Dades generals  

• Curs acadèmic : 2011
  
• Descripció : Ecotoxicologia. Assaigs de toxicitat. Epidemiologia i salut pública.
  
• Crèdits ECTS : 3
  
• Idioma principal de les classes : Català
  
• S'utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura : Poc (25%)
• S'utilitzen documents en llengua anglesa : Majoritàriament (75%)

  Grups

Grup A

Durada : Semestral, 2n semestre

Professorat : FREDERIC GICH BATLLE

Horaris :

Activitat	Horari	Grup de classe	Aula
Teoria	1
Pràctiques d'aula	1
Pràctiques de laboratori	1
Pràctiques de laboratori	2

  Competències

1. 1. Capacitat per analitzar críticament situacions complexes i dissenyar estratègies per resoldre-les
2. 2. Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic, utilitzant les llengües pròpies i l'anglès.
3. 4. Recollir i interpretar qualitativament i quantitativament un conjunt de dades
4. 6. Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat.
5. 8. Adquirir, desenvolupar i exercitar destreses de forma segura per al treball de laboratori i de camp.
6. 10. Capacitat per analitzar els problemes ambientals des d'una perspectiva multidisciplinària.
7. 11. Catalogar i comprendre les bases per gestionar i conservar els recursos naturals i avaluar la seva explotació en el context del desenvolupament sostenible.
8. 12. Dissenyar i planificar projectes ambientals aplicant sistemes de gestió mediambiental i de gestió de la qualitat identificant i valorant els costos ambientals.
9. 13. Elaborar i executar estudis d'impacte ambiental i auditories ambientals.
10. 14. Dissenyar i aplicar indicadors de sostenibilitat.
11. 16. Avaluar i comprendre les bases per a gestionar i conservar la biodiversitat i diferenciar els principals ecosistemes i hàbitats i la seva importància ambiental.
12. 18. Conèixer les tècniques de tractament i control de recursos hídrics i terres contaminats.
13. 19. Elaborar, implementar i avaluar plans de gestió de recursos hídrics i gestió de residus.
14. 22. Identificar, avaluar riscs naturals i dissenyar plans de prevenció.
15. 25. Comprendre els coneixements teòrics per planificar i ordenar de forma integrada el territori i el seu desenvolupament.

  Continguts

  1. BLOC 1. FONAMENTS DE TOXICOLOGIA
    1.1. Definició de toxicologia. Els tòxics. Xenobiòtics. Relació dosi-resposta. Factors determinants en la relació dosi-resposta. Efectes tòxics. Dosis llindars, tòxiques i letals. LD50, CI50. Estudis toxicològics. Valors de seguretat per valors llindars de toxicitat.
    1.2. Toxicocinètica. Absorció: transport a través de la membrana cel·lular. L’absorció via oral, via respiratòria i via dèrmica. Distribució: transport del contaminant per proteïnes plasmàtiques. Barrera hematoencefàlica. Bioacumulació. Eliminació. Excreció urinària, fecal i biliar. Biotransformació. Metabolització de compostos xenobiòtics. Reaccions de Fase I i II.

  2. BLOC 2. TOXICOLOGIA AMBIENTAL
    2.1. Efecte dels agents químics en el medi ambient. Els contaminants d’origen industrial: fibres, metalls, hidrocarburs halogenats, compostos aromàtics halogenats i pesticides. Els contaminants químics de l’aigua i del sòl: ions inorgànics (nitrats i fluorats). Els fosfats i la qualitat de l’aigua. Bioacumulació.
    2.2. Bioremediació I. Assajos ecotoxicològics. Fitoremediació mitjançant plantes terrestres i macròfits aquàtics. Plantes transgèniques per l'eliminació de metalls.
    2.3. Bioremediació II. Utilització de microorganismes per assajos toxicològics. Utilització de microorganismes per l'eliminació de metalls, hidrocarburs, olis i pesticides. Assajos de laboratori i estudis en el medi natural. Sintròfia entre plantes i microorganismes per l'eliminació de metalls i xenobiòtics.
    2.4. Contaminació atmosfèrica. Inversió tèrmica. Contaminació en les grans ciutats. Efecte de la contaminació atmosfèrica sobre la salut i el desenvolupament infantil.
    2.5. Agents físics i salut. Les radiacions ionitzants. Tipus de radiacions ionitzants (alfa, beta, gamma i X). Efectes sobre la salut, mutació, teratogènia i càncer. Sistemes de mesura de l’exposició. Estudis sobre l’exposició en humans. Els supervivents de la bomba atòmica. L’accident nuclear de Txernòbyl i Fukushima.
    2.6. Les radiacions no ionitzants. Radiacions electromagnètiques. Radiacions ultraviolades, importància del seu potencial carcinogènic a nivell dèrmic. El soroll.

