Dades generals  

• Curs acadèmic : 2012
  
• Descripció : Estudi general de la Història de l'Art, en els seus diversos aspectes, des de principis del segle XVII fins a finals del segle XVIII.
  
• Crèdits ECTS : 6
  
• Idioma principal de les classes : Català
  
• S'utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura : Poc (25%)
• S'utilitzen documents en llengua anglesa : Indistintament (50%)

  Grups

Grup A

Durada : Semestral, 2n semestre

Professorat : FRANCESC MIRALPEIX VILAMALA

Horaris :

Activitat	Horari	Grup de classe	Aula
Teoria	1	dl 10:00-11:30, dc 10:00-11:30
Pràctiques d'aula	1	dl 10:00-11:30, dc 10:00-11:30

  Competències

1. CTUdG09 Llegir, comprendre i comentar textos científics
2. CTUdG03 Utilitzar tecnologies de la informació i la comunicació
3. CTUdG05 Comunicar-se oralment i per escrit
4. CTUdG13 Situar els propis coneixements en el marc epistemològic i històric, eludint la seva fragmentació
5. CE 14. Explicar de manera argumentada un coneixement precís i crític de les coordenades espai-temporals de la Història de l'Art.
6. CE 15. Analitzar i aplicar un coneixement diacrònic i contextualitzat de les diverses manifestacions artístiques/musicals que s'han succeït al llarg de la història en el domini universal.
7. CE 18. Adquirir, interpretar i aplicar coneixements específics relatius a la teoria de l'art i el pensament estètic i, en general, al coneixement integral i integrat del fet artístic.
8. CE 19. Discernir i utilitzar coneixements específics relatius a les ciències i tècniques historiogràfiques, així com a les fonts literàries i documentals sobre les quals es construeix la disciplina.

  Continguts

  1. - El Manierisme. A.- Ideals, formes i convencions de la "maniera". B.- Centres, autors i obres.

  2. - L'època del Barroc. A.- Introducció. El Barroc, la problemàtica del terme: significat i fortuna crítica. B.- Problemes de periodització. El debat historiogràfic (entre "antics" i "moderns"). C.- El context històric i cultural.

  3. - Art del segle XVII a Itàlia. A.- Pintura. "Naturalistes", Caravaggio i els seus seguidors. "Classicistes", dels Carracci a Pietro da Cortona. B.- Escultura. Gian Lorenzo Bernini i la unitat de les arts. Altres personalitats destacades: Alessandro Algardi i François du Quesnoy. C.- Urbanisme. La ideologia de la "Roma Triumphans" i el paradigma de la ciutat barroca. La reforma urbanística del Papa Sixte V. "Il Gesú", model de les esglésies contrareformistes. D.- Arquitectura. Origen i evolució de l'arquitectura del Barroc: Carlo Maderno i l'acabament de la Basílica de Sant Pere del Vaticà. Gian Lorenzo Bernini, Francesco Borromini, Pietro da Cortona i Guarino Guarini.

  4. - Art del segle XVII a Europa. A.- Pintura. A.1.- Països Baixos. A.1.1.- Flandes. Rubens i la pintura barroca. A.1.2.- Holanda. "L'art de descriure". Frans Hals, Rembrandt i Vermeer de Delft. A.2.- Espanya. Velázquez i la pintura del "segle d'or". A.3.- França. Georges de la Tour i la interpretació del caravaggisme a França. La Reial Acadèmia i Charles Le Brun. Poussin i Claude Lorrain a Roma. B.- Escultura. Espanya. Centres, autors i obres. C.- Arquitectura. França. Arquitectes al servei de Lluís XIV: el Louvre i Versalles.

  5. - Art del segle XVIII a Europa. La problemàtica del segle. Barroc, Rococó i Neoclassicisme. A.- Pintura. A.1.- La pintura francesa. De Watteau a Fragonard. A.2.- La pintura anglesa. Hogarth, Reynolds i Gainsborough. La pintura espanyola. Paret, Bayeu i Goya. La pintura italiana. "Quadratture", "barochetto" i "vedute". B.- Escultura. De l'extinció del barroc al neoclassicisme. C.- Arquitectura. De l'arquitectura tardo-barroca al neoclassicisme.

