|
|
Ciència Cognitiva i Llenguatge (IU)
GUIA DE MATRÍCULA DEL MÀSTER
310200506 CIÈNCIA COGNITIVA I LLENGUATGE
SEMINARIS PER AL DESENVOLUPAMENT DE LES COMPETÈNCIES TRANSVERSALS UdG DE TRACTAMENT DIFERENCIAT (Calendari)
Objectius formatius
Durant el primer any, el màster aprofundeix en els coneixements adquirits en el grau sobre conceptes, principis i mètodes de la lingüística, la filosofia analítica i la psicologia cognitiva per a l’estudi del llenguatge. D’aquesta manera es proporciona una àmplia plataforma per tal que l’estudiant pugui introduir-se en la recerca interdisciplinària de la cognició i el llenguatge.
Al llarg del segon any, l’estudiant es familiaritza amb els problemes i les propostes més discutits contemporàniament en lingüística, filosofia analítica i psicologia cognitiva, i amb les maneres d’abordarlos segons quina sigui la disciplina des de la qual l’estudiant pretén investigar. Es fa a través de cursos i
seminaris conduïts per especialistes que estan duent a terme aquestes investigacions quotidianament.
Mitjançant el disseny i l’elaboració d’un treball de recerca i la seva defensa en seminaris davant dels seus col·legues i professors, l’estudiant s’especialitza en el coneixement i queda habilitat per iniciar-se en la recerca interdisciplinària de primer nivell en una de les disciplines, eventualment encarnada en una tesi doctoral.
Estructura curricular i descripció de competències
EEl màster es divideix en tres itineraris, que es corresponen als tres àmbits de recerca sobre el llenguatge en el marc de la ciència cognitiva en què s’agrupen els professors que l’imparteixen. En cada itinerari, el primer curs té per objectiu aprofundir en els coneixements adquirits durant el grau. En el segon any, els alumnes han de cursar obligatòriament un mínim de dues assignatures d’un mòdul transversal corresponents a les duesdisciplines diferents d’aquella que constitueix el seu focus d’interès.
Mòdul transversal bàsic: Fonaments i principis del llenguatge / Processos d’integració multisensorial / The Nature of Language
Mòdul transversal avançat: Cognitive Science and Linguistics / Cognitive Science and Philosophy / Cognitive Science and Psychology.
Competències generals:
-
Comprensió dels principis i mètodes propis de la lingüística, la filosofia analítica i la psicologia cognitivaper a l’estudi del llenguatge.
-
Coneixement de les aproximacions tradicionals i actuals a l’estudi del llenguatge pròpies de la lingüística, la filosofia analítica i la psicologia cognitiva, i de com es poden avaluar.
-
Habilitats d’anàlisi crítica de la literatura científica, i en relació amb l’aplicació pràctica dels mètodes i les teories de la ciència cognitiva.
-
Experiència en capacitat de reconduir la recerca experimental en ciència cognitiva de manera autònoma.
Competències transferibles:
- Habilitats de raonament: ús de la lògica, anàlisi i síntesi, maneig de conceptes, capacitat crítica, capacitat d’identificar, examinar i resoldre problemes.
- Habilitats comunicatives: claredat, pertinença i concisió en les exposicions orals i escrites.
- Comprensió: domini de textos difícils i complexos, atenció i apreciació d’altres punts de vista.
- Profunditat i amplitud de punt de vista: traspassar les barreres disciplinàries tradicionals, identificació de principis primers i aplicacions pràctiques, establiment de connexions, objectivitat.
- Capacitat de reflexió: maneig de qüestions de segon ordre, consciència del propi pensament i del propi ús del llenguatge, capacitat de jutjar els punts forts i febles propis, així com els dels altres.
- Originalitat: independència de pensament, flexibilitat de la posició, adaptabilitat a un entorn canviant, inventiva en la producció d’exemples i contraexemples.
- Cooperativitat: capacitat de treballar en equip, contribució constructiva a la discussió de grups i a tasques conjuntes.
- Responsabilitat: capacitat d’actuar i d’aprendre autònomament, consciència de les implicacions ètiques.
- Discussió de qüestions: resolució de problemes i presa de decisions.
Perfil del professorat responsable
El programa l’imparteixen professors i investigadors de lingüística, psicologia i filosofia de cinc universitats catalanes (UB, UAB, UPF, URV, UdG), juntament amb professors convidats estrangers.
Responsable acadèmic
Joan Pagès. Adreça electrònica: joan.pages@udg.edu
Telèfon: 00 (34) 972 418 215
Web informativa del màster: http://www.ub.edu/ccil
Coordina: Universitat de Barcelona
Resta d'universitats:
Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat Pompeu Fabra, Universitat Rovira i Virgili, Universitat de Girona.
Requisits d'accés general
Poden accedir a aquests estudis les persones que tinguin un títol universitari oficial, és a dir, llicenciat/ada, enginyer/a, arquitecte/a, diplomat/ada, enginyer/a tècnic/a i arquitecte/a tècnic/a.
També poden accedir als estudis de màster les persones que compleixin els requisits següents: haver superat tres anys d’estudi i un mínim de 180 crèdits dels plans d’estudi actuals que continguin tota la troncalitat del primer cicle actual d’estudis universitaris oficials. Cal que el primer cicle d’origen estigui previst dins les condicions específiques d’accés establert en el programa oficial de postgrau.
Així mateix, les persones amb un títol universitari estranger poden accedir a un màster sempre que obtinguin l’homologació prèvia a un títol que hi doni accés o bé, sense homologació, amb la comprovació prèvia que aquests estudis acrediten un nivell de formació equivalent als títols estatals de grau i que faculten, en el país que va expedir el títol, per accedir a estudis de postgrau.
Perfils d’ingrés, requisits de formació prèvia i criteris d’admissió
Es valoraran els expedients dels estudiants que siguin llicenciats en Psicologia, Filosofia, Lingüística, Traducció i Interpretació, qualsevol Filologia o títols equivalents, però la comissió d’admissions pot fer excepcions en casos justificats. Els estudiants admesos s’han de comprometre a dur a terme una recerca d’alt nivell.
A més de tenir les titulacions abans esmentades, els aspirants hauran de lliurar un curriculum vitae, un escrit en què s’indiquin els interessos personals i la seva motivació per seguir el programa i dues cartes de referència. Si és necessari, es durà a terme una entrevista personal. L’únic requisit addicional general per accedir al programa és tenir un bon nivell d’anglès, equivalent al nivell B2 del Common European Framework of Reference for Languages, elaborat pel Consell d’Europa: http://www.coe.int/t/dg4/linguistic/CADRE_EN
Accés al doctorat
Les persones que vulguin accedir al doctorat hauran d’acreditar que tenen el títol de grau o un altre expressament declarat equivalent, i que tenen una formació prèvia equivalent a la impartida en els mòduls formatius dels màsters (mínim de 60 ECTS ) inclosos en el programa de postgrau oficial al qual es vol accedir. Les sol·licituds seran avaluades per la comissió d’admissió de cada programa, amb l’informe previ del professor o investigador proposat per la direcció de la tesi doctoral.
Procés de preinscripció i matrícula
La preinscripció als màsters oficials es realitzarà en línia previsiblement a partir del mes de maig. Consulteu properament el web de l’Escola de Postgrau per ampliar la informació: http://gigs.udg.edu
|
|