  3. BLOC 3. TOXICOLOGIA ALIMENTÀRIA I SALUT PÚBLICA
    3.1. Les malalties parasitàries i infeccioses que es transmeten per l’aigua i el sòl. Les intoxicacions alimentàries. El paper dels vectors.
    3.2. Substàncies tòxiques d'origen vegetal i fúngic. Intoxicacions alimentàries i accidentals. Toxines implicades i vies de transmissió.
    3.3. Substàncies tòxiques d'origen biològic en aigües marines i continentals. Toxines implicades, vies de transmissió i biomagnificació a la cadena alimentària.

  Activitats

Tipus d'activitat	Hores amb professor	Hores sense professor	Total
Anàlisi / estudi de casos	4	4	8
Cerca d'informació	0	10	10
Classes expositives	28	10	38
Exposició dels estudiants	2	10	12
Lectura / comentari de textos	0	4	4
Prova d'avaluació	2	1	3
Total	36	39	75

  Bibliografia

• Clements, William H (cop. 2002 ). Community ecotoxicology . Chichester: John Wiley & Sons. Catàleg  
• Walker, C. H. (2001 ). Principles of ecotoxicology (2nd ed.). London: Taylor & Francis. Catàleg  
• Römbke, Jörg (1996 ). Applied ecotoxicology . Boca Raton [etc.]: Lewis. Catàleg  
• Hoffman, David J. (1995 ). Handbook of ecotoxicology . Boca Raton [etc.]: Lewis. Catàleg  
• Environmental toxicology (1999- ). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons. Recuperat 10-07-2011, a http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1002/(ISSN)1522-7278 Catàleg  
• Archives of toxicology ([199?]- ). Berlin: Springer-Verlag. Recuperat 10-07-2011, a http://proquest.umi.com/pqdlink?Ver=1&Exp=03-22-2015&RQT=318&PMID=110610&clientId=41459 Catàleg  
• Environmental toxicology and chemistry ([199?]- ). [Pensacola, Fla.]: SETAC and Alliance Communications Group. Recuperat 10-07-2011, a http://proquest.umi.com/pqdweb?RQT=318&pmid=68221&clientId=41459 Catàleg  
• Archives of environmental contamination and toxicology ([199?]- ). Berlin: Springer-Verlag. Recuperat 10-07-2011, a http://proquest.umi.com/pqdlink?Ver=1&Exp=03-22-2015&RQT=318&PMID=108161&clientId=41459&cfc=1 Catàleg  
• Critical reviews in toxicology ([199-]- ). Boca Raton, Fla.: CRC Press. Recuperat 10-07-2011, a http://informahealthcare.com/loi/txc Catàleg  
• Toxicology letters ([199?]- ). New York, NY: Elsevier Science Pub. Co.. Recuperat 10-07-2011, a http://www.sciencedirect.com/science/journal/03784274 Catàleg  
• Food and chemical toxicology ([198-]- ). New York, NY: Elsevier Science Pub. Co.. Recuperat 10-07-2011, a http://www.sciencedirect.com/science/journal/02786915 Catàleg  
• Malins, Donald C. (1994 ). Aquatic toxicology : molecular, biochemical, and cellularperspectives . Boca Raton [etc.]: Lewis. Catàleg  

  Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació

Descripció de l'activitat	Avaluació de l'activitat	%
Elaboració d'un treball en grup sobre un tema a escollir, que s'exposarà en forma de seminari	S'avaluarà la capacitat de recerca bibliogràfica, el criteri de selecció, de síntesi de la informació i d'exposició oral	25
Lectura, comprensió i anàlisi de textos científics, de recerca o divulgatius. Avaluació a l'aula	S'avaluarà la capacitat de comprensió, anàlisi i discussió de dissenys i resultats experimentals	10
Treball comentari d'articles científics	S'avaluarà la capacitat d'anàlisi i comprensió d'una publicació científica, la discussió dels resultats i la capacitat d'expressió	15
Examen global	S’avaluarà el coneixement adquirit, la capacitat d’anàlisi i de síntesi	50