  Activitats

Tipus d'activitat	Hores amb professor	Hores sense professor	Total
Anàlisi / estudi de casos	0	30	30
Cerca d'informació	0	20	20
Classes expositives	36	0	36
Classes participatives	9	0	9
Lectura / comentari de textos	0	30	30
Prova d'avaluació	3	0	3
Tutories	6	6	12
Visionat/audició de documents	0	10	10
Total	54	96	150

  Bibliografia

• Storia dell'arte italiana (1979-1983 ). Torino: Einaudi. Catàleg  
• Argan, Giulio Carlo (DL 1987 ). Borromini . Madrid: Xarait. Catàleg  
• Blunt, Anthony (1977). Arte y arquitectura en Francia, 1500-1700. Cátedra. Catàleg  
• Blunt, Anthony (1982 ). Borromini . Madrid: Alianza. Catàleg  
• Borea, Evelina (1965). Annibale Carracci. Codex. Catàleg  
• Borea, Evelina Emiliani, Andrea (2000 ). L'Idea del Bello : viaggio per Roma nel seicento con Giovan Pietro Bellori . Roma: De Luca. Catàleg  
• Borsi, Franco (cop. 1998 ). Bernini . Madrid: Akal. Catàleg  
• Borsi, Franco (1980). Bernini arquitecto. Electa. Catàleg  
• Boucher, Bruce (1999 ). La Escultura barroca en Italia . Barcelona: Destino [etc.]. Catàleg  
• Bustamante García, Agustín (1993 ). EL Siglo XVII : clasicismo y barroco . [S.l.]: Sílex. Catàleg  
• Clark, Kenneth (1986 ). Leonardo da Vinci . Madrid: Alianza. Catàleg  
• De Tolnay, Charles (1985 ). Miguel Angel : escultor, pintor y arquitecto . Madrid: Alianza. Catàleg  
• Fernández Arenas, José (DL 1983 ). Barroco en Europa . Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg  
• Forcellino, Antonio (2009 ). Miguel Ángel, una vida inquieta . Madrid: Alianza. Catàleg  
• Francastel, Pierre (1987). Arte, arquitectura y estética en el siglo XVIII. Madrid: Akal. Catàleg  
• Griseri, Andreina (1967). La metamorfosi del barocco. Einaudi. Catàleg  
• Heydenreich, Ludwig Heinrich (DL 1999 ). Arquitectura en Italia : 1400-1600 (3a ed.). Madrid: Cátedra. Catàleg  
• Hibbard, Howard (1982 ). Bernini . Madrid: Xarait. Catàleg  
• Mâle, Émile (1985 ). El Barroco : arte religioso del siglo XVII : Italia, Francia, España, Flandes . Madrid: Encuentro. Catàleg  
• Marini, Maurizio (2001). Michelangelo Merisi da Caravaggio: l'itinerario artistico completo. Newton and Compton. Catàleg  
• Martin, John Rupert (1986 ). Barroco . [Madrid]: Xarait. Catàleg  
• Martín González, Juan José (cop. 1991 ). Escultura barroca en España : 1600-1770 (2ª ed.). Madrid: Cátedra. Catàleg  
• Murray, Linda (1992 ). Miguel Ángel . Barcelona [etc.]: Destino [etc.]. Catàleg  
• Murray, Linda (1995 ). El Alto renacimiento y el manierismo : Italia, el norte yEspaña : 1500-1600 . Barcelona: Destino [etc.]. Catàleg  
• Nava Cellini, Antonia (1982 ). La Scultura del Seicento . Torino: UTET. Catàleg  
• Norberg Schulz, Cristian (1972). Arquitectura barroca. Aguilar. Catàleg  
• Oberhuber, Konrad (cop. 1999 ). Raphael : the paintings . Munich [etc.]: Prestel. Catàleg  
• Pérez Sánchez, Alfonso E (cop. 1992 ). Pintura barroca en España : 1600-1750 . Madrid: Cátedra. Catàleg  
• Pinelli, Antonio (1993). La Bella Maniera. Artisti del Cinquecento tra regola e licenza. Torino: Einaudi. Catàleg  
• Pope-Hennessy, John (1985 ). Italian high renaissance and baroque sculpture (2nd ed.). New York: Vintage Books. Catàleg  
• Rodríguez G. de Ceballos, Alfonso (1992 ). El Siglo XVIII : entre tradición y academia . [S.l.]: Sílex. Catàleg  
• Rosenblum, Robert (1986 ). Transformaciones en el arte de finales del siglo XVIII . Madrid: Taurus. Catàleg  
• Schama, Simon (2002 ). Los Ojos de Rembrandt . Barcelona: Plaza & Janés. Catàleg  
• Shearman, John (1990 ). Manierismo . Madrid: Xarait. Catàleg  
• Tapié, Victor Lucien (1991 ). Barroco y clasicismo (4ª ed.). Madrid: Cátedra. Catàleg  
• Wittkower, Rudolf (1979 ). Arte y arquitectura en Italia : 1600-1750 . Madrid: Cátedra. Catàleg  
• Wittkower, Rudolf (1990 ). Gian Lorenzo Bernini : el escultor del barroco romano . Madrid: Alianza. Catàleg  
• Martinelli, Valentino Lanzetta, Letizia (1996 ). L'Ultimo Bernini, 1665-1680 : nuovi argomenti, documenti e immagini . Roma: Quasar. Catàleg  

  Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació

Descripció de l'activitat	Avaluació de l'activitat	%
Classes expositives.	Es valorarà els coneixements adquirits pels alumnes.	60
Lectures de bibliografia recomanada i obligatòria. Recensions.	Es valorarà els coneixements adquirits pels alumnes.	20
Anàlisi i identificació d'imatges.	Es valorarà els coneixements visuals adquirits pels alumnes.	20

 

Qualificació

Es tindran en compte els coneixements adquirits per l'alumne, la capacitat d'expressar-los correctament, la consulta de bibliografia, l'ús correcte del vocabulari específic i la capacitat d'anàlisi i resolució dels plantejaments o temes proposats. Es demanarà que l'alumne demostri haver llegit i entès les lectures obligatòries que se li suggeriran. Les tres activitats d'avaluació són obligatòries.

Criteris específics de la nota No Presentat :

Només es considerarà no presentat a aquell alumne que no es presenti a cap de les tres activitats d'avaluació. Encara que l'alumne només realitzi una de les tres activitats d'avaluació ja es considerarà aprovat o suspès.

  Observacions

L'assistència a classe no és obligatòria. Només ho és, en una proporció del 80% de les sessions, com a mínim, per l'alumnat que es vulgui avaluar d'acord amb el sistema de tres proves amb continguts específics. El que no vulgui o pugui assistir a classe en aquesta proporció pot avaluar-se igualment però haura de fer-ho en una modalitat diferent, l'exàmen final basat en el desenvolupament d'un tema seleccionat de la bibliografia proposada.
Per il•lustrar i acompanyar les explicacions teòriques de l’assignatura, es farà ús de material audiovisual (diapositives, projector de power point, projector de cossos opacs, transparències, video...)
Els materials presentats a l'aula només pretenen ser el punt de partida de l'assignatura. Un món per descobrir està a disposició de l'alumnat que s'endinsi a la bibliografia que periòdicament es recomanarà . També es comunicaran les novetats bibliogràfiques que siguin d’interès per a l’assignatura.
Les hores de tutoria, poc utilitzades, són una eina d’atenció personalitzada a la disposició de l'alumne (també a través del correu electrònic, però preferiblement per a concertar una trobada)

S’alternaran sessions a l'aula amb, sempre que sigui possible, sortides a exposicions, museus, etc

  Assignatures recomanades

1. Art del Renaixement
2. Art d'època Moderna a Catalunya
3. Art i arquitectura a Espanya: les èpoques del Renaixement i del Barroc
4. Art i artistes a l'Europa Moderna
5. La construcció de la ciutat: arquitectura i urbanisme