Per u1020580 el
24/09/2010 15:59

Després de presentar-vos Shanti Bhavan a l’anterior apunt, ara toca parlar-vos del projecte finançat per la Universitat de Girona que vam dur a terme en aquella escola.
El projecte en qüestió, va ser una iniciativa pilot que combinà innovació educativa i cooperació al desenvolupament, i que es va dur a terme el 2009 a Shanti Bhavan (Tamil Nadu, India). El projecte, inspirat i recolzat en la teoria del Construccionisme, va consistir en uns tallers on a través de les TIC (concretament treballant la Robòtica i la Intel·ligència Artificial) es va estimular la creativitat i l’esperit crític dels nens, mentre que simultàniament i a través del joc i l’exploració es va fer un reforç no-formal de les assignatures que porten més problemes a l’Índia rural (matemàtiques, física i informàtica).
Com és evident per la naturalesa del projecte, aquest també té un fort component de lluita contra la Fractura Digital que es viu en aquelles comunitats, i ha intentat transmetre una sèrie de competències TIC als alumnes i professors de Shanti Bhavan. L’objectiu a llarg termini és que aquests nens i nenes esdevinguin agents del canvi, creatius i innovadors, de les seves pròpies comunitats, i que compromesos amb la seva realitat social, siguin capaços de proposar noves alternatives per millorar la seva qualitat de vida, i engeguin projectes per crear riquesa en els diferents àmbits socials.
Per llegir una descripció més àmplia del projecte, els seus fonaments, antecedents, metodologia, resultats i conclusions, podeu accedir a aquest article en format PDF (19 pàgines).