Datos generales
| Nombre del máster |
Máster en Lenguas, Movimientos de Población y Construcción Social / Enseñanza del Catalán y del Español como Segundas Lenguas
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| POP |
POP en Ciencias Humanas y de la Cultura
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| Tipo |
Mixto |
| Promotor |
Facultad de Letras 
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| Créditos |
120
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| Idiomas de impartición |
Catalán: 50 %
Castellano: 50 %
El porcentaje de formación impartida en catalán y en castellano dependerá del itinerario escogido. |
| Régimen de estudio |
Tiempo completo |
| Duración |
Dos cursos académicos
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| Inicio del curso |
1 de octubre de 2007
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| Modalidad |
Presencial
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| Periodo lectivo |
Anual |
| Horario |
Tardes (de lunes a jueves de 15 h a 19.30 h)
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| Nº máximo de plazas |
40 |
| Precio |
Público (a título orientativo, en el curso 2006-2007 el precio se ha fijado en 24-28 euros por crédito ECTS. A la espera de la aprobación del decreto de la Generalitat, previsto para mediados de junio de 2007, para el curso 2007-2008 se puede calcular un incremento aproximado de entre un 5% y un 7%).
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Objectivos formativos
Este máster proporciona formación de investigación y formación profesionalizadora en el ámbito de la atención a la diversidad cultural, lingüística, social y educativa. El itinerario Variación lingüística y diversidad social garantiza la base para desarrollar actividades de investigación en lingüística general y comparada, contacto lingüístico y enseñanza y adquisición de lenguas, con una atención particular a las situaciones de plurilingüismo vinculadas al hecho migratorio. El itinerario Enseñanza del español y/o del catalán como segundas lenguas ofrece una formación integral a futuros profesores de español y/o de catalán como segundas lenguas, tanto desde un punto de vista didáctico como desde un punto de vista gramatical
Estructura curricular
El máster incluye un itinerario de investigación (Variación lingüística y diversidad social) y otro profesionalizador (Enseñanza del español y/o del catalán como segundas lenguas) y, por lo tanto, da lugar a titulados con dos perfiles distintos. Los alumnos tienen que cursar completamente uno de los dos itinerarios, escogido libremente, en función de sus intereses.
Se divide en cuatro módulos:
- Módulo 1. Asignaturas transversales de universidad y del programa de posgrado (15 créditos)
- Módulo 2. Asignaturas transversales de máster: 45 créditos (itinerario de investigación) / 39 créditos (itinerario profesionalizador):
- Módulo 2.1. Aprendizaje de lenguas (27 créditos)
- Módulo 2.2. Lengua y sociedad (18 créditos)
- Módulo 3.
- Itinerario Variación lingüística y diversidad social (30 créditos):
- Módulo 3.1.1. Sociolingüística y gramática comparada (18 créditos)
- Módulo 3.1.2. Lengua y cultura (12 créditos)
- Itinerario Enseñanza del español y/o del catalán como segundas lenguas (36 créditos):
- Módulo 3.2.1. Enseñanza de segundas lenguas (12 créditos)
- Módulo 3.2.2. Gramática. Descripción detallada de la gramática del catalán y/o de la gramática del español (12 créditos)
- Módulo 4.
- Itinerario Variación lingüística y diversidad social: trabajo de investigación (30 créditos)
- Itinerario Enseñanza del catalán y/o del español como segundas lenguas: prácticum (12 créditos) y trabajo de investigación (18 créditos)
Véase
Esquema del máster 
Salidas profesionales
El itinerario de investigación está orientado a la prosecución de los estudios hasta la obtención del doctorado; garantiza la base para desarrollar actividades de investigación y de docencia según los objetivos formativos mencionados, relacionados con diferentes aspectos de la lingüística descriptiva y aplicada. El itinerario profesionalizador ofrece una formación integral a futuros profesores de español y/o de catalán como segundas lenguas. Los dos itinerarios ofrecen una formación que capacita para profesiones relacionadas con la acción social y la gestión cultural, además de las actividades profesionales que requieran buenos conocimientos de lengua española y catalana.
Perfiles de ingreso, requisitos de formación previa y criterios de admisión y selección
e valorarán los expedientes de los titulados y profesionales de la enseñanza de las lenguas, de la enseñanza en centros de primaria, secundaria y escuelas de adultos, de acogida de colectivos de inmigrantes, de traducción e interpretación, de lingüística, de pedagogía, de psicopedagogía y educación social, y de sociología y antropología.
También se tendrán en cuenta los expedientes de los estudiantes que deseen enseñar catalán y español o que pretendan realizar investigación lingüística.
Se exige un conocimiento suficiente de las lenguas catalana (nivel C) o española.
Se priorizarán los mejores expedientes académicos y los conocimientos suficientes en el ámbito.
» Más información: Requisitos generales de acceso a los másteres oficiales
Preinscripción y matrícula
La preinscripción se realizará en línea.
Primer periodo de preinscripción: del 2 de abril hasta el 1 de julio de 2007
Adjudicación de plazas: el 18 de julio de 2007el 18 de julio de 2007
En caso de quedar plazas vacants, se abrirá un nuevo periodo de preinscripción del 20 de julio al 19 de septiembre de 2007.
» Más información: Preinscripción y matrícula
Acceso al doctorado
Los estudiantes que tengan un mínimo de 60 créditos ECTS de programas oficiales de posgrado (POP) o un título oficial de máster, y siempre y cuando entre el conjunto de sus estudios universitarios de grado (actualmente licenciado, ingeniero, diplomado o nivel equivalente) y posgrado hayan completado un mínimo de 300 créditos ECTS obtenidos en una universidad o centro de enseñanza superior, pueden solicitar ser admitidos al doctorado de cualquier POP de la Universidad de Girona. Las solicitudes serán evaluadas por el Consejo de Doctorado de cada programa.
» Más información: Doctorados de POP
Contacto
Responsables académicos:
Francesc Roca Urgell
francesc.roca@udg.edu
Tel. 34 (00) 972 418 201
F. Xavier Lamuela Garcia
xavier.lamuela@udg.edu
Tel. 34 (00) 972 428 216
Información adicional
Estancias en el extranjero
Consúltese el web de Relaciones Internacionales de la UdG: http://www.udg.edu/internacional/
Becas
Consúltese el Portal de Investigación de la UdG: http://portalderecerca.udg.edu/