 

Qualificació

La qualificació de l'assignatura es farà amb un sistema combinat que inclou quatre tipus d'avaluació diferents:


Treball en grup (Seminari): Consistirà en portar a terme un treball de grup de tres persones com a màxim on s'exposarà i s'analitzarà un problema de toxicologia ambiental. Aquest treball serà exposat a la resta de companys durant les classes. Per la seva elaboració farà falta realitzar una recerca bibliogràfica a les bases de dades de revistes científiques per obtenir la informació necessària per elaborar el treball. La realització del seminari representa el 25% de la nota final. Aquesta activitat d'avaluació no serà recuperable.


Anàlisi de textos científics a l'aula: El professor posarà a disposició dels estudiants dos articles científics que els estudiants hauran de llegir i analitzar amb suficient antelació. Durant l'hora de classe el professor formarà grups d'estudiants i aquests seran interpel.lats per part del professor i hauran de respondre a les preguntes que aquest plantejarà. Aquesta activitat puntuarà el 10% de la nota (5% cadascun dels articles). La no presencialitat a l'aula durant la realització d'aquesta activitat suposa un zero en la contribució a la nota global. Aquesta activitat d'avaluació no serà recuperable.


Comprensió de text (article científic): Es proporcionarà als estudiants dos articles científics per tal de realitzar dos treballs individuals de comprensió de text. Aquests consistiran en respondre preguntes relacionades amb els resultats i les conclusions a les que arriben els autors del treball. Aquests exercicis representen el 15% de la nota (7,5% cada exercici). Aquests exercicis es podran presentar només dins el termini establert pel professor. La meitat d'aquesta activitat d'avaluació serà recuperable (únicament un article científic).


Examen global: S’avaluarà el coneixement adquirit, la capacitat d’anàlisi i de síntesi de l’alumne mitjançant un examen al final de semestre. La realització d’aquest examen és de caràcter individual. L'examen pot incloure qualsevol aspecte que s'hagin treballat a classe (seminaris, discussió d'articles científics, ressolució de problemes) que els mateixos alumnes hagin fet a classe. La nota de l’examen contribuirà en un 50% de la nota final de l’assignatura sempre i quan la nota obtinguda a l’examen arribi a 5. L'examen global serà recuperable.


Aprovar l'examen global és indispensable per aprovar l'assignatura malgrat s'assoleixi la nota de 5 només amb el conjunt de les altres proves. Per tant, en el supòsit de no obtenir una qualificació mínim de 5 a l'examen global, la nota de l'assignatura que constarà a l'acta no serà en cap cas superior a 4 sobre 10 punts, encara que la mitjana ponderada de les qualificacions obtingudes en el conjunt de les activitats d'avaluació superi aquest valor.


RECUPERACIÓ:

En conjunt es podran recuperar les activitats d'avaluació corresponents a l'examen global (50%) i la comprensió individual de text d'un únic article científic (7,5%). Per tant, el conjunt de nota recuperable és del 57,5% del total de la nota de l'assignatura. Les notes obtingudes durant el curs en les altres activitats avaluables computaran amb les notes recuperades durant el periode de recuperació.

Criteris específics de la nota No Presentat :

Aquells alumnes que no es presentin a l'examen global i que, a més, no hagin realitzat el seminari rebran la qualificació de No Presentat.

  Observacions

Les classes de contingut teòric s'impartiran en forma de classes expositives amb suport audio-visual sempre que sigui possible. Pel caràcter participatiu de l'assignatura, els continguts teòrics es reforçaran amb material complementari (articles científics i de divulgació, reculls de premsa, projecció de videos, material obtingut de les bases de dades, etc...) sobre aspectes concrets del programa i que serviran per adquirir una visió més general del temari. Les classes pretenen ser participatives i estimular la discussió especialment quan es tracti de comentar textos científics durant les classes. Es recomana per tant de mantenir una actitud activa i participativa.

  Assignatures recomanades

1. Biologia
2. Contaminació atmosfèrica
3. Edafologia i descontaminació de sòls
4. Meteorologia i climatologia
5. Microbiologia ambiental
6. Prospecció geofísica
7. Química
8. Química del medi ambient i contaminació
9. Sistemes de gestió ambiental
10. Tècniques instrumentals per a la determinació de contaminants
11. Tractament d'aigües i residus