SEMINARIS PER AL DESENVOLUPAMENT DE LES COMPETÈNCIES TRANSVERSALS UdG DE TRACTAMENT DIFERENCIAT (Calendari)
Objectius formatius
El màster en Intervenció Psicosocial té una orientació integradora en investigació i especialització professional. Els objectius són que l’alumne adquireixi els continguts, les capacitats i les habilitats necessàries per aplicar els coneixements i les eines psicosocials que faciliten:
- La millora de la salut, la qualitat de vida i el benestar social de les persones en els seus àmbits de desenvolupament;
- La millora de la relació de les persones amb el seu context i sistema social de referència;
- La promoció de dinàmiques de canvi social per millorar les condicions de vida de les persones, els grups i les col·lectivitats.
Estructura curricular i descripció de competències
Aquest màster s’estructura en els següents mòduls, cada un dels quals serà impartit en almenys una de les universitats participants:
I. Intervenció psicosocial i societat contemporània.
II. Epistemologia, teoria i recerca psicosocial.
III. Metodologia en psicologia social.
IV. Procediments i tècniques per a la intervenció psicosocial i comunitària.
V. Infantesa, adolescència i família.
VI. Cultura, exclusió i inclusió social.
VII. Dones i relacions de gènere.
VIII. Intervenció en crisis i emergències.
IX. Àmbit jurídic i polític.
X. Medi ambient, comportament social i desenvolupament sostenible.
XI. Consum i màrqueting. Comunicació social.
XII. Entrenament en tècniques grupals.
XIII. Pràcticum.
En finalitzar els estudis els alumnes hauran d’haver adquirit les següents competències generals:
1. Saber analitzar les demandes i les necessitats de persones, grups i comunitats.
2. Dissenyar, planificar, desenvolupar i avaluar intervencions en l’àmbit de la intervenció psicosocial.
3. Ser capaços de planificar i executar projectes d’investigació de caràcter teòric i empíric, bàsic i aplicat en l’àmbit de la intervenció psicosocial.
4. Utilitzar les diferents fonts documentals en psicologia i psicologia social, formular problemes rellevants d’investigació en l’àmbit psicosocial i analitzar i interpretar les dades des d’una perspectiva teòrica i pràctica. 5. Saber comunicar adequadament els resultats de l’avaluació, la intervenció, els serveis demandats i la investigació.
6. Respondre i actuar de manera adequada i professional, tenint en compte el codi ètic i deontològic de la professió.
Perfil del professorat responsable
Tots els professors que participen en el màster tenen àmplia experiència docent en programes de
doctorat i de postgrau en l’àmbit de la psicologia aplicada, en programes tant de la UdG com d’altres
universitats. Així mateix, destaca la seva experiència d’adaptació dels ensenyaments d’aquest àmbit a
l’EEES.
Requisits d’accés general
Poden accedir a aquests estudis les persones que tinguin un títol universitari oficial, és a dir, llicenciat/ada, enginyer/a, arquitecte/a, diplomat/ada, enginyer/a tècnic/a i arquitecte/a tècnic/a.
També poden accedir als estudis de màster les persones que compleixin els requisits següents: haver superat tres anys d’estudi i un mínim de 180 crèdits dels plans d’estudi actuals que continguin tota la troncalitat del primer cicle actual d’estudis universitaris oficials. Cal que el primer cicle d’origen estigui previst dins les condicions específiques d’accés establert en el programa oficial de postgrau.
Així mateix, les persones amb un títol universitari estranger poden accedir a un màster sempre que obtinguin l’homologació prèvia a un títol que hi doni accés o bé, sense homologació, amb la comprovació prèvia que aquests estudis acrediten un nivell de formació equivalent als títols estatals de grau i que faculten, en el país que va expedir el títol, per accedir a estudis de postgrau.
Perfils d’ingrés, requisits de formació prèvia i criteris d’admissió
Es valoraran els expedients dels estudiants en formació prèvia relativa, entre altres matèries, a psicologia social, psicologia comunitària i benestar social, psicologia social aplicada i comportament col·lectiu i psicologia dels grups. Igualment, s’admetran estudiants procedents de qualsevol llicenciatura, però amb l’exigència de cursar un conjunt de crèdits anivelladors segons la procedència de l’estudiant.
Després de valorar l’expedient de l’estudiant, la Comissió de Coordinació del màster identificarà els estudiants que no acreditin els aprenentatges previs necessaris per poder seguir el màster amb garanties d’èxit i podrà exigir-los, si escau, la realització de crèdits anivelladors, amb un màxim de 24 crèdits en total. Els estudiants podran cursar aquests crèdits prèviament o paral·lelament al màster. Aquests mòduls anivelladors es configuren a partir de l’oferta d’assignatures de l’actual llicenciatura o del futur grau de Psicologia.
Accés al doctorat
Les persones que vulguin accedir al doctorat hauran d’acreditar que tenen el títol de grau o un altre expressament declarat equivalent, i que tenen una formació prèvia equivalent a la impartida en els mòduls formatius dels màsters (mínim de 90 ECTS ) inclosos en el programa de postgrau oficial al qual es vol accedir. Les sol·licituds seran avaluades per la comissió d’admissió de cada programa, amb l’informe previ del professor o investigador proposat per la direcció de la tesi doctoral.
Procés de preinscripció i matrícula
La preinscripció als màsters oficials es realitzarà en línia previsiblement a partir del mes de maig. Consulteu properament el web de l’Escola de Postgrau per ampliar la informació:
http://gigs.udg.edu
Durada: Biennal
Responsable acadèmic: Dr. Ferran Casas
Telèfon: 00 (34) 972 418 006
Coordina: Universitat de Barcelona
Resta d'universitats: Universitat de Girona, Universitat Ramon Llull, Universitat Rovira i Virgili