 

Qualificació

Els elements d'avaluació seran el següents:
-examen: hi haurà una prova escrita sobre tota la matèria donada al llarg del curs, incloent les lectures i les audicions.
-entrega de comentaris i ressenyes: al llarg del curs els estudiants hauran d'entregar dos comentaris o ressenyes d'un concert, segons indicació de la professora

Percentatge de les qualificacions:
Examen: -20% audició: comentari d’una obra (a triar entre dos) en referència al seu estil, època, forma i instrumentació
- 60 % examen escrit sobre preguntes del temari
Comentaris o ressenyes: 20%

Criteris específics de la nota No Presentat :

Es considera que un alumne no s'ha presentat quan:
no entregui l'examen escrit al final del curs

  Observacions

No és necessari tenir coneixements musicals previs. Només cal tenir disposició per aprendre i escoltar música.

  Assignatures recomanades

1. Història de l'art contemporani
2. Història de l'art en l'edat moderna
3. Historiografia i mètodes de la història de l